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實習教師實習日記3篇 《青澀實習,成長日記——一位實習教師的成長軌跡》

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“實習教師實習日記”是一篇記錄實習教師在教學實踐中所遇到的問題和收穫的日記。它既是實習教師與老師之間的交流,也是教育教學經驗和教學方法的分享。通過實習過程中的反思和總結,可以提高實習教師的教學能力,併爲未來的教學工作打下基礎。

實習教師實習日記3篇 《青澀實習,成長日記——一位實習教師的成長軌跡》

第1篇

今天是實習第一天,比往常起得早了許多,但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好,輾轉反側,腦中浮現了十多種將會與指導老師、新學生見面的場景,就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。

懷着忐忑的一顆心坐着大巴車來到學校,心中輕聲地呼喊:“大洋國小,我來了!”到了學校,一個個朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過,心中也越來越期待與孩子們的初次見面。

上午要先聽兩位老師上公開課,老師都上得很出色,有很多需要我去學習和改進的地方。聽着身邊的同學竊竊私語着對未來一個月的擔憂,我心中也多了一份負擔,但也多了一份篤定。

聽完課就要宣佈每位同學的指導老師了,心中有些不安,害怕老師太嚴厲,不好親近,害怕老師太溫和,對我要求不高,害怕老師資歷不高,不能給我想要的,同樣也害怕老師資歷太高,追不上腳步······但事實證明,我想太多了,因爲我的指導老師生病回家休養了,兩個星期都來不了了。天哪!這該讓我如何是好,指導老師不在,我就要直接上崗做班主任又做語文老師,雖然作爲“拜師學藝”的學生已經在臨海國小實習過一段時間了,但是對於班主任的日常工作,我完全不知道該如何操作。說真的,我徹底懵了!但那又能怎樣,只能硬着頭皮上,不管多艱難,想想也許班上的孩子對自己有着莫大的期待,都讓自己堅定信念去做。

上午第三節課,是我第一次來到這個班,二(2)班,這個將會相伴一個月的班級。我做了簡短的自我介紹,同學們熱烈地鼓掌,我想孩子應該還算喜歡我,但願在指導老師周老師回來之前,我能管好他們,千萬不要在我手裏出什麼事。我利用中午的時間讓全班同學做了自我介紹,這就算是我和全班同學的正式見面。我注意到,班上有個位子一直空着。知道下午第一節課快開始,一個長相清秀的女生走進來,全班同學開始起鬨:“老師她喜歡睡懶覺。”“老師,她經常很晚來。”等等。我想,我要多多注意這個女孩,我向她投去目光,但她卻膽怯的看着我。後來我知道這個女孩叫丁思文,是班上語文最差的學生。我想,我需要做些什麼了。

實習教師實習日記3篇 《青澀實習,成長日記——一位實習教師的成長軌跡》 第2張

第2篇

xx年xx月xx日,俺在xxxx學校進行了爲期三個星期的習實,雖然只有短短的20多天,卻使俺獲益良多。

在這段期間,俺學到了很多。也感悟到了許多 ,從老師們身上,俺看到了園丁們散發出的耀眼光芒,給了俺在習實生活帶來了許多啓發性思維。每上完一節課後俺最終的感受就是:當好一名老師真不容易啊!

一開始俺先聽課任老師上課,認真習學她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣,俺還是遇到了許多師範學校裏沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些小生學的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養他們的團隊精神。二來還爲課堂帶來一些活力。使課堂上不那麼死板。聽了幾節之後俺就開始試着講課,一開始生學們也不怎麼聽你的,俺用了老師的那些方法,可是發現後來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是習實期最高興的事。也使越來越喜歡老師這個職業

俺們除了課堂教學之外還有班主任的作工。也組織了一次主題班會活動。學校藝術節,俺還幫班裏的女生安排節目,幫兩個年級安排畫版。使俺在習實期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業識知之外,還要其他課外識知,這樣才能讓你的生學在和你打成一片之外還能尊敬你。

“沒有最好,只有更好”,俺想俺應該纏着這個方向努力。俺相信,只要你付出了就一定可以得到回報。

第3篇

每當課間學生們在操場上做廣播體操的時候,我就有一種回到我自己讀高中時候的那個感覺。對於這次學校舉行的這個廣播體操的比賽,學生們也是積極踊躍的參加着。他們每天除了學習之外,都會抽時間全班學生一起去練操,終於等到了比賽這一天。在他們的比賽中,我的任務是將各個評委的打分單彙總到算分員手中。

這次比賽雖然是全校學生一起參加,但是是分年級進行比拼的。最開始是高三年級的學生進行比賽,學生們都統一的穿着整齊的校服,個個都精神抖擻。其次是高二年級和高一年級。

最讓我印象深刻地是高二三班的學生們做的廣播體操,他們開始是跑步入場,步伐整齊,氣勢雄偉,口號聲音響亮,引起了全校學生的驚歎。開始做操的時候,他們的動作也非常到位,贏得了各位評委的親睞,他們最後的得分是全校最高,93分。而我覺得最有創新意識的是高一五班的學生,他們的入場特別新穎。看來這也許是理科生的優勢吧,善於打破常規。他們入場時將學生分爲兩部分,一部分在操場南邊,一部分在操場北邊,跑步入場的時候,各排穿插着跑進操場,也同樣引起了全校學生的驚歎。最後他們也是取得了高一組第二的好成績。其實體操比賽也是能體現班級團結協作精神的一次活動,從大家認真的態度就可以看出學生們的團結意識是非常強的。從我個人來講,我認爲凝聚力最強的班級應該非高一六班莫屬,當校長公佈六班爲體操比賽高一組的第一名時,班上的所有學生都歡騰了起來,從他們激動的心情中可以看出他們所有的努力都是值得的,得到了應有的回報。孩子們,繼續加油吧。