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關於高中寫秋天的作文寫秋天的作文高中作文2篇 《秋日神采》:探討高中秋天作文的寫作技巧與創意思路

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本文將爲各位高中同學提供有關寫秋天作文的相關指導。秋天是一個充滿魅力的季節,它的景色、氣息、感受都能成爲作文的靈感。通過本文的指導,相信你們能夠寫出有趣且高質量的秋天作文。

關於高中寫秋天的作文寫秋天的作文高中作文2篇 《秋日神采》:探討高中秋天作文的寫作技巧與創意思路

第1篇

我最喜歡五彩繽紛的秋天。在我眼中,秋天就像那美麗的彩虹,呈現出異常豐富的色彩!

校園中栽種着十幾棵楓樹。秋天一吹,一片片火紅的楓葉飄飄悠悠地落了下來。我撿起一片,小心翼翼地捧着,準備做成漂亮的書籤。哦,秋天是紅色的!

果園裏碩果累累。一隻只黃澄澄、水靈靈的桔子掛滿枝頭,讓人饞涎欲滴。我踮着腳,伸出小手,摘下一隻,啊,一股撲鼻的清香沁入心脾。哦,秋天是橙色的!

天氣漸漸地涼了,一片片葉子像一隻只金燦燦的蝴蝶,離開了大樹溫暖的懷抱,輕輕地從樹上飄落下來,撒滿大地。哦,秋天是金黃色的!

公園裏,一根根綠油油的小草長滿大地,爲樹木鋪上一層碧綠的地毯。清晨,一顆顆晶瑩的露珠在草尖上滾動。哦,秋天是綠色的!

山上的松樹蒼翠挺拔,像是一隊衛兵在迎接秋天的檢閱。時時來一陣風,松樹昂首挺立,巍然不動。啊,秋天是青色的!

“你看我蕩得多高呀!”一羣臉蛋紅撲撲的小朋友在空曠的平臺上盪鞦韆。鞦韆盪到最高處,空中出現一抹亮麗的藍色,那是孩子們鮮豔的校服!哦,秋天是藍色的!

下課了,同學們都趴在小美的桌子邊,興高采烈地議論着什麼。我擠進去一看,啊,多麼可愛的一隻紫瑩瑩的小兔哇!它手裏還舉着一塊精緻的小牌子,上面寫着“健康”二字,在陽光下熠熠生輝。原來,這隻漂亮的小兔子是小英同學去杭州旅遊時,精心挑選的禮物,準備送給班裏小美同學的。她生病了,好久好久沒來上學了,大家都盼望她早日回到這個溫暖的集體中來!望着幸福的小美,笑容在她臉上盪漾!我明白了,秋天是紫色的,友情是紫色的

啊!迷人的秋天,你是那樣的色彩斑斕,富有生機。我愛你!我要用心愛的畫筆,將你的美,細細描繪!

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第2篇

當大雁列隊南飛的時候,當鳴蟬停止歌唱的時候,當花木開始凋殘的時候,當天空日益湛藍的時候,人們都說:“秋來了。”

自古人們都說秋風蕭瑟,秋風無情,秋風是一位殘酷的冷麪殺手。其實不然,秋風只是在履行自己的使命而已。

秋風中片片落葉隨風飛落,回到了大地母親的身旁,相依相偎訴說着離別之苦。試問,如果沒有秋風的幫助,樹葉怎能回到自己母親的身旁,又怎能享受親情的撫慰,又怎能葉落歸根“化作春泥更護花”呢?秋風,你這個善良的使者呀!還有人認爲你蕭瑟、無情嗎?

淫雨霏霏幾乎成了人們對秋雨的評價,因爲秋雨一下就下個不停。有時,秋雨連綿月餘不晴,的確令人惆悵,甚至氣惱,秋雨爲什麼如此“厚臉皮”,如此“個人主義”,別人說的話,它根本就毫不在意?可是,你是否想到,在秋雨的洗滌下,秋天變得更加美麗動人了?你看,豐收的果實上綴着幾點雨滴,發出耀眼的光芒使人感到豐收在望的喜悅。秋雨連綿,但更多的是秋雨無聲。即使在人們抱怨它的時候,它仍然默默無言,仍然在爲秋天的美麗而默默擦拭、悄悄梳妝,在爲秋實靜靜儲備豐碩的顏色。

秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞,人們不免抱怨秋天奪去了大地的美麗,使大地一片淒涼,讓人產生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲,秋天似乎是一個沒有任何聲音的世界!人們常常這樣說。可是,人們也許錯怪了秋天。是誰爲大雁敲響警鐘,告誡他們嚴冬就要來臨,讓他們免受寒冷的侵襲呢?又是誰提醒蝴蝶藏匿起來,以免呼嘯的北風撕破她漂亮的舞裙呢?秋天無聲卻勝有聲,無情卻勝有情。因爲正是由於今天缺少了蜂舞蝶陣的畫面,纔會有明天“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的童趣圖,纔會有“採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜”的勞動圖。

我愛秋天,我愛秋天的多彩多姿,我愛秋天的無聲有情。