當前位置:簡歷模板館>熱點>其他文案>

個人黨性分析材料範文10篇 黨性剖析:範文分享

其他文案 閱讀(7.93K)

本文爲廣大黨員同志們提供個人黨性分析材料範文,幫助大家更好地瞭解個人黨性自評的重要性和對黨的忠誠度評估的作用。通過閱讀本文,你將會了解如何準確有力地表達自己的黨性認識和自我評估,爲更好地加強黨性鍛鍊提供參考。

個人黨性分析材料範文10篇 黨性剖析:範文分享

第1篇

中央決定,今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”的“兩學一做”學習教育,要求各地區各部門各單位黨委(黨組)要將開展“兩學一做”作爲一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。

“兩學一做”學習教育,是黨中央加強黨的思想政治建設的重要部署,其目的就是不斷強化廣大黨員的黨性意識,使廣大黨員時刻牢記自己曾在黨旗下的誓言,時刻不忘自己的黨員身份,以黨爲先,對黨忠誠,模範踐行“三嚴三實”,按照“忠誠、乾淨、擔當”要求,牢記黨員姓黨。

黨員既然姓黨,首先要學習黨章黨規,黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩;黨章黨規是全面從嚴治黨的依據,是全體黨員的行爲規範。“知之愈明,則行之愈篤。現在有的黨員幹部對黨的“家規”淺嘗輒止,不清楚,不瞭解,不明白,談何踐行?談何“姓黨”?作爲黨員,只有熟讀黨章黨規,弄清楚該做什麼、不該做什麼,能做什麼、不能做什麼,才能把握共產黨員爲人做事的基準和底線。

黨員姓黨,就要認真學習習近平總書記一系列重要講話精神、加強自己的理論武裝,內化於心,外化於行。新常態下,習近平總書記系列重要講話精神對於全黨全國進一步統一思想、統一行動,不斷開創中國特色社會主義事業新局面,具有十分重要的理論意義和現實意義。縱觀習近平同志系列重要講話,無不貫穿着一位堅定的馬克思主義者的理想追求,一位真正的共產黨人的政治本色,一位大國領導人的人格魅力,使全黨全國人民精神爲之一振,面貌爲之一新,信心爲之大增。

黨員姓黨就要信黨護黨,做合格黨員。黨員信黨,天經地義。黨員幹部要“背靠馬列”“頂天立地”,要有堅定的信念、清醒的認知和思想的自覺,任何時候、任何情況下都要相信黨依靠黨,聽黨的話、跟黨走、做合格黨員。“姓黨”還要愛黨護黨,像愛護自己的眼睛一樣愛護這個黨,當黨的利益遭受侵害時,黨的事業遭到破壞時,英勇頑強地與之較量,敢於“亮劍”,做黨的“守衛者”,這纔是合格黨員。

個人黨性分析材料範文10篇 黨性剖析:範文分享 第2張

第2篇

開展“兩學一做”學習教育要盡好責。領導幹部既要當好“指揮員”,又要當好“戰鬥員”。一是帶頭參加組織生活。領導幹部要嚴格落實黨的“三會一課”制度,帶頭貫徹黨章要求,以普通黨員身份參加所在黨支部開展的活動,自覺接受羣衆監督,多向基層學習、向普通黨員學習、向羣衆學習。二是建立領導幹部聯繫點。領導幹部每人要明確一個地方或一個單位爲工作聯繫點,要統籌好聯繫點工作與日常工作,深入調研,準確掌握民情民意,要把爲民、爲基層辦實事作爲聯繫點工作的根本出發點,切實幫助羣衆解決實際困難。三是開展普遍談心活動。領導幹部要與所在黨支部的每名黨員談心談話,帶頭開展批評和自我批評,盯住信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作爲四個方面,帶頭查找問題,切實抓好整改,讓黨員隊伍發生新變化、煥發新氣象。

開展“兩學一做”學習教育要抓到位。要圍繞信仰信念、政治意識、清風正氣、擔當作爲四個方面,真正把自己擺進去,深入查找問題,切實抓好問題,讓黨員隊伍發生新變化、煥發新形象。要建立常態化巡查督導、全過程考覈評價、跟蹤式從嚴問責的學習教育工作落實推進機制,多部門聯動,採取專項督察、隨機抽查、不打招呼督查等形式,抓好對重點環節、重點領域的督促檢查,及時發現和解決問題,確保不漏項、不留死角,狠抓各基層黨組織學習教育工作的督促檢查和追蹤落實。

開展“兩學一做”學習教育要見實效。“兩學一做”學習教育要得到羣衆的歡迎,必須要以“見實效”爲關鍵抓手,堅持從嚴要求,強化問題導向,切實抓好整改,有效提升全體黨員自身素質、提升黨的思想政治建設和作風建設水平。要根據各領域內黨員隊伍存在的問題,立足於不同領域、不同行業黨員的思想、工作、作風實際,有針對的分類進行,避免“一刀切”,增強教育的針對性、時效性。對農村黨員,要以“喚醒黨章意識、提高黨性修養”爲主線,重點突出對黨的理論方針、黨的歷史、黨的優良傳統以及黨的惠農政策的學習,並結合農村民主管理、發展現代農業、帶領羣衆致富、壯大集體經濟、維護農村穩定開展教育。要廣泛開展設崗定責、黨員承諾、黨員聯戶等活動,調動和激發農村社區黨組織和黨員帶頭致富、帶領羣衆共同富裕。

對城市黨員,要重點突出“深入服務羣衆、構建和諧社區”這一落腳點,重點圍繞聯繫服務羣衆、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展教育。要組織開展黨員示範樓院、黨員志願服務等活動,在建設文明和諧社區中充分發揮黨員先鋒模範作用。對機關黨員,要以“踐行‘三嚴三實’、轉變工作作風”爲主旋律,重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、提高思想政治素質、增強廉潔自律意識和履職盡責能力開展教育。通過設立黨員先鋒崗、黨員示範窗口等,引導黨員做轉變作風、服務基層、服務羣衆的表率,建設爲民、務實、清廉機關。對非公有制經濟組織、社會組織黨員,要圍繞“發揮政治引領、服務組織發展”這一着力點,重點圍繞持正確政治方向、依法生產經營、維護各方合法權益、增強社會責任等開展教育,引導和監督非公有制經濟組織和社會組織遵守國家法律法規,執行黨的決議,團結凝聚職工羣衆,維護各方合法權益,促進健康發展。對學校黨員,要圍繞“立德樹人、教書育人”這一主題,重點圍繞堅定理想信念、加強黨性修養、愛崗敬業等開展教育。通過創建課題攻關黨員先鋒隊、師德標兵等活動發揮黨員作用,努力提升工作質量和服務水平,爭創一流業績。

通過兩學一做”學習教育。引導黨員幹部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當,履職盡責的政治氛圍,真正做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。

第3篇

通過兩個月的回顧和反思,既找到了自己存在的問題,又對存在問題的產生根源有了新的認識。關起門靜下心好好想一想,用黨員8條標準一對照,驚出一身冷汗。爲了使問題得到較好解決,下面再分析一下原因。一般說來,對一種社會現象的認識,往往應從歷史根源、社會根源和思想根源三個角度進行分析,今天只從個人思想角度剖析原因如下:

一是學習不夠深入,特別是實踐三個代表重要思想的自覺性不強。

政治上的堅定來源於理論上的清醒。無論是淺嘗輒止,還是迷惘困惑,還是患得患失,還是畏難情緒,還是管理不嚴,從根本上來說,都是因爲沒能熟練運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題,認識問題和解決問題。只要運用馬克思主義全面的、系統的、運動的觀點看問題,許多片面的看法就能轉化爲全面,許多消極的情緒就能轉化爲積極,許多盲目的實踐就能轉化爲自覺。馬克思主義在中國發展到今天的集大成者,就是三個代表重要思想,這是我們行動的指南。但自己的學習深度不夠,這是產生問題的關鍵。

改革開放以來,打開窗子,蒼蠅和蚊子也會飛進來。多元的文化,多彩的世界,多渠道的信息,科學的、僞科學的;先進的,落後的;善意的,敵意的,都一股腦涌進來,由於自己思想上、理論上準備不足,許多問題一時難以分清,放鬆警惕,防火牆不牢,就很容易受到各種思想的影響。

三是自認爲是黨建和思想政治工作的老把式,存在自滿情緒。

俗話說,人到中年洗盡鉛華,何況到了知天命的年齡。不僅有勇氣改變可以改變的事情,也有度量容納不可改變的事情,還有智慧區分這兩者的異同。遇到事情有自己的獨立思考,有自己的判斷能力,有自己的道路選擇。由於這種思維定勢做怪,有時自覺不自覺地產生了自滿情緒。細想起來,這個滿字裏面可以辨析出個驕字,滿了就裝不進去,驕了就聽不進批評,學習積極性就受到抑制。在知識爆炸的信息時代,全身心的學習還時感落後,何況有滿字當道呢?

工作時間長了,崗位長時間沒有變動,難以產生新的衝動和激情,惰性增加了。因此,進取心、事業心和責任心有所淡化,標準沒那麼高了,得過且過的苗頭是有的。

第4篇

指出:領導幹部學習不學習不僅僅是自己的事情,本領大小也不僅僅是自己的事情,而是關乎黨和國家事業發展的大事情。作爲黨員領導幹部,尤其管幹部的幹部,更應該加強學習、做好先鋒示範,提高自身黨性修養和政治敏銳,提升思維水平和業務能力。同時講理論與實踐相結合,更好的指導實踐工作。由此來看,認真開展“兩學一做”學習教育不僅是必要的,而且是必須的。特別是“龍頭”任務的定位,站得高、立得遠、要求嚴,把學習教育擺在突出顯要的位置。

今年也是“十三五”規劃開局之年,是全面建設小康社會的關鍵時期。已經明確的全面深化改革發展目標能否落到實處、取得實效,關鍵要看領導幹部如何作爲。這就要求廣大黨員幹部只有敢於擔當,勇於作爲,聚集務實高效、幹事創業的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁,珍惜組織賦予自己的幹事創業的平臺,才能切實增強夯實基層、推動發展、後發趕超的責任使命,

孔子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。”那麼,“兩學一做”我們要學什麼?做什麼呢?內容是很明確的,就是學習黨章黨規、系列會議精神和系列講話,將文件讀透,精神領悟透。“沒有革命的理論,就沒有革命的實際”。科學的理論是行動的指南。黨員幹部要學習,學習,再學習,用科學的理論武裝自己的頭腦,才能在實際工作中掌握事物發展變化的規律,把感性認識上升爲理性認識,從而更好指導實際。尤其是在全面深化改革的關鍵時期,很多新情況、新問題的出現使少數黨員幹部產生了本領恐慌。因此,黨員幹部要通過黨校學習,黨員幹部培訓,黨組織生活等多種途徑經常學習黨的路線方針政策;學習國家的法律法規;學習工作領域有關的專業知識和管理知識;學習經濟、政治、文化、科技等方面的知識。提高理論水平和理論修養,改進思維方式,提高用解決各種實際問題的能力;理論修養提高了,境界提升了,正確的價值觀和世界觀就更堅固了。由於工作的繁忙,黨員幹部可用來學習的時間少,就必須要發揮雷鋒的“釘子”精神,一要擠時間,二要鑽進去。

學習的目的在於使用,在於實踐。學習黨章黨規、系列會議精神和系列講話,目的在於運用,黨員幹部尤其要熟練掌握理論與實際相結合的方法,在精神的指引下,分析新情況,解決新問題,不斷做出更多更好的,符合實際需要的理論性創造。“空談誤國,實幹興邦”,誇誇其談,紙上談兵解決不了問題;瞎子摸象,閉着眼睛捉麻雀也解決不了問題。也許有人會認爲做合格黨員的標準和要求不高,以爲隨隨便便就可以達到。這實在是一種誤解。只要看看以來反腐風暴中大量的反面案例,就可以發現做合格黨員事實上非常不容易。在實際工作中,廣大黨員幹部只有真正做到理論與實際相結合,才能更好地聯繫羣衆,使我們在將理論學習得到的知識與中國實際相結合的偉大事業中步子邁的更大,走的更穩。

第5篇

這次集中3個月的先進性教育活動,主題突出,政策明確,要求嚴格,操作規範,無論是參加人員的規模、工作推進的力度,還是思想考問的深度,都是多年來沒有的,自己也深受教育。針對個人存在問題及原因分析,制定努力方向如下:

一是進一步堅定理想信念,不斷加強宗旨意識。對於共產黨員來說,理想信念是立身之本,不知道爲什麼活着,怎樣活着,渾渾噩噩,當一天和尚撞一天鐘,保持先進性就是一句空話。黨的宗旨是黨的立身之本,也是每一個共產黨員的人生目標。理想信念明確,活得就充實,活得就有意義。正如馬克思在中學畢業論文中寫過的一段話:如果我們選擇了最能爲人類謀福利而勞動的職業,那麼,重擔就不能把我們壓倒,因爲這是爲大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬於千百萬人,我們的事業將默默地、但是永恆地存在下去。面對我們的骨灰,高尚的人們將撒下熱淚。

那麼,應該堅定什麼理想和信念呢?現階段,就是建設小康社會、走中國特色社會主義道路、實現共產主義。

那麼,應該加強什麼宗旨意識呢?用毛主席的話說就是爲人民服務,用話說就是權爲民所用,情爲民所繫,利爲民所謀。

二是進一步提高學習自覺性,不斷改善知識結構。繼續加強對馬克思主義政治理論的學習,當前尤其要學好三個代表重要思想,樹立科學發展觀;繼續加強對各種經濟理論和專業知識的學習,特別是航運知識、管理知識、法律知識的學習,改善知識結構,適應工作需要;繼續加強黨的路線方針政策和思想政治工作知識的學習,尤其要下功夫研讀先進性教育規定的文本。

在學習中要理論結合實際,帶着問題學,不僅入眼入耳更要入心,自覺指導實踐;在學習中要勇於克服困難,捨得花力氣。古人說:少而好學,如日出之日;壯而好學,如日中之陽;老而好學,如柄燭之明。毛主席日理萬機,天命年後還在學英語,個人學習中有點困難算得了什麼呢?在學習中要不斷積累,積極思索,善於總結,永不滿足,不斷有新的進步。

三是進一步理清思想,不斷加強世界觀改造。魏武帝曹操曾感嘆:人生苦短,對酒當歌。大文學家蘇東坡曾吟出哀吾生之須臾,羨長江之無窮。在時空兩大維度中,人生是多麼渺小、多麼短暫、多麼微不足道,轉眼就會百年。但只要樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀,把有限的生命投入到無限的全心全意爲人民服務的偉大實踐中去,就能實現人生的價值,就能爲企業的發展、國家的興旺、民族的復興做出應有的貢獻。魯迅說過:從血管裏噴出的都是血,從水管裏流出的都是水。把握了馬克思主義的立場、觀點和方法,在大是大非面前就能明辨是非,在政治上與黨中央保持高度一致;在多元文化和各種思潮的侵襲面前就能保持清醒的頭腦,站穩腳跟,抵住誘惑;在艱難困苦和危險面前就能經得住考驗,勇於站出來,無怨無悔地爲黨的事業和人民的利益貢獻一切。

四是進一步確立奉獻精神,保持先進性。做爲基層黨的書記,首先,突出重點,抓好班子建設。講政治、講大局、講正氣,團結協作,步調一致,相互補臺。只有班子建設堅強有力,才能推動工作順利開展,發揮好研究中心智囊團思想庫作用。其次,嚴格管理,從嚴治黨。通過嚴肅而規範的組織生活,保持黨員高昂的士氣,時時、處處、事事發揮先鋒模範作用。再次,真抓實幹,模範帶頭。列寧曾經說過:一打綱領也不如一次實踐。撲下身子,全身心投入,腳踏實地,廉潔從業,嚴格要求自己,給員工做好樣子。最後,積極開展思想政治工作。完善思想工作制度,改進思想工作形式,豐富思想工作內容,把員工的積極性引導到崗位建功立業上來。

五是進一步轉變作風,創造良好的工作小環境。世界著名的貝爾實驗室,組建70年間,先後有11項研究成果、12人次獲得諾貝爾獎,每年至少有一項發明專利。有學者總結他們的成功經驗,認爲和諧的內部環境是成功的關鍵。在這裏,二流人才可以做出一流業績,一流人才可以做出超一流業績。做爲研究單位,創造一個和諧的內部環境非常必要。而要做到這一點,必須深入羣衆,心入羣衆,與羣衆交朋友,了結員工的思想脈搏,有針對性地開展工作。必須建立和完善激勵機制,在晉職晉級、培訓機會、獎金分配等方面向業績突出的員工傾斜。必須關注員工的長遠發展,搭建合適的舞臺,幫助員工實現人生價值。必須真心實意地關心員工的疾苦,幫助員工解決工作和生活中遇到的實際困難,增強單位的凝聚力和向心力。

做爲基層黨的書記,我給自己提出的8句話目標是:堅定的信念,清廉的作風;清晰的思路,科學的方法;寬廣的胸懷,廣博的學識;創新的精神,突出的業績。以上是個人黨性分析材料,請黨組織審閱並檢查指導我的行動。

第6篇

時光荏苒,參加分行黨校培訓班的學習已近尾聲。在那裏聽名師授課、學時政精化,充實而又緊張的學習生活不時鞭策着我多思、多想,容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻推動着我多學、多記,來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中,我抓緊這寶貴的時光理解着黨的洗禮。一個月的學習,讓我深感黨校確實是黨性鍛、個人修養的熔爐。個性是透過實地參觀沂南紅嫂紀念館、山東省政府暨八路軍115司令部舊址,使自己思想受到了很大觸動,靈魂受到了深刻的洗禮。結合黨校學習,聯繫自己的思想和工作實際,對照黨章和《廉政準則》,針對個人存在的問題及原因進行了深層次的剖析,到達了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現進行如下黨性分析。

(一)學習不夠系統自覺。日常工作中,學習的自覺性、主動性不強,學習的資料不繫統、不全面。八小時之外的時間把握不好,缺乏持之以恆,沒有構成真正好處上的我要學。理論聯繫實際不夠,在理論學習上還不夠用心,滿足於淺嘗輒止,與本職業務有關的就多學一點,與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵,知識結構單一,不善於研究思考問題及學用結合。

(二)思想不夠進取創新。對本職紀檢監察工作只限於宣傳、上傳下達上級的有關文件精神,滿足於不出事;終日埋頭於紛繁複雜的事務中,常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。把完成任務作爲第一目標,求穩怕亂,創勁不足。由於自己的思想不夠解放,就談不上敢想敢試,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

(三)聯繫羣衆不夠主動密切。雖然能和幹部職工友好相處、團結共事,但與幹部職工交心談心不廣泛、不深入,常常是談工作的多,深入談思想的時候少,對幹部職工的願望和意見了解不及時、不充分。在充分發揮幹部職工的工作主動性和創造性方面做得不好,工作中有時有急躁情緒,無形中挫傷了一些同志的工作用心性。

(四)廉潔不夠系統強化。總認爲身處在最基層,做的都是些具體的小事,沒有多大的權力,缺乏滋生腐敗的土壤,過於認真會影響團結,忽視了組織監督制約的必要性。疏於對員工八小時外廉政風險的防控監督,沒有真正將廉政工作做到實處。

以上問題的存在,雖然有必須的客觀因素,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

(一)認識相對不高。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想是改造世界觀的需要,是不斷提高自身政治素養和思想素養的需要,是做好本職工作的需要。學習主動性、認真性不夠,存在面上學一下就行了的錯誤認識。

(二)觀念相對保守。頭腦中傳統的東西比較多,新理念理解起來不夠迅速。工作上存在不求有功,但求無過的思想傾向,滿足於盡職盡責,滿足於完成現有的工作任務,缺乏對問題的深入研究和探索精神。

(三)有畏難情緒。應對紀檢監察工作越來越繁重的任務,儘管能盡職盡責地去做,但當遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時,存有畏難發愁情緒,有時會產生只要我盡力就能夠了的消極思想,缺乏問題不解決不放手的執着精神。

(四)羣衆觀念不深。沒有時刻牢記爲民服務的根本宗旨,在某些工作中,固步自封,事必躬親,沒有很好地相信羣衆,充分地去調動和發揮羣衆的創造性和能動性。

(一)樹立刻苦學習精神,努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒,只有勤奮學習,纔能有堅定的政治信念和決定是非的具體標準。要切實地把理論學習作爲自己的第一需要,把學習作爲內在追求,端正態度,堅持不倦;要長期學習與重點吸收相結合,廣泛深入涉獵政治理論、市場經濟等領域知識,博觀而約取,厚積而薄發。還要注重理論聯繫實際,既要求真,更要求用,克服"兩張皮"的現象,要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一,在改造主觀世界的同時,改造客觀世界,着力提高自身的政治理論素養和駕馭工作潛力。

(二)樹立開拓創新精神,永葆工作的生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的,這是保證我們在思想和工作中永遠持續蓬勃生機和活力的法寶。在面臨任務十分繁雜、艱鉅的狀況,就需要以開拓創新的精神,透過大膽的實踐和探索去加以解決。因此,要敢於糾正不正確的思想觀念,在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章,要衝破傳統觀念,不因循守舊,不安於現狀,要不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想,拿出新舉措,開創工作新局面,全面提升工作效率和工作質量。

(三)樹立良好的精神狀態,持續優良的工作作風。要進一步增強羣衆觀念,關心羣衆的冷暖安危,發揮羣衆的聰明才智。要進一步弘揚求真務實的作風,樹立實幹形象,堅持科學的發展觀和正確的政績觀,勇於治"虛",勇於治"浮",從務虛的事務中擺脫出來,把時間和精力放到抓工作的落實上,抓隊伍建設上,抓風險防範上,堅持原則,嚴格執制,築牢反腐倡廉的思想道德防線。要始終立足平凡,忘我工作,在其位、謀其政、忠其事、盡其責,在工作中使出自己最大的力氣,發揮最大的潛能,到達最高的水平。

(四)樹立艱苦奮鬥精神,持續廉潔自律的良好形象。要把廉政的要求變成自覺行動,常修爲政之德,常思貪慾之害,常懷律己之心,始終持續廉潔自律的行爲規範。要牢記兩個務必,自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊,自覺履行《廉政準則》,遵守八項規定,時刻牢記自己的身份、職責,自覺增強拒腐防變的潛力,理解監督,在堅持自身廉潔的基礎上,旗幟鮮明地反對各種腐敗現象和不廉潔行爲,爲持續黨的先進性,維護黨的純潔性而貢獻自身力量。

第7篇

按照機關黨委關於黨員自我評價的工作要求,爲進一步增強自身政治素質和思想認識,提高業務水平和履職能力,本着實事求是的原則和態度,本人認真對照自己平時的實際工作及思想動態,結合身邊部分黨員羣衆的意見和建議,做了認真的反思和深刻的剖析,我感到自己的精神狀態是良好的,工作作風是務實的,思想觀念是能夠與時俱進的。根據**年度評議黨員工作的通知要求,現就本人近一年來工作、學習、思想等方面存在問題總結剖析如下,請支部評議。

這一年來,我本着改造自我、提高自我,完善自我,善意地、實事求的工作作風,虛心地、自覺地向領導、同事學習,這種自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣,得到的是自己的進步和同志的信任,向優秀的學習理念來武裝自己,全面提升自身的工作能力,適應當前的崗位工作需求,較好地完成了各項工作任務。但認真反省後還發現自身的不足之處:

第一、在政治理論學習不夠深入,後勤保障工作能力有待提高。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰,

學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻,對於一些新知識、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時候,忙於一般性的事務工作,學習還不夠深入。在各項政治理論學習中,還存在有一定的走過場的做法。對業務知識學習缺乏系統性,學習深度不夠,理論知識與實際工作沒有結合起來。今後要進一步端正學習態度,進一步探索學習方法,在理論深度上下工夫。作爲一名管理人員,必須要有紮實的管理工作的經營理念來完善自己,目前沒有完全的讓自己堅持管理經營理念的學習,同時,也缺乏崗位危機意識,在工作繁忙之時,面對紛繁複雜的事務,沒能科學的、合理的、充分的安排學習時間來充實自己,對於工作方法的學習還不到位,不能很好地學以致用,以學促用。工作時,存在的各種問題都表明我對管理工作只是一知半解,對業務的掌握不夠熟練,對業務的理解不夠徹底,對管理崗位應掌握的工作理念沒有深入的認識。

第二、工作的思路不清晰,不能及時、全面地瞭解基層的情況。工作上創新精神不夠,有些事情做起來心有餘而力不足。小節問題需要改進,比如:經常出現手忙腳亂的現象,面對多項需要同時推進的工作,不能很好的處理和妥善的協調安排,沒有分清輕重緩急,有時存在對工作安排不合理現象,導致部分工作一直見不到大的起色。工作中有時情緒急躁、會出現做事不夠沉穩、踏實和思想意志不夠堅定的表現,面對複雜問題時不能不冷靜處理自己的情緒問題,愛發脾氣,親和力不夠,不夠細心、耐心,很容易陷入情緒化的境地。從主觀方面來講,主要是自己沒有合理的規劃好自己的工作思路。所以,自己的工作效率有待進一步的提高,科學合理完善工作思路有待提升

第三、對後勤管理制度、學習的課程以及執行力缺乏積極性,認識不夠深刻,對流程、制度不夠熟悉,造成不必要的時間上浪費和延誤。

第四、還需要進一步加強對自身學習,提高自己的業務知識水平,要通過學習,提高自己的工作能力,明確自己的工作目標,深刻反思,明確自己的崗位職責、工作目標以及自己的成長規劃。

第五、端正自己的心態,在工作、學習以及生活中對自己的期望不高,在羣衆中的表率作用不夠強,主動工作、規範開展工作的意識不夠強,有時存在“得過且過”的工作心態。在以後的工作中,我會以一名優秀共產黨員的身份嚴格要求自己,從心底裏面,襯底的改變心態,轉變工作作風,爭取做一名優秀的員工。

這是我對自身不足之處的看法,也是作爲一個黨員在“**年度民主評議黨員”的一次深刻的自我剖析。當然,這些感想還比較粗淺,我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發現和改進,需要各位領導和同志們給予批評指正。總之,今後我願和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮鬥、發揮優勢,使自己在今後的工作中進一步走向成熟!

從以上存在問題進行研究,其原因是綜合性的的、多方面的,有矛盾的主觀方面也有客觀方面,也有內因與外因,但究其根本,還是主觀原因起了主要作用。

第一、對理論的學習不夠深刻,重於形式,自主學習目標不夠強烈,淺嘗輒止,所以不能很好的將理論與實踐完美的結合起來,每次學習都沒有系統的學習規劃,這造成了沒有深入的、透徹的、持續的學習動力。縱然自己有強烈的求知慾,但缺乏長期以往的自主性,行動總是走在想法之後,不善於運用新的思想觀念和方法去研究新情況、解決新問題,所以,出現主觀性、侷限性、片面性的工作特點是在所難免的。

第二,沒有積極主動的追求上進、追求卓越的工作態度,特別是在創新能力與開拓進取方面,主觀意願不夠強烈,工作中對一些有難度的工作缺乏面對的信心與勇氣,

第三、工作方法比較死板,有時候比較“要面子”,怕得罪人,這種工作作風表現出自己缺乏有效的溝通能力和人際交往技巧。

針對個人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進步,做好工作。

1、加強政治理論學習,提高自身素質。今後將進一步端正學習態度,改進學習方法,理論聯繫實際,抓住學習重點。實際中擠出時間予以落實,做到持之以恆。通過學習,不斷用新知識、新文化、武裝自己的頭腦,不斷提高個人政治修養,增強分析問題解決問題,辯別是非的能力,並注意與實際結合起來,指導實際工作。

2、克服時間上的困難,儘可能地更熱情主動地關心羣衆,與其他同志多做交流,熱心地幫助周圍的同志分析具體情況,有針對性地去想辦法,幫助解決實際問題。

3、作爲一名共產黨員,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發揮主觀能動性,要自覺地加強黨性鍛鍊,在工作中學會善於總結和觀察,提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本,要堅持黨性,加強事業觀念、自律觀念,要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之,通過學習,加上自己找、羣衆提、上級點、互相幫,自己在思想深處進行了認真的反思,決心以此爲契機,,提倡“從我做起”的精神,不去強調客觀,高標準、嚴要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實幹,改進工作,努力使自己成爲一名優秀的共產黨員。

第8篇

本人1991年參加工作,20xx年8月28日加入中國共產黨,現任黨委工作部幹事。年初,公司在全體黨員中開展了以實踐三個代表重要思想爲主要資料的持續共產黨員先進性教育活動,這是近年來一次大規模的集中教育活動,是黨內政治生活中的一件大事,是新形勢下提高黨的執政潛力,鞏固黨的執政基礎,完成黨的執政使命的一項重要舉措。同時也是公司黨委和部門今年的重點工作,對於我個人來講,也是一次提高政治理論水平、增強黨性觀念、加強黨性修養、促進各項工作的一次難得的機遇。因此在活動中,我始終以嚴肅認真的態度和高度的政治職責感參與其中。

在學習動員階段,我用心參加了部門組織的羣衆學習,並充分利用業餘時間加強自學,認真做了學習筆記,撰寫了心得體會。透過系統、全面的學習,使我受益匪淺。

1、透過認真學習《持續共產黨員先進性教育讀本》和重點學習黨章,深化了我對鄧小平理論和三個代表重要思想的理解,深化了對黨的xx屆三中、四中全會的理解,提高了對加強黨的執政潛力建設的認識,使我對黨有了更加深厚的感情的理性的認識。

2、透過觀看先進性教育系列電教片,使我進一步理清了思路,增強了對黨的政治理論知識時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的理解和把握,提高了自己的政治理論水平,爲今後指導工作奠定了堅實的理論基礎。

3、透過學習模範先進人物事蹟,對自己思想上有極大的觸動,激發了我的職責感和使命感,增強了以實現黨的偉大事業爲己任的擔當意識。透過對照檢查和深刻反思,進一步增強了自己黨性觀念和宗旨意識。

4、透過學習,使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發進取、無私奉獻、努力工作,用實際行動證明共產黨員這個神聖而又光榮的稱號。

在先進性教育活動分析評議階段,我部門透過下發意見徵詢表的形式,用心聽取基層單位對部門工作作風、部門今後工作方向、部門人員等方面的意見與推薦。現就歸納整理出對部門人員提出的意見與推薦和自我剖析存在的不足逐一進行分析。

首先,針對各單位提出的意見與推薦,我都將用心聽取,虛心理解,認真對待,以有則改之、無則加勉的態度對照檢查。即使有些問題存在片面性,但仍然就應尊重和理解他們的意願和想法。

1、工作方面。在工作中,我在密切聯繫羣衆和工作方式方法上還有些不足,不能真正瞭解職工的需求和心聲,工作缺乏針對性,條理性有待進一步提高,理論聯繫實際的經驗不足,從而導致工作上出現對基層提要求時主意很多,而對於如何更有利進行落實和操作的辦法很少,服務基層和羣衆的本領不強,只關注自己日常事務性工作,缺乏創新精神。

2、學習方面。有單位提出,部內人員須加強自身黨建工作,進一步提高業務潛力,在學習方面再上一個臺階。這說明自己政治理論水平還不高,不能滿足基層提出的各類問題,使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和把握,從而影響了工作的開展。

3、思想方面。有單位提出,部內工作人員應端正態度,虛心向老黨員學習,提高自身素質等方面的意見與推薦。這說明自己在處理問題的方式方法上還不夠嚴謹,缺乏縝密的思維,遇事後沒有進行認真客觀地分析,造成了一些負面的影響。

4、個人修養方面。作爲一名合格的共產黨員,首先就應是一個高尚的人,一個對人民有益的人,一個有理想、有道德、有紀律、有文化的人,至少就應是一個好人。因此,對照檢查自己平時的言行,還存在與這些要求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內吸菸、隨地吐痰等不良習慣,雖然都是一些小毛病,但無形中影響了個人形象和公共衛生。

1、在工作中沒有擺正自己位置,思想上存在懈怠情緒,有得過且過的思想,有時存在機關作風,處理複雜問題的經驗不足,一味強調工作忙,而放鬆了對自我主觀世界的改造。這些都是由於自己平時學習主動性不強,政治敏銳性不強,方式方法不得當,不夠紮實的結果。

2、自己在學習過程中,往往不求甚解,僅是在工作需要時翻翻書報,沒有靜下心來做深入研究,造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的理解和把握上不是很到位,存在實用主義思想;工作中有照抄照搬思想,缺少創新。產生這些現象的主要原因是自己思想不重視,有厭學情緒,學習方式方法不得當,沒能將武裝頭腦、指導實踐、促進工作有機地結合、統一齊來。

3、雖然自己在思想上很珍惜如今的崗位,期望工作能盡善盡美,但由於潛力有限,往往事與願違,因此思想上產生了一些浮躁情緒,靜不下心來理順工作頭緒,甚至產生從衆心理,放鬆了對自己的要求,沒能很好地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的,導致思想提高進步不明顯。

知恥者近乎勇。對於自身存在的差距與不足,我將首先從思想上高度重視、認真對待,做到用心認識不足、改正不足,勇於應對自我,自覺理解同志們的批評與監督。

1、進一步理清工作思路,堅持做到每一天工作有計劃,每週工作有重點,分清輕重緩急、內外兼顧,養成良好的工作習慣;進一步改善工作作風,轉變工作方式方法,提高工作效率;虛心向周圍同志請教,多與基層進行溝通,不斷提高自己的業務水平和處理複雜局面的潛力。

2、增強學習的自覺性,克服厭學思想,自我加壓,每月制定學習計劃,做到學習有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結合,充分利用業餘時間學習各方面的理論知識,豐富自己的知識層面,提高綜合素質。

3、堅持用新時期本崗位共產黨員的標準嚴格要求自己,堅定理想信念,牢記黨的宗旨,提高黨性覺悟,樹立良好的個人黨性形象,充分發揮黨員的先鋒模範作用。

潛力有限,努力無限。在今後的工作中,我將堅持邊學邊查邊改的原則,從此刻做起,從小事做起,總結經驗,提高認識,克服不足,以實際行動持續共產黨員的先進性和純潔性,做一名公道正派、客觀嚴謹、務實高效的組織工作者,爲黨旗爭光添彩,爲共產主義事業奮鬥終身!

第9篇

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、用心性和主動性不足,存在實用主義,要用什麼纔去學什麼,與工作關聯密切的才學,與工作關聯不大的少學。學習一般化,沒有帶頭學習,營造良好的學習氛圍,未帶動本部員工廣泛深入的開展理論學習。學習專題不突出,針對性不強,不分層次,一般通讀多,重點精讀少,做讀書筆記更少。對理論的鑽研不深入,沒有在把握理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯繫實際不夠,學用脫節,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決問題、指導工作。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、複雜性、艱鉅性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的精神實質學習明白不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑑別力不強,用辯證的觀點分析問題的潛質有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和羣衆主義教育不夠,未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義,抵制不夠。存在這些問題的主要原因是:學風不正,對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足,忽視了主觀世界的改造,缺乏堅實的馬克思主義理論基礎,理論上不夠成熟,造成政治上不夠堅定。

1、業務知識不足。這幾年,雖然完成了本科階段的學習,並利用業餘時刻學習各種業務知識,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,遠遠未到達專業級計算機管理人員的要求,如圖書館業務所要求具備的理論知識不足,計算機技術和故障解決方法未到達現代化管理的要求,而且隨着計算機技術的不斷開發,圖書館管理的方式方法不斷增加,相應的技術手段不能及時落實到位,學習潛質欠佳。

2、對工作有畏難情緒。隨着計算機技術在圖書館管理方面的不斷深入,我館在改革中出現了的種種困難,如計算機管理系統利用率低,歷史遺留的的數據凌亂,新業務技術困難重重,使我對圖書館的改革與發展產生了疑慮,應對各項技術任務的壓力,感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現了畏難情緒。

3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足於陳舊的工作方法和思路,對如何抓好新時期圖書館的工作思路不夠清晰。二是組織潛質和管理潛質欠缺,組織開展各項活動時缺乏與人溝通,使員工參與的用心性不夠主動,導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調潛質有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠,做員工思想切入點有時把握不準,批評管理教育學生的方法過於簡單,效果不明顯,處理突發事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。

1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格,由於礙於情面樂於做和事佬,有時對本部職工中出現的問題沒有大膽地進行批評,對各種違規行爲監督不力。

2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強,自我要求不高,對一些小問題上有所放鬆,同志關聯庸俗化。

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想用基本原理聯繫具體實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,樹立遠大的理想,正確的世界觀和人生觀,正確處理羣衆、個人之間的利益關聯。認真學習和領會黨的方針政策,正確對待目前工作中面臨的困難,激發愛崗敬業的熱情,用心投身館內改革,在平凡的崗位上自覺爲圖書館管理改革與發展做出貢獻。二是不斷提高自己的管理水平,能針對不一樣時期的任務要求,提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工用心進取,圓滿完成學期內的各項任務。

2、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂範,模範遵紀守法,要求員工、學生做到的事情,自己務必先要做到,時時處處以規章制度的要求約束自己,牢記自己肩上的職責;二是加大從嚴治理的力度,全面推進各項規章制度的落實執行,對所有業務環節都務必嚴格規範於相應的制度之下,嚴格按照制度和程序辦事。三是做好本部員工思想教育工作,把各項制度落到實處,引導員工愛崗敬業。

第10篇

經過在市委黨校系統學習政治倫理、法律法紀、經濟發展和社會建設等一系列知識,結合個人的思想和工作實際,我對自己在工作和生活方面存在的突出問題進行了認真分析檢查。現將黨性分析情況彙報如下:

1、注重加強學習,但理論深度不夠。我在學習上一直抓得比較緊,儘可能擠出時間加強學習,堅持每天讀書看報看新聞。近年來,利用黨校、報告會、自學等各種形式,重點學習了科學發展觀、和諧社會建設、《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》等重要理論和重要文件,加深了對科學發展觀和和諧社會建設的理解和認識,增強了貫徹落實《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的自覺性和堅定性。堅持每年撰寫幾篇心得文章,不斷查閱資料、加強思考分析。抓住難得的外出考察、學習培訓、下鄉調研等機會,進行實地調研學習,借鑑外地的先進做法,總結下面的新鮮經驗,通過學習促進工作,通過工作推動學習。

但是,對照學習型領導幹部的要求,還存在着學習的勁頭不夠足、理論水平不夠高等問題。客觀原因是工作比較忙,但更多的還是主觀方面的原因。認爲自己情況比較熟悉,所從事的都是一些具體工作,相對來說,學習緊一點鬆一點問題不大,滿足於當事務型幹部,沒有立足於當學習型幹部。特別是對政治理論學習興趣不是很高,往往喜歡什麼就學什麼,工作需要什麼就學什麼,一般瀏覽多、重點研讀少,急學急用多、系統學習少,停留表面多、深入進去少,沒有真正靜下心來認真的研究思考,知其然不知其所以然,對理論的理解把握既不深也不透。事實證明,學習問題不僅關係到領導幹部自身的成長進步,而且關係到事業的興衰成敗。是否重視學習、認真學習、善於學習,是衡量一個領導幹部黨性強弱的重要標準。今後將進一步強化本領恐慌的危機意識,把更多的時間和精力放在學習上,養成勤奮學習和深入思考的習慣,儘量多學一點、學深一點,不斷提高運用科學理論分析解決實際問題的能力,爭當學習型幹部。

2、注重幹事成事,但推進力度不夠。我一直把事業看得很重,把工作抓得很緊,始終保持幹事創業的激情和動力,惟恐落後於人,惟恐貽誤事業。所具體負責的工作都按照上水平、爭一流、作貢獻的要求,抓緊抓實抓到位。但是,對照組織和羣衆的要求,工作還存在較大的差距。一是我在工作中,有時覺得比上不足,比下有餘,有安於現狀、自我滿足的情緒。工作不求有功,但求無過,缺少開拓精神。二是有時面對較大的工作壓力和困難,不是積極地想辦法去排除困難、緩解壓力,工作中方法不夠靈活、態度不夠果敢、力度不夠強大,致使有些工作沒有形成應有的局面,效果不夠明顯。三是有時候犯冷熱病,不能一抓到底,導致有些工作推而不動、動而不快,影響整體工作水平。今後將進一步強化責任重於山的崗位意識,正確把握整體推進與重點突破的關係,堅持一抓到底、永不鬆懈,推動各項工作更好更快發展。

3、注重求真務實,但作風硬度不夠。我崇尚求真務實的工作作風,堅持講實話、辦實事、出實招、求實效,敢於面對矛盾,敢於挑戰困難,敢於解決問題。每天都是滿負荷工作,經常感到時間不夠用,並且多次加班加點,力爭更好地完成工作。儘管有一種拼搏精神,但在實踐中作風還不夠過硬。一是深入實際,深入基層,深入羣衆不夠。浮在面上多,沉下去調查研究少。這樣就使得在工作指導上,常常抓不住本質和要害。二是由於自己的思想不夠解放,觀念還很落後,工作上不敢闖,不敢冒,習慣於按常規走路,循規蹈矩,按部就班,致使所分管的工作得不到妥善解決。三是抓落實不夠。工作上常常重佈置輕督查,重會議文件,輕具體落實,這樣導致部分只說不幹、應付了事,許多工作便在無休止的拖拉扯皮中耽誤了、落空了。有些事情,雷聲大、雨點小,虎頭蛇尾;有些事情在落實過程中,遇到困難,就不了了之。總之,滿足於一般的號召和要求,沒有在抓落實上下真功夫。儘管我自己也深知領導和羣衆對此極不滿意,也十分痛恨這種主觀主義和形式主義的壞作風,但一直沒有下決心採取有力措施革除這種官場頑症。今後我將進一步強化宗旨意識,多深入基層調查研究,多從全局考慮處理問題,多解決基層羣衆的實際困難,以優良作風和實際工作成效取信於民,不負組織。

4、注重廉潔自律,但標準高度不夠。我始終恪守爲官從政,乾淨幹事的基本信條,嚴格執行廉潔從政各項規定,堅持低調做人、清白做人、誠善做人,不做不法之事、不取不義之財、不交不良之友。同事朋友之間的交往,基本做到來而有往,禮尚往來,不欠人情。但是,對照《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的要求,還存在標準不高、要求不嚴、落實不到位的問題。比如,下鄉調研接受基層的迎來送往和超標準接待;逢年過節,收受過一些同志送來的菸酒、土特產和小禮物等等。這些事情看似小事,但絕不能小看,究其原因是自己放鬆了這方面的要求,有隨大流、不願得罪人的思想顧慮。今後將進一步強化廉潔自律意識,時刻繃緊反腐倡廉這根弦,堅決落實《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》,自覺接受組織和羣衆的監督,築牢防線,守住底線,不踩安全線,努力做到堂堂正正做人、清清白白爲官、乾乾淨淨幹事。