近年來，校園欺凌問題日益突出，對學生身心健康和學校安全造成了嚴重威脅。作爲校長，我們應當引起重視並積極採取措施解決這一問題。本文將爲您提供一篇校長講話稿，旨在呼籲全校師生團結一心，共同打擊校園欺凌，創造安全和諧的校園環境。
第1篇
校園欺凌屢見不鮮，使我們不得不考慮，究竟是哪裏出現了問題？
首先我們要知道校園欺凌是什麼。校園欺凌主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、甚至師生之間發生在校園內及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質的欺凌行爲。由於校園欺凌行爲的施暴者和受害者多數是青少年在校學生，並且欺凌行爲發生在校園內或校園周邊，故此慣稱其爲校園欺凌。
然而一些同學在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知，以爲校園欺凌僅僅是不禮貌行爲；另一些同學在目睹校園欺凌時也無動於衷，以爲只是同學間的“嬉鬧”。欺凌者的傲視，被欺凌者的輕視，旁觀者的漠視，都是校園欺凌事件頻繁發生的原因。
校園欺凌打破了校園裏原本的寧靜與和諧，爲了不讓校園這方淨土成爲另一個“江湖”，我們應堅決向校園欺凌說“不”！在此我提出以下幾點建議。
①不崇拜欺凌文化，要形成正確的價值觀，不做咄咄逼人欺負者，不做弱小羸弱被欺負者，不做無動於衷旁觀者。
②不參與校園欺凌，樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園欺凌行爲中的幫兇。
③注重心理的健康發展，要保持樂觀的心態，主動與他人溝通，解決各種困難和問題，例如在球場上不做過分的挑釁行爲，在平日課上課下的偶爾鬨鬧中不對同學過分攻擊，語言藝術，點到爲止。
④加強自身的法律意識和法制觀念。由於欺凌事件的隨機性，許多同學會產生恐懼和焦慮，部分同學不敢將問題報與老師家長，更不用說報警了，甚至在問題嚴重後警方調查時也不敢出面作證，成爲“沉默的羔羊”，助長了欺凌敗氣。我們要學法、懂法、守法，既要以法律來規範自己的行爲，也要以法律來保護自身的合法權益，更要學會使用法律護盾來維護自己及他人的安全。
我們要記住：當自己的安全受到威脅時不能輕言放棄，當他人遭遇困境需要幫助時，要在確保自身安全的情況下，儘自己所能及時伸出援助之手。讓我們彼此努力，使欺凌遠離我們的校園，使我們的校園成爲守護我們成長的快樂天地。
杜絕校園欺凌，守護生命成長。我的發言到此結束，感謝大家的聆聽。
第2篇
大家好！最近一段時間來，全國各地和中國留學生在世界各國，都出現了一些嚴重的校園欺凌事件。如：山西應城一名學生由開始被罵、後來被打，最後被打死的事件。有中國留學生在美國因爲欺凌其他同學，被法庭判刑14年等惡性的事件。今年6月，北京市響應國家教委的號召，開展整治校園欺凌的工作。
我們龍校一直提倡同學們做高素質的人，號召大家團結友愛，大部分同學做得很好，能夠嚴於律己，寬以待人。同學之間發生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現，也是一個人素養的表現，更是我校良好的校風的一種表現。
那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢?非常肯定的說：有！一直以來，我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺凌行爲。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發現。所謂欺凌，一般來說是指個人或者團體，對另外的個人或者團體。故意的攻擊性行爲。這些行爲主要包括三個方面，一是：身體欺凌，推搡、打等“，二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等，三是“關係欺凌”。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行爲的社會排斥等形式，使受害者處於不利處境。
同學們，從現在開始，我們要更堅決地對”校園欺凌“”說不！
有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行爲是不道德的行爲，欺凌行爲是無能的表現。其次不要故意攻擊其他同學，無論還是比你更弱小，還是他做錯了事，還是對有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成爲你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。中國有一句古話叫：‘謠言止於智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠將壞事控制住，不讓它繼續發展。”
被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住，或者對方太強勢，學會保護自己，然後尋求合理的幫助和解決問題，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時如果你有不恰當的行爲，也要進行控制。我們就發現有同學在網上發表不合適的語言，而受到其他同學的欺凌。
我們也號召，其他同學擁有正義感，見到有欺凌的現在站出來說不。控制事態的發展，尋找合理的幫助。
在接下來的時間裏，我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動，北京市將於6月27日，對我校進行專項督導。
同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有有矛盾，同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，成爲更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進，在這個家庭裏，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發展的活動中去！
第3篇
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《反對欺凌，構建友善和諧校園》。
所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在我們的校園內外時有發生，讓我的心情不免沉重。它不但會傷害你的身體；還會使一顆純淨的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，而且不利於踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。
在這裏我首先給大家講個小故事。小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡。配完眼鏡回來的路上，鼻子和耳朵不情願地說：“眼睛近視了，應該戴眼鏡，但眼鏡爲什麼要卡在我們身上呢？”於是，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天，小主人彎下腰撿東西時，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。他向前走時，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡，也去了一趟醫院，花了好多錢呢！這時，嘴巴說話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那麼多錢？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對待眼睛，他們齊心協力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常常誇它們是自己的好助手呢。
是的呀，“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人友善”的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人爲善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。
同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有着出奇的效果。但是矛盾發生後，應該學會忍讓、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發現別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上，做一個人見人愛的小天使！當你穿過車水馬龍的街道時，當你置身於人山人海的廣場時，當你安安全全地穿過人行橫道時，當你自覺地撿起校園的一片紙屑，當你不慌不忙在窗口打到飯菜時，這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護它，共同來建設我們自己的美好生活環境。
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。花開的日子，你們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子，你們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子，你們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。“
同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，共建友善和諧的校園！
