大家好，我是公文網站的編輯小王。我熱愛寫作，對公文編輯有着深厚的研究和經驗。希望通過我在這個領域的不斷學習和探索，爲大家提供更加優質和專業的公文培訓內容，助力大家成爲公文編輯方面的佼佼者。
第1篇
我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師範學校藝師美術專業計劃內自費畢業。由於從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課講師。回想起那段時光真是既甜蜜又完美，雖然代課工資很低，但聽着同學們圍在身旁“講師”、“講師”的叫個不停，看着那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消雲散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課講師我也心甘情願。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課講師，接到了學校的口頭通知後，我懷着戀戀不捨的情緒，悄悄地離開了學校。
這天，我想透過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，爲了照顧已上了年紀的父母，我一向留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民講師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試，但都由於各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一向考下去，直到理想實現爲止。
如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和職責心，更多了一份成熟和自信。講師這個職業是神聖而偉大的，他要求講師不僅僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師範時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自我的興趣愛好，並學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能爲師，身正方能爲範”，在注重知識學習的`同時我還注意培養自我高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行爲。我想這些都是一名教育工作者就應具備的最起碼的素養。
假如，我透過了面試，成爲衆多講師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，爲家鄉的教育事業貢獻自我的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
第2篇
新員工培訓，又稱崗前培訓、職前培訓，它是指一個企業所錄用的員工從局外人轉變爲企業人，從一個團體的成員融入到另一個團體的過程，同時，也是一個員工逐漸熟悉、適應組織環境，規劃自己職業生涯、準確定位自己角色、充分發揮自己才能的一個過程。因此，可以說，成功的新員工培訓可以強化員工的行爲和精神的層面，使其成爲企業與員工間羣體互動行爲的開始。
康佳集團自成立之始，就相當重視新員工的入職培訓，一直把它作爲集團培訓體系中的重點，給予了相當的關注，而且還專門成立康佳學院來統籌安排並規劃新員工的入職培訓。多年新員工入職培訓的組織實踐，使康佳學院針對企業用工的特點，摸索出了一套行之有效的新員工入職培訓方案，最大程度的發揮了新員工培訓的作用，使新入職的員工通過康佳學院的系統培訓，能夠迅速的轉變成爲具有康佳企業文化特色的企業人，敬業愛崗，爲企業的發展作出了應有的貢獻。
康佳集團新員工入職培訓的最大特色是能夠針對不同的新員工類型，規劃出不同的新員工培訓方案，而且，運用多種培訓手段和培訓方式來實施新員工培訓。
比如，康佳集團針對新員工的學歷、崗位及工作經驗的不同，將新入職的員工分成一線員工入職培訓、有經驗的專業技術人員入職培訓和應屆畢業生入職培訓三種類型，不同的類型培訓內容和培訓重點也各有不同，針對一線員工的入職培訓，除了共同性的企業文化、人事福利制度、安全基本常識、環境與質量體系等內容以外，還規劃了一線優秀員工座談、生產崗位介紹、生產流程講解、消防安全演練等課程，而且，還採用師帶徒的方式，指定專人對新員工進行生活和工作方面的指導；對於有經驗的專業技術人員的入職培訓，除了共
同性的必修內容外，更多的還增加了企業環境與生產線參觀、企業歷史實物陳列室講解，集團未來發展規劃、團隊建設與組織理解演練、團隊與溝通展能訓練、銷售與開發介紹及公司產品銷售實踐等課程；而對於應屆畢業生的.入職培訓，除了一些共同的課程外，還針對其特點，安排有校友座談、公司各部門負責人討論、極限挑戰、野外郊外等活動，同時，還規劃有三個月生產線各崗位輪流實習、專業崗位技術實習等內容，採取導師制的方式，派資深員工輔導新員工進行個人生涯規劃設計，並對整個一年的工作實習期進行工作指導與考覈，使其能儘快熟悉企業，成爲真正的企業人。
另外，針對企業用工的特點，康佳還配合人力資源部，對不定期招聘的單個新員工採取報到教育的方式，每一個新招聘的員工，不管是從何時進入企業，在辦理入司手續之前，必須經過康佳學院的報到教育，有康佳學院指派專人進行個別的單獨培訓，培訓時間安排爲3小時，培訓內容安排有作爲一個新入職的員工必須掌握的內容，如少上、下班時間與規定、公司基本禮儀、辦公室規定、公司基本組織架構等，只有等新員工人數達到康佳學院規定的培訓人數後，才針對新員工的類型，組織實施新員工入職培訓。
通過不同形式、不同內容的新員工入職培訓方案的實施，有效的貫徹了集團公司選才、用才、留才的人力資源宗旨，並且通過培訓，縮短了新入職人員在公司實習過程，使部分有能力、有才幹的人能夠很快脫穎而出，成爲公司的骨幹，降低了招聘成本，規避了選才風險，成爲公司人力資源管理中最爲重要的一環。
第3篇
我是xxx學院學前教育專業的應屆畢業生，懷着對貴單位的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信。向您展示一個完全真實的我，希望貴單位能接納我爲其中一員。
我的母校是一個充滿詩情畫意的師範學校，五年制大專學生，受到各個學校、單位的親睞。五年來，我在這個地方，無論在能力還是知識方面，都受益匪淺。在老師的辛苦教育與指導下，具有的專業基礎知識和社會交往能力，並且熟練操作word、excel、ppt等計算機辦公軟件。學校開設的文化課及技能專業方面的課，每個學期各科成績都達到良好，除此之外，在藝術課方面，如音樂、舞蹈、鋼琴等，使自己形體方面得到了很好的鍛鍊及藝術方面素養的提高，並且也掌握了一定的技巧，使自己在德、智、體、美等方面得到均衡的發展。在校期間，各方面表現也比較優秀，認真對待學習，好學上進，樂於與人交往，並積極參加學校組織的各項活動，曾多次走向社會演出，都得到了好評並連續三年獲得“三好學生”榮譽稱號。通過老師的指導和自身的努力，獲得了八級舞蹈證書、計算機一級證書及nit模塊的證書，使得老師的`教與自身的學形成了正比。
現在，我正處於人生精力充沛的時期，希望自己的才能得以更好的發展，期望在實踐中得到鍛鍊與提高。因此，我真誠的希望貴單位能夠給我這次機會，我會盡全力做得更好。
