本文主要總結了最近一次網上祭英烈活動的情況。通過激發廣大網友的愛國情懷和尊重英烈的行爲，活動成功地引發了社會的關注與參與。來自各個階層的網友紛紛表達了自己的敬意和緬懷之情，展現了中華兒女對英烈的深深敬意和感恩之情。
第1篇
清明節是中華民族的傳統節日，爲弘揚中華民族優良傳統，緬懷革命先烈，幫助我校學生了解革命歷史，接受傳統教育，引導他們熱愛黨，熱愛祖國，根據xx市區教育局《關於開展“網上祭英烈”活動的通知》要求，清明前後，我校結合實際組織全體師生以“緬懷先烈”爲主題，開展了豐富多彩的“網上祭英烈”活動，深化對學生的愛國主義教育。現將活動組織情況總結如下。
自接到區教育局關於開展“網上祭英烈”活動的通知後，我校領導非常重視該活動，立即成立了以謝校長爲組長、德育主任爲副組長、各班主任和信息技術老師爲成員的領導小組，擬定活動方案，落實工作責任，確保各項活動有序有效有針對性地開展。
1、召開動員大會。爲引起全校師生對這次‘網上祭英烈’活動的足夠重視，我校召開了全校師生“網上祭英烈”教育活動動員會，在4月8日的國旗下講話，三(3)班同學以“緬懷先烈”爲主題進行了激情洋溢的講話，同時德育主任倡導大家以積極的態度、高昂的熱情參與到本次活動中來，用自己的文明行動、美好的祝福，爲革命先烈們獻花、獻詞、獻愛心，向爲民族復興而獻身的民族英烈致敬，時刻銘記中華民族艱苦卓絕的奮鬥歷程，緬懷革命先烈的.豐功偉績，大力弘揚愛國主義精神。
2、組織徵文比賽和黑板報評比。在4月2日，我校以德育處牽頭，語文教研組負責組織舉行了以“緬懷先烈偉績，感恩幸福生活”爲主題的徵文比賽，由三至六年級學生參加。學生的徵文主題鮮明，內容積極向上，都積極體現了對先烈精神的解讀，對革命優良傳統的傳承，對今天幸福生活的珍惜。
參賽同學通過各種方式收集有關革命先烈的資料，使同學們更多地關注先烈的事蹟與精神，並寫下自己對偉大祖國的感受和情感，這也是我們組織這次比賽想要達到的重要目的之一。同時對獲獎者進行頒獎，藉此在頒獎的同時，向同學們宣傳革命先烈事蹟，弘揚愛國主義精神，達到此次比賽的宣傳意義。另外，以“緬懷先烈”爲主題，出了一期黑板報，加大了宣傳教育力度，營造濃厚的氛圍。廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造出了一個“追憶歷史、緬懷先烈”的良好氛圍
3、召開主題班會。在4月1日，各班利用主題班隊會時間開展追憶歷史，緬懷先烈，講述自己心目中的革命先烈的主題班會。由學生自己講述了革命先烈的優秀事蹟、故事，革命先烈爲新中國的解放事業浴血奮戰的動人事蹟，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天
4、在網上祭英烈。水西中心國小總負責組織全鎮於3月21日至4月7日期間開展網上祭英烈活動，要求各中國小、幼兒園組織教職工、學生、家長積極參與，做好發帖工作。並於每天下午三點半之前將發帖情況彙總至中心國小，再由中心國小彙總至區教育局。
同時，我校德育處動員號召四至六年級各班利用兩週共兩節電腦上機課，由信息技術老師組織學生，並指導學生登陸“贛南蘇區百萬羣衆緬懷革命先烈清明祭奠啓動”祭奠專區，進行網上爲期兩週信息課的獻花、留言、祭拜、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事蹟等活動，以此表達心聲，緬懷革命先輩。
第2篇
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”在中華民族的傳統節日清明節之際，爲了號召我校學校緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，我們武進星辰實驗學校積極響應上級文件精神和我校德育工作的實際情況，組織開展了“我們的節日·清明節—網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結：
我校接到教育局“關於清明節期間組織中國小生開展‘網上祭英烈’活動的通知”後，學校領導和少先隊大隊部非常重視該活動，及時召開師生大會，村校長就‘網上祭英烈’活動做了動員講話，學校少隊部組織各中隊輔導員召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。
這次活動最大的一個特點就是把引入活動中，富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息，活動內容豐富多彩。
1、上網蒐集信息，宣傳英烈事蹟。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息，利用所得信息開展了“網上祭英烈”系列的活動：
（3）每個同學或幾個同學合作製作英烈資料檔案卡陳列於班級進行展示；在大量的網絡信息面前，學生們對先烈們瞭解得更深更具體了。
2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我校利用信息課時間和課外活動時間以及其它的一些空餘時間，由信息課教師安排學生參觀訪問中國文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花，留了言。
在活動中，同學們進一步瞭解了烈士們爲祖國爲人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事蹟，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿着先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的重擔，爲使中華民族傲然立於世界之林而貢獻自己的力量。
本次活動是一次震撼學生心靈的.愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離、身處和平的同學們重溫了爲國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，心裏迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面能力，提高自身素質，爲國家的和平穩定、富強、繁榮，爲中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，後世之師，重溫歷史，警醒現在。“網上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
第3篇
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”在中華民族的傳統節日清明節之際，爲了號召我班學生緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，我班用心響應，結合學校德育工作的實際狀況，組織開展了“清明節網上祭英烈”活動。現就對活動狀況作如下總結：
1、自接到教育局“關於清明節期間組織中國小生開展?網上祭英烈?活動的通知”後，我們用心上網蒐集信息，宣傳英烈事蹟。在超多的網絡信息面前，學生們對先烈們瞭解得更深更具體了。
2、參觀相關網站，進行祭奠活動。我班利用自習課時光安排學生上網。學生們能夠依次點擊向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自我的緬懷情。我班全體學生在網上獻了花，留了言。
學生們用自我的.心訴說着對英雄的敬仰。祭英烈活動弘揚和培育民族精神，激勵學生們爲自我的信念與理想，爲學校發展、爲國家的繁榮努力奮鬥。
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，雖然已經告一段落，但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了爲國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆後繼、不屈不撓、英勇鬥爭的革命先烈的英雄事蹟，
心裏迸發出了強烈的民族自豪感，也深感到這天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自我所肩負的重大歷史職責，學好科學文化知識，打好基礎，培養全面潛力，提高自身素質，爲國家的和平穩定、富強、繁榮，爲中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘，後世之師，重溫歷史，警醒此刻。“網上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜這天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
第4篇
爲加強革命傳統教育，讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，激發廣大未成年人的愛國主義熱情，學校領導高度重視此次活動，要求政教處、學校團委做好活動準備，認真組織，廣泛動員全校師生共同參與“網上祭英烈”相關活動。
爲“網上祭英烈”主題活動營造良好的校園氛圍，在清明節來臨之際，學校加大活動宣傳力度。在“網上祭英烈”主題活動開展期間，團委通過校園網、電子熒屏等對“網上祭英烈”的意義和活動開展情況進行了宣傳，清明節放假前，發放告家長書，並進行專題假前講話，向全校師生宣傳革命烈士的事蹟，讓學生了解更多知識，提高參與活動的積極性。
在清明節來臨之際，團委進行了《向革命烈士學習》國旗下講話。講話讓學生了解先烈們精神，緬懷創造新中國、建設新中國的革命先輩，學習先烈們對國家、對勞苦大衆的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神，讓學生記住先烈們，繼承先烈的`遺志，引導學生應該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。
2、組織師生參加青山夏王宅烈士墓的清明節掃墓活動
清明時節，爲加強學生愛國主義教育，時刻牢記先輩們的英勇犧牲和無私奉獻，表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，團委4月3日下午組織部分師生到青山夏王宅烈士墓進行掃墓活動。學生肅立在烈士墓前，靜靜地聆聽烈士事蹟介紹，大家對先輩們拋頭顱、灑熱血的事蹟有了更加深刻的認識，感受到今天的幸福生活是來之不易的。學生表示要以實際行動來繼承烈士的遺志，樹立遠大理想，好好學習，讓祖國更繁榮強盛！
從3月底至4月中旬，學校利用信息技術課堂組織全體七年級二學生登錄中國文明網“網上祭英烈”專題網頁，通過網上祭奠英烈，網上鞠躬、獻鮮花，寄語留言，表達心聲，表達對先烈的感恩和敬仰。
學校政教處於4月4日中午展開班主任工作例會，將在四月份開展經典誦讀活動月系列活動，大力開展“中華文化經典誦讀、吟唱進校園”活動，組織開展以歌
第5篇
在中華民族的傳統節日清明節之際，爲了緬懷革命先烈的英雄事蹟，繼承革命烈士的光榮傳統，根據中央、自治區、市文明辦有關文件精神，我校廣大未成年人登陸中國文明網網站，開展“清明節—網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結：
本次活動受到了學校領導的重視和支持，認爲此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署廣泛動員，要求各班主任、老師提高認識，組織全校學生積極參加活動，保證了活動的順利進行。
爲了讓學生們對先烈們瞭解得更深更具體，學校開展了一系列的活動：
1、在3月28日上午，學校領導和老師組織五年級學生到欽州市牛圩坡開展“緬懷英烈”祭奠活動。
2、利用國旗下講話對全校師生進行以“緬懷英烈繼承遺志”的愛國主義教育。
3、我校利用電腦課開展網上祭英烈活動，學生積極參與簽名寄名，並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言表達自己的.緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花留了言。
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，同時也讓同學們知道幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命，纔會更加努力地去創造未來，創造美好的生活。我們要互相團結，互相關愛，要熱愛這座城市，更要熱愛自己的祖國。我們要發憤學習，爲國旗添彩，爲祖國爭光！
第6篇
又是一年清明時。作爲中華民族的傳統習俗，我們開展清明祭祀，是緬懷故人，寄託哀思，更是一種感恩教育。在今天，清明祭掃成爲一種法律性倡導的全民行動。它已然成爲中華民族的價值追求。這是一種源於“尋根”，重於傳承的追思、感恩的價值追求，讓我們常懷感恩之心，一起追思那些已逝的先輩。
清明追思，感恩那些爲戰疫逝去的.英烈。一場突如其來的病毒，打破了我們正常的生產生活秩序，衆多醫務人員，紛紛逆行，廣大黨員幹部衝在一線，在平凡的崗位上，用職責和使命書寫英雄壯舉，有些甚至付出了寶貴的生命，時間流逝，白衣英烈的壯舉須當緬懷。清明時節，當懷感恩之心，逝者雖逝，但生者當追思，感恩他們在災難面前，爲我們負重前行。
清明追思，感恩那些爲創造美好生活逝去的先烈。今天的中國，來之不易。百年曆史，滿是恥辱，滿是滄桑。洗刷恥辱，走向復興之路的征途中，無數的民族先輩、革命先烈不屈不撓的抗爭，用生命換來了今天美好的生活。如民族危亡之時，李大釗、方誌敏等革命先烈、仁人志士拋頭顱、灑熱血，爲民族獨立和人民幸福捨身取義；又如歲月靜好的和平年代，爲保一方安寧和國家利益，29歲的維和戰士申亮亮、33歲的貴州刑警李雙雙等當代英雄在風華正茂的年紀裏爲萬家燈火負重前行。正是這些逝去的先烈，纔有了今天人民生活富足，社會發展繁榮穩定。
清明追思，不能忘記那些給予我們家傳承的先人。我來自哪裏?這是清明的本核追問。追思先人，是爲了教育後人，告訴他們不要忘本。每到這個特殊時節，無論多遠的遊子，也都會到先人的墓前去祭祀一番，爲先人鞠上一躬，表達對先人的追思、緬懷與懷念。
慎終追遠，民德歸厚矣，在莊重肅穆中，我們低頭追思爲民族、爲人民犧牲的先烈，珍惜今天來之不易的生活。我們緬懷自己的先人，常懷感恩之心，捧上一束鮮花，表達一份濃稠的相思。
第7篇
爲緬懷英烈、繼承傳統，弘揚文明祭奠新風，在清明節到來之際，我校政教處按如照相關的文件精神，組織學生開展“網上祭英烈”活動。七、八年級的學生由電腦教師負責組織落實，九年級的學生則由年級長安排。截至昨日，全校學生都參加了此項活動，並在網上留下了各具個性的語言。如“英雄們，因爲有了你們纔有了我們幸福的生活，我們向你致敬！”“時間的長河流淌不息，卻衝不淡我們對革命先烈的緬懷。
當年他們浴血奮戰的每一寸土地，如今已鮮花朵朵，綠樹成蔭，我們要珍惜現在來之不易的生活，更要懂得所肩負的歷史責任和使命。”“我不知道你是誰，但我知道，你是中國人，是英勇的烈士，是可愛的人，是父母的寶，是我們敬仰和愛戴的`革命烈士，此致敬禮！”等等。
同學們通過登陸網上祭奠專欄，瀏覽革命先烈的英雄事蹟，進行網上獻花、網上留言，瞭解了更多爲祖國和民族的解放戰爭中拋頭顱灑熱血的英雄事蹟，加深了他們對祖國的熱愛之情。
的確，如今的孩子離過去的生活太遠了，通過活動的開展，能夠讓他們記住先烈的事蹟，並珍惜現在的生活。通過這次網上祭英烈教育活動，希望同學們利用網絡全面翔實地瞭解、學習了革命先烈的英雄事蹟，感受英烈們的崇高精神，豐富同學們網絡生活的新內容，拓寬網絡學習的新空間，開闢網上生活的新渠道。同時，通過開展網上祭英烈活動，寄託哀思、追憶歷史、緬懷先人，對學生進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大學生珍惜當前，奮發圖強。
第8篇
爲加強對未成年人進行中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，我校根據市教體局的《“網上祭英烈”活動的通知》安排，積極制定活動方案，以“網上祭英烈”爲教育主題，並結合學校實際，開展了一系列教育活動。
利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關於清明節的來歷、有關先烈的事蹟介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事蹟，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。
2、利用課餘時間對全校師生如何進行網上祭掃進行專項培訓。
登陸中國文明網進行網上鞠躬、獻花、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事蹟等活動。以“網上祭英烈”互動平臺，進行發表祭奠感言、開展網絡訪談。
舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事爲主要內容的主題班會。通過革命故事蒐集及主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大學生的愛國熱情，增強了學習的動力。
記好讀書筆記，寫好心得體會。組織“學習革命英烈”徵文比賽活動。通過追思先人的養育恩情、弘揚先賢的`精神品質、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思。
通過“網上祭英烈”活動的開展，進一步陶冶了學生的情操，鍛鍊了學生的意志，激發了學生的愛國主義熱情。今後我們將繼續開展形式多樣的活動，使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
第9篇
爲進一步推動未成年人廣泛開展德育教育活動，以清明節爲契機，以網上簽名寄語活動爲載體，在廣大學生中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事蹟。積極參加道德實踐活動，身體力行、心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養成文明習慣，爭當有道德的人，並號召所有學生將該活動與學習結合起來，爭做品學兼優的好學生。
1、創新宣傳形式。區教育局召開會議，在全區8個鎮(街區)及區直學校，對此項活動進行了廣泛宣傳發動。全區各中國小校結合各自開展的主題活動進行了廣泛宣傳動員，積極發出倡議，組織發動學生登錄中國文明網、央視網等參加到網上祭英烈的簽名留言活動;同時依託主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的'、要求、意義進行了大力宣傳。
2、積極參與活動，進行網上寄語。本次活動河東區90餘所中國小校全部開展活動，共有三萬餘名中國小生參加了網上簽名活動參與率達80%以上，各學校利用課外活動時間以及其它的一些空餘時間進行簽名寄語活動。家裏上網條件的同學可以在家裏留言，表達自己如何向英烈的緬懷;學生家裏沒上網條件的由班主任把學生的留言替學生提交到網上。各學校組織學生積極參與網上簽名寄語活動，有個人參與的，也有班級參與的，也有班級討論後推優寄語的。句句留言寄語主題突出、健康向上，反映真情實感。
通過廣泛開展簽名寄語活動，同學們對革命先烈有了更進一步的瞭解和認識。革命先烈奉獻祖國奉獻人民的精神，在校園的傳播，在同學們心中深深紮下了根，爲建設和諧文明校園起了積極推動作用。活動開展過程中，部分學校還組織開展了“網上祭英烈”大家談及主題班會、繪畫徵文比賽等豐富多彩的活動。通過活動，同學們體會到時代需要有人去奉獻，要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，把活動融入到學習生活之中，做到在家孝敬父母、在校尊敬師長、在社會謙恭待人。
4月15日，“網上祭英烈”網上簽名寄語活動已經結束。積極參加道德實踐活動，增強道德意識，養成良好習慣，爭做文明少年。我們相信，只要我們全區師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。
第10篇
本次活動受到了學校領導的重視和支持,認爲此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署,德育處和大隊部制定了“翠竹國小關於開展‘網上祭英烈’活動方案”,確定活動主題爲“網上祭英烈、共鑄中華魂”，並組織各中隊召開了安排部署會，保證了活動的順利進行。
1、營造宣傳氛圍，號召積極參與。大隊委利用紅領巾廣播站，播放革命英烈的英雄事蹟，加大了宣傳教育力度，營造濃厚的氛圍。利用國旗下講話、紅領巾廣播，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造出了一個“追憶歷史、緬懷先烈”的良好氛圍。
2、上網蒐集信息,宣傳英烈事蹟。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息, 在大量的網絡信息面前,學生們對先烈們瞭解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動:
(1)低年級學生誦讀關於清明的.詩歌、我爲烈士獻朵花活動;三年級學生製作“我心目中的英雄”卡和誦讀英雄讚歌活動，學生把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料積累下來;高年級學生開展了誦讀英雄讚歌，譜寫心中的理想活動，活動的重心落在如何實現理想上，引導隊員運用榜樣的力量來激勵自己爲實現理想而行動起來。
(2)各班利用班會時間以“英雄在我心中”爲主題進行了演講比賽。
(3)在中高年級學生中開展“緬懷英烈,繼承遺志”的徵文活動。
(5)利用德育電影課的優勢，播放英雄主題的影片，班主任老師及時進行點評、教育，看着一個一個革命先烈英雄的事蹟，使我校的學生們又一次深刻了解了身邊的英雄及他們的故事。
(6)充分發揮手拉手的作用，對學生進行教育的同時，號召學生帶動家長，文明祭祀。
3、參觀相關網站,進行祭奠活動。我校利用課外活動時間,由信息技術老師和班主任共同安排學生訪問中國文明網。學生們自由點擊自己想要了解的相關內容,並向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。有的同學在“網上祭先烈”活動中寫到：今天的幸福生活來之不易，我們一定要珍惜這良好的學習環境，認真讀書，認真做人!還有的同學寫到：作爲一名少先隊員，我們要認真讀書，熱愛自己的班級，自己的學校，將來爲祖國做貢獻……參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念，意義深遠。
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。“網上祭英烈”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
第11篇
古人云：“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。
清明節,讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這裏面蘊含了許多的先輩們的事蹟,當他們入土爲安之時,自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了。
年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。爲紀念這個有着深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚志願精神，加強愛國主義教育，促進精神文明建設，我校區青年志願者協會於20__年4月4日在副會長朱永濤帶領下前往臨沂市華東革命烈士陵園進行了掃墓活動。
4月4日早上6點50分代表前往烈士陵園的32名志願者在辦公樓前準時集合，在紀檢部部長王福明的領誓下進行了宣誓活動，宣誓結束後做了出行前的最後要求：踐行志願者精神。
7點20分32名志願者準時乘車出發，8點15分準時到達臨沂華東革命烈士陵園，到達後28名幹事自覺站好隊，時刻準備投入工作當中。副會長與活動負責人溝通，將協會成員分爲兩隊，朱永濤、王福明爲隊長，邱碩鑫、王保印爲副隊長，分別負責抗日浮雕陳列室和革命烈士紀念堂的秩序維持工作。8點50分32名志願者排隊進入烈士陵園，莊嚴肅穆氣氛使大家感受到了烈士們爲新中國的建設浴血奮戰時的情景，感受到大家爲爲國捐軀的烈士們以表沉痛的哀悼，由於當時衆多的學校來悼念烈士，志願者們首先投入了緊張的工作中，哀悼時間定在當天的下午，充分發揚了志願者的精神。
在烈士陵園的工作人員帶領下，第一隊前往了抗日浮雕陳列室，第二隊前往了革命烈士紀念堂。剛剛投入工作時，由於大家對工作的不熟悉，致使了隊伍有些散漫，使得上午的工作沒有得到預期的效果。但是志願者們很快認識到了自己的錯誤和不足，認真的自我檢討。上午工作結束後，由管理人員提供的水和午餐，在此對工作人員深表感謝。
下午2點，志願者嚴陣以待，統一穿着發放的衣服，開始了下午的工作，32名志願者分成了3隊，王保印、邱碩鑫、王福明分別爲隊長，第一、二隊分別前往抗日浮雕陳列室和革命烈士紀念堂進行秩序的維持，第三隊負責烈士陵園中垃圾的清理工作。
第一隊在抗日浮雕陳列室，安排了10名同學，其中安排在入口和出口共6名同學，入口的3名志願者負責告訴遊人不準帶零食入內，保持館內的衛生和對文物的保護，館中安排了4名志願者，負責告訴遊人不用手觸摸浮雕，不住拍照，保證了遊人的流通和觀看。出口的3名志願者負責引導遊人到入口，保證了館中人員進出的秩序，志願者的精神的到了展覽館中工作人員的好評，志願者的積極精神，和對遊人友好的精神得到了工作人員的肯定。
第二隊在革命烈士紀念堂，在入口的志願者負責告訴遊人不要再館內吃東西，館內的同學也同樣負責館內的衛生和館內建設的.保護。出口的同學負責把遊人引領到入口，保證了觀賞的通暢。
第三隊負責清理垃圾的志願者，不放過陵園中的每一個角落，每名志願者彎腰撿起身邊的垃圾，放到垃圾箱中，這不僅減少了園中的垃圾，而且還使得遊人也知道了保護園中的環境。志願者們這一小小的彎腰動作，卻感染了許多人，使我們得到了遊客的肯定與支持。
一天的工作結束了，32名志願者排隊來到了烈士碑前，對革命烈士碑進行了瞻仰和悼念，我們對烈士們致上了崇高的敬意，緬懷先烈。32名志願者爲新中國解放和建設而犧牲的戰士們深深3鞠躬，爲了他們的英勇，爲了他們的無畏，爲了他們的無私，志願者對烈士們表示了哀悼和敬佩。
走出了烈士陵園，大家不禁回頭望去，對烈士們表示敬意和哀悼，大家在一天的工作中充分發揚了志願者“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志願者精神，傳播先進文化，爲建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會貢獻力量”的精神。志願者們沒有被勞累所打敗，每一個都堅持到了最後一刻，不曾懈怠過每一個細節。
下午5點40分32名志願者乘車返回。此時，大家的臉上露出了一絲絲倦意，前一刻的精神漸漸退去。此時，夕陽已到了地平線，黃昏的時刻大家在車上都睡着了。6點30分，車到達了學校門口，集合後大家在辦公樓前合影留念，每個人的臉上顯露出一絲倦意。至此，本次活動圓滿結束。
本次活動，我校區青年志願者充分發揮了“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志願者精神，傳播先進文化，爲建設團結互助，平等友愛，共同爲前進的美好社會貢獻力量”的精神，體現了我校區大學生優良品質，發揚了老一輩革命者吃苦耐勞的優良傳統。
在活動中也存在着一些不足之處，如在協會成員中宣傳力度不夠，任務安排不合理，活動準備不充分等，我們要從這次掃墓活動中總結經驗和教訓，發揚優點，改正缺點。讓我們全體青年志願者協會成員共同努力，把協會會辦得越來越好。
