社會實踐作文是一種常見的課程論文形式，被廣泛應用於高校、中學和國小等各個教育階段。通過社會實踐，學生們將所學的理論知識與實際操作相結合，進一步深化了對社會的認識和理解。本文將介紹如何寫好社會實踐作文。
第1篇
隨着計算機技術的發展，數字控制技術已經廣泛應用於工業控制的各個領域，尤其是機械製造業中，由於數控化加工可以讓機械加工行業朝高質量，高精度，高成品率，高效率方向發展，最重要的一點是還可以利用現有的普通車牀，對其進行數控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。
我國世界製造業加工中心地位逐步形成，數控機牀的使用、維修、維護人員在全國各工業城市都非常緊缺，再加上數控加工人員從業面非常廣，我們機電一體化專業裏也開設了數控技術這門課程，爲了提高我們的就業能力，進一步提高我們的數控技術水平，讓我們更清楚更明白更真實地學習數控技術，第十七、十八週，我們在學校進行了爲期兩週的數控實習，經過兩週的學習我對數控有了進一步的瞭解，學習到了不少數控知識和技術。以下是我的實習報告總結：
還沒開始實習的時候，我就在網上搜索相關知識，瞭解到數控技術是指用數字、文字和符號組成的數字指令來實現一臺或多臺機械設備動作控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數控的產生依賴於數據載體和二進制形式數據運算的出現。
現在，數控技術也叫計算機數控技術，目前它是採用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執行對設備的控制功能。由於採用計算機替代原先用硬件邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可通過計算機軟件來完成。
在實習過程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們佈置些作業，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師佈置下來的任務。在完成任務之餘，我們還發揮自己的想象空間，自己嘗試着車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。
時光總是匆匆而逝，很快兩個星期就這樣過去了。大三了，我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。
隨着科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試纔能有所突破，有所創新。兩的數控實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了他的真正目的。
第2篇
10月21日早晨，我們學校四五六年級的全體師生都是大包小包的來到升旗廣場，到新鄭“好想你”基地參加本次兩天一夜的“社會實踐活動”。教官清點人數完畢後，由於人多，我們班分了兩輛大巴車，我和同學嘻嘻哈哈，說說笑笑，心裏滿是興奮和高興。
在車上時，我們的指導員教官先做了自我介紹：“我姓劉，你不用管我叫啥，知道我姓劉就可以了，我的代號是：悟空。”聽到這，都捧腹大笑，我是因爲聽成了蜈蚣，但又一想，有點像蜈空，迷惑不解的我問道：“是蜈蚣還是蜈空？”“悟空，大聖嘛！”教官扯着嗓子喊，接着又說：“到時候別的教官問你的教官是誰昂，你可別說不知道！說悟空就行了，大聖也可以！”接着又講了餐桌號、宿舍房間和飯後小值日。
到達基地後，隨着教官的口令有序排隊，前往宿舍……
首先，我們來到了操場，學習了一些基本知識，我們還出謀劃策起隊名、口號、隊歌等，有說：“徐坤隊”、也有說：“窩窩隊”，總之，都是些不正經的。到了中午，來到了餐廳三樓大禮堂，我不禁的讚歎道：“好漂亮呀，坐着肯定可舒服。”班級到齊後，開始了開營儀式，我們歡呼起來！吶喊起來！隨後，來到了二樓餐廳，因爲我們桌的2名男生說悄悄話，連累我們整桌出去，我喃喃的說道：“都是些啥運氣呀，剛開始吃第一頓飯就被罰！”但也不敢不服從命令，要怪也只能怪那兩個人。但又一想，這是個集體，我們是個團隊，如果同學之間相處不融洽，你一言我一語，怎樣才能和睦相處、度過難關呢？一會兒教官喊聲：“軍姿站好”，再不就是對着我們邪惡的笑。過了會兒，五一班也出來了，教官更“囂張”了：“可以呀。五一，六一。真好。”大約10分鐘後，回到位上，明顯安靜了許多。
吃的圓不溜秋的，也該活動活動了，來到操場開始“上課”，麥克風壞了，教官只能扯着嗓子喊，我們更加認真聽了，先是極速60秒，講了個故事後，纔開始講規則，在60秒內，按照1—30的順序排拉票，但需要先破解數字，才能排序。也不知怎麼的，我們被減了10秒，導致結果是三個班中最後一名，不過我們一臉不服輸的樣子，好像我們纔是最牛的。但在下一個課程裏，我們還是最後一名，按照規則，我們要接受“獎勵”，俯臥撐一樣趴在地上，手抓着腳，和炸油條一樣左右翻滾，這是油條下鍋時，我們嘴裏還要喊着“成長快樂”！又到了晚飯時間了……
晚上回到宿舍後，另一個同學和我是一個班的，其餘全是五五班。她們晚上睡不着覺，嘰嘰喳喳，你一言我一語，嘴裏還吃着零食，“老大”還催着趕緊睡覺，結果有個同學說：“你有病吧！”“那你給我藥丸啊！”撲哧一下，宿舍都笑了。不知不覺中，進入了夢想……今天早晨的音樂聲把我震醒了，同學們也陸續起牀穿衣，接着拆被罩、疊被子，都抱怨道：“哎呀！昨天晚上疊的整整齊齊，今天又要拆，真是的！”之後，吃完早餐又開始“上課”了。
我們來到了金色樓裏，先到“機器人”教室，桌子上擺的全是零件，聽着老師的指導，打開電腦，按照步驟一步一步來，我們五人一組。一切進行順利，結果到一天天也就是第十四步卡着了，7個孔、9個孔、12個孔、13個孔，把我們弄的迷迷糊糊，還沒拼裝好時間就到了，不過還可以，樣子已經出來了。我還是給它起了個名字叫小黑或小藍，因爲每個步驟必須用到這兩個零件，小的黑色和小的藍色。從這個活動中我體會到了科技發展的速度、迅猛。
接着又下樓去了3d教室，3d打印機。我們用筆畫了一副眼鏡，還是立體的，就是畫的有點醜，帶上去還可以，不過很容易斷。
兩天一夜馬上就要結束了，在閉營儀式上，放了我們最熟悉的《逆戰》和《青春修煉手冊》，最後還照了張班級集體照。
美好的時還總是這麼短暫，讓人流連忘返。我覺得這次出來讓我懂得了很多：懂得了團隊之間要互相理解，團結友愛，要一起出謀劃策；在訓練的過程中，要學會堅持不懈。總之，這兩天沒有白白浪費，學到的都是有用的，因此，“社會實踐”教會了我很多。
