本文旨在爲大家提供一些應急救援方案範文，以幫助各界人士在突發事件中能夠高效應對。無論是自然災害、公共衛生事件還是其他突發情況，應急救援方案都起着至關重要的作用。通過借鑑範文，我們可以更加理性地制定應對措施，爲保障人員安全和財產安全做出更加充分的準備。
第1篇
第一條 爲了在發生安全事故後能及時採取積極有效的措施，搶救人民生命財產，最大限度地減少事故損失，做好事故發生後的各項應急處理工作，根據《安全生產法》、《礦山安全法》等規定，結合採礦車間實際，制定本方案。
第四條 事故應急救援工作在車間領導下，實行統一組織，各股室和相關班組分工負責的原則。
第五條 車間成立事故應急救援總指揮部，總指揮部有權決定應急預案的啓動實施，負責指揮、協調全車間事故應急處理工作，對事故應急處理過程中重大問題作出決策。
總指揮部辦公室成員：其他車間副主、主任助理、股長、副股長、相關班組長、專業技術人員。
（二）副總指揮：協助總指揮工作，負責指揮、協調各成員單位具體行動，實施決策。
（三）總指揮部專業技術人員：負責研究事故應急處理問題。
1、根據總指揮部啓動預案決定，立即組織有關部門按照預案迅速開展搶險救災工作。
2、協助正、副總指揮工作。負責總指揮、副總指揮命令下達及執行情況跟蹤反饋。
3、在本車間內緊急調用各類物資、設備、人員和佔用場地、聯繫請求公司其它部門、車間的人員、物資援助。
4、根據事故災害情況，有危及周邊單位和人員安全的險情時，組織人員、設備和物資的疏散工作。
5、配合上級部門做好穩定社會秩序和傷亡人員的善後處理及安撫工作。
7、做好事故（險情）信息的發佈工作，負責事故信息的收集、整理、報告。
負責向公司安全環保部彙報；向總指揮部提出針對事故類型啓動相應搶險預案和處理措施的具體意見；根據車間授權，積極組織事故調查組進行事故原因、事故責任的調查工作。負責在第一時間內趕到事故現場，抽調人員，維護現場，維持秩序，疏散人員，確保道路暢通，保證處理事故車輛出入有序；負責根據事故類別的性質及時確定參與救援的人員範圍；負責覈對傷亡人員的人數、身份；負責對肇事者等有關責任人採取監控措施，防止逃逸，並參與事故調查工作。
組織、參與事故救援工作，調配救援所需的機械設備和操作人員，確定設備的工作方案及安全注意事項，負責電、通訊等有關設施，確保搶險救援工作順利開展。按規定參與事故調查處理工作。
負責調配救援所需的運輸車輛和駕駛人員，保障應急搶險人員、物資及時運輸，確定安全高交效的'運輸線路和安全事項。
負責事故現場受傷人員搶救工作；聯繫、協調、安排、組織急救車輛和醫護人員；負責有關事故現場的衛生防疫；向總指揮部報告人員傷亡、事故、防疫等情況。負責事故現場後勤保障；負責涉災人員的臨時安置；負責現場所需的器材、裝備、給養的供給等。
第八條 發生事故（險情）後，事故發現者必須用最快捷的方式報告採礦車間安全生產副主任或主任，採礦車間安全生產副主任或主任接報後，根據事故大小確業應急預案的響應級別，啓動相應級別的應急措施。並根據公司的上報要求，上報公司安委會辦公室，做好組織救援和有關續報工作。
第九條 事故（險情）報告應包括以下內容：事故（險情）發生的班組、時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因性質的初步判斷；事故搶險處理的初步判斷；事故搶險處理的進展情況和採取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶險和處理的有關事宜；報告單位、報告人和報告時間。
1、無人員傷亡，事故（險情）救援力量只涉及現場相關班組人員，或估計事故（險情）引起的損失在1000元以下的，由安全技術股長組織救援；
2、無人員傷亡，事故（險情）救援力量需涉及車間各股室相關班組人員，或估計事故（險情）引起的損失在1000以上5000元以下的，由車間安全生產副主任組織救援；
3、有1至3人輕傷，無死亡，事故（險情）救援力量需涉及車間各股室相關班組人員，或估計事故（險情）引起的損失在5000以上10000元以下的，由車間主任組織救援；
4、有3人以上輕傷，或1人以上重傷或死亡，或事故（險情）救援力量需涉及車間及公司各相關部門人員，或估計事故（險情）引起的損失在10000元以上的，報公司安委會，由公司安委會確定人員組織救援；車間應全力配合。
第2篇
針對本工程施工特點，橋樑衆多，施工作業難度大，極易造成橋樑高空墜落等突發事故，爲切實保障施工人員的生命安全，及時，科學，合理的處置各種橋樑突發事故，特根據國務院《安全生產法》，制定本預案。
1、高監辦成立高處墜事故應急領導小組，由高監辦主任擔任組長，安全監理工程師、現場監理工程師、試驗員、各標項目經理爲組員，主要負責對項目突發高處墜落事故的應急處理。
2、一旦發生高空墜落事故由現場監理、項目經理組織搶救傷員，打電話“120”給急救中心，由班組長保護好現場防止事態擴大。其他小組人員協助安全監理工程師做好現場救護工作，水、電工協助送傷員外部救護工作，如有輕傷或休克人員，由安全員組織臨時搶救、包紮止血或做人工呼吸或胸外心臟擠壓，盡最大努力搶救傷員，將傷亡事故控制在最小範圍內，值勤門衛在大門口迎候救護車輛。如事故嚴重，應立即上報指揮部有關部門，並啓動應急救援預案。
1、高監辦成立高處墜事故應急領導小組，由高監辦主任擔任組長，安全監理工程師、現場監理工程師、試驗員、各標項目經理爲組員，主要負責對項目突發機械傷害事故的應急處理。
2、發生機械傷害事故後，由高監辦主任負責現場總指揮，發現事故發生人員首先高聲呼喊，通知現場安全員，由安全員打事故搶救電話“120”，向上級有關部門或醫院打電話搶救，同時通知生產負責人組織緊急應變小組進行可行的`應急搶救，如現場包紮、止血等措施。防止受傷人員流血過多造成死亡事故發生。預先成立的應急小組人員分工，各負其責，重傷人員立即送外搶救，值勤門衛在大門口迎接來救護的車輛，有程序的處理事故、事件最大限度的減少人員和財產損失。如事故嚴重，應立即上報省指揮部及相關部門，並啓動項目部應急救援預案。
高監辦成立高處墜事故應急領導小組，由高監辦主任擔任組長，安全監理工程師、現場監理工程師、試驗員、各標項目經理爲組員，主要負責對項目突發物體打擊事故的應急處理。
發生物體打擊事故後，由高監辦主任負責現場總指揮，發現事故發生人員首先高聲呼喊，通知現場安全員，由安全員打事故搶救電話“120”，向上級有關部門或醫院打電話搶救，如現場包紮、止血等措施。防止受傷人員流血過多造成死亡事故發生。預先成立的應急小組人員分工，各負其責，重傷人員立即送外搶救，值勤門衛在大門口迎接來救護的車輛，有程序的處理事故、事件，最大限度的減少人員和財產損失。如事故嚴重，應立即報告省指揮部及有關部門，並啓動項目部應急救援預案。
高監辦督促項目部成立各種橋樑事故應急求援小組，合理分工，正確調配、快速處理橋樑事故的發生及應急救援，最大程度地減少人員和財產損失。如事故嚴重，應立即報告指揮部及有關部門，請求協助，並啓動應急救援預案。
第3篇
爲切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦xxxx年消防應急演練，具體實施方案如下：
值日學生髮現災情，一名學生立吹口哨，學生會幹部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然後在撥打火警電話“119”報警。然後學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與xxx在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，聽從指令。
職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散並在疏散過程中及時處理突發事件
1、工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮xxx報告。
2、總指揮xxx覈實情況後，立即啓動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。
4、撤離（疏散）方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室後及時將門鎖好，然後組織其他室友貓着身子迅速有序的成排靠左牆跑出寢室樓層到達指定地點集合。
5、緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生進行簡單救助並及時送往急救處。（預設場景）。
6、負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7、學生到達集合點後，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數後上報給相應負責人員。
8、最後由副總指揮xxx向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況
9、副總指揮xxx從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣佈演練過程的時間，並宣佈演練結束。
1、所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。
2、按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散人員要在前—個樓層撤完後向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完後再由二樓層撤離並以此類推。再撤離過程中不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。
第4篇
根據上級文件精神和學校安全工作的實際,本着堅持“安全第一，預防爲主”的方針和“以人爲本”的思想，以預防和遏制重特大火災事故的發生，特別是羣死羣傷惡性事故爲目標，進一步強化監督管理，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
“火災猛如虎”，爲了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，爲加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本着"預防爲主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
當學校某處突然失火時，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的.惡性傷害事件。
學前班、一年級、三年級沿前後教室門直接跑到西操場上，二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場上。
四年級、六二沿前後教室門往西直接跑到西操場上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場上。
學生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸溼後掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區後應立即清點人數，及時彙報。教育學生髮生火災時，能夠做到：
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負責組織本班學生疏散逃生，學前班室內由張豔明、謝學風負責，室外由王春梅、徐欣紅負責，其他教師在自己辦公室所屬前或後樓的樓梯口，指揮學生疏散。
（1）宋傑郭修會、褚鵬、王偉完成任務後在操場處集合，及時把傷情較重的師生送往醫院。
（2）帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的教師，則立即參加救護組工作。
第5篇
爲了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。
1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。
2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。
各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。
火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置爲原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場後，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。
(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)。
(三)各班保育員以最快的'速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用溼毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火後跟着組織幼兒撤離火場)
(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。
(六)如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯繫，並展開緊急救護。
(一)聽到幼兒園發出的警報聲後，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區後應立即清點人數，及時彙報。
(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場後，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。
(四)教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。
(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。
