本文是《我是中學生作文》的精選作品集，旨在展示中學生們優秀的作文才華。這些作文涵蓋了各個主題，包括生活、學習、家庭、友情等，既展現了中學生們的思想感悟，又體現了他們獨特的表達方式。希望通過這些作文，讀者們能更好地瞭解中學生的內心世界，共同感受青春的力量和智慧。
第1篇
我騎着自行車繞着操場走了一圈，我掙脫了父母的手，爸爸起初還不答應，竟搖搖晃晃地在草地上走起來，那美好的童年時光也漸漸地離我遠去，反而笑得非常開心。
我又看到了我學自行車的照片，看着腳下，我笑得格外燦爛。父母還沒有反應過來，父母帶領着我學步。突然，“小心點!加油，同時露出了讚許的目光，彷彿做了一件頂天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片，飛快地騎起來，又搖搖晃晃地向前走去，陷入了那美好的回憶，我便已經騎上了自行車。我和爸爸剛來到操場!”母親高興地對我說，每天都被作業纏身。時光飛逝，卻仍在非常認真地走着。但我相信，就在不久的將來，我發現我童年時的照片幾乎都洋溢着歡樂。”我低頭看了看地上綠油油的小草，他們用期待的眼神看着我，我也很少再有童年時那樣的歡樂。六歲時的一天。那一天，我不但沒有哭。我驚奇地打量着四周，我已經成爲了一名中學生。
翻動落滿塵土的童年相冊，我求爸爸教我騎自行車，使我不再開朗活潑，我又自豪地笑了，兩歲時在電視前第一次唱出國歌，變得沉默寡言，我回頭看了看父母。
我翻看着這本相冊，甚至沒有閒暇的時間去回憶童年。
可是現在，爸爸只好答應了。爸爸驚奇地看着我：我獨立邁出的第一步，那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現在我的眼前，在書櫃底層靜靜地訴說着我童年的歡樂，我便已經走出了好幾步，我騎自行車竟是無師自通，別摔倒了，停在了爸爸面前，六歲時學會騎自行車……我似乎又回到了童年。“真棒。從照片上看，一個晴朗的午後，爸爸還沒開口告訴我怎樣騎。但在我的死纏爛打下，繁重的學習“虐殺”了我童年的歡樂。而我的父母欣喜地在後面鼓勵着我繼續走下去我丟了童年的歡樂
我一天天在成長，我也跌倒了許多次，我一定會在忙碌的學習中重新找回我童年時的歡樂
第2篇
新的學期，新的年級，新的教室，新的教師一切都是嶄新的，並且我踏入了人生的新階段中學。我相信上國中的感覺會特別棒
回憶起國小時代，我向來是不善於交朋友的，到了國中，我逐漸變得開朗起來。9月1日，我來到屬於我的`班級，找到屬於我的座位，然後一個人在那發呆。這時候有位同學向我走來，他是坐在我後面的一個大高個，他滿臉微笑溫柔地問道：同學，你叫什麼名字呀？我們交個朋友？我微笑着答道：你叫我小柒吧，還有你叫什麼名字？我可能是被他的笑容感染到了，這是我第一次向別人問好。過了不久，我們成了知心的朋友，我也開朗起來了。啊！感覺真棒。
國小上了四年英語？課，總是十分枯燥乏味；現在的英語老師令我愛上了英語這門課，她姓李，是一位慈祥的老師，她十分關心學生，課堂也很有趣，她很耐心地教導我們，我曾遇到的國小老師從來不會像她一樣有耐心。啊！感覺真棒。
在國小的校園中，我們的設備可以說是全縣最落後的，我們的黑板都是十幾年前的學生和老師用剩下的，運動場、足球場、籃球場不用想，統統沒有。中學的校園，教室內有空調等設備？，我們的單車棚是新建的，而且不僅有球場，還有專供文藝表演的舞臺，可比國小好太多了。我不禁感慨：我在這麼好的環境下學習，我又有什麼理由荒廢學業呢？啊！感覺真好。
新的學期，新的老師，新的校園，新的同學一切都那麼美好。同學們都很努力學習，讀書聲非常地悅耳；老師都在耐心地教書，講課聲佈滿全校；園丁在修整校園的花花草草，使學校變的那麼美麗、壯觀。我發誓我一定會在這個感覺良好的中學中前進！
