感謝老師作文，是對教師付出的由衷感激之情的表達。教師是我們成長路上最重要的引路人，他們不僅傳授知識，更塑造我們的品格和思維方式。通過這篇作文，我們將向教師致以最真摯的感謝和讚美，讓他們感受到他們的辛勤付出是如此寶貴而不可替代。
第1篇
小鳥要感謝天空，因爲有了天空才能使它們自由地飛翔；樹木要感謝雨滴，因爲有了雨滴才能使它們茁壯成長；我要感謝老師，因爲老師讓我懂得了很多......
記得四年級的一天，老師發下了一張默寫紙，平時默寫一貫良好的我拿到一看，不由得一驚，啊？怎麼分數這麼低？我忐忑不安地想：怎麼辦？我那嚴厲的爸爸看到這分數一定會暴跳如雷，說不定還會讓我吃“竹筍炒肉絲”。
放學回家的路上，天沒有往常那麼藍了，鳥兒也沒往常唱得歡了。我邁着沉重的步伐走回家，只見爸爸仍帶着那張嚴肅的臉坐在沙發上看小說。這時，他說話了：“兒子，把今天要我簽字的試卷整理好。”我嚇得魂飛魄散，結結巴巴地說：“好......我知......知道了。”說完，我失魂落魄的走進了房間，開始思索明天該怎麼交差。當然，默寫紙沒有交給爸爸。
第二天早晨到校時，我想出了一條“妙計”——冒充爸爸簽字。我把默寫紙從書包中抽出，哆哆嗦嗦地模仿爸爸平時的`筆跡簽了字，我深吸一口氣，自認爲大功告成了，心裏舒坦多了。
可不料，在老師檢查時，發生了一點“意外”——老師查出了冒充的簽字！放學時，爸爸在與老師的交談中明白了事情的來龍去脈，狠狠地批評了我。老師也語重心長地對我說：“分數不重要，誠實才是最重要的，今後一定要吸取教訓，不能弄虛作假。”
我慚愧的低下了頭，記住了老師樸實的話語，感受到了她的諄諄教誨之恩，這一定會讓我終生難忘。人們常說，師恩如山，那是因爲高山巍巍，使人崇敬；師恩如海，那是因爲大海浩瀚，使人無法估量。
第2篇
初夏的陽光如此爛漫，連樹上的小鳥都在快樂的唱着動聽的歌曲，而我卻一點也開心不起來，因爲我們就要國小畢業了，一想到就要告別朝夕相處的老師和同學，心中就會涌起一絲絲不捨。
還記得那一次，爸爸帶我來學校報名，在這人生地不熟的地方，無不由的緊張和害怕起來，而你擡起頭用慈祥，和藹的眼神望着我，於是我心裏邊涌起一股暖流，讓我一下就適應了這個新的學習環境。還有一場，你在課堂上娓娓動聽的講課，同學們也在全神貫注的聽着，而我卻發了呆，眼睛呆呆的看着窗外，老師說的每一個字我都沒有聽見。這時，周老師走了過來，和藹地說：“上課要專心聽，只有這樣纔會成功。”您知道嗎？從此以後，我上課不在開小差，而是積極的發言，使我現在的課堂效提高了不少，。
我們的每一點的進步，都離不開您的汗水和心血，我們班上吵的時候，您尖利的眼神透過薄薄的鏡片，一下就給我們所有人敲響警鐘。在我們心中，您是天使，您是園丁，您是海洋！
如今我們即將分別了，不知何時纔會相見，在這六年的時間裏，是您教會我怎樣做人；是您教會我怎樣聽課纔會有效率；是您讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊。總之，千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師！
第3篇
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。對啊！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁爲我們這祖國的日夜操勞，累白了頭髮。累黑了胡茬。老師爲我們付出這麼多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師爲此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記的有一次，您已經發不出聲音了，但是您卻不在家裏好好的養病，卻跑到學校來爲我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：鑫雨，怎麼了，怎麼哭了，是不是哪裏不舒服？我爲了讓老師不要在爲我當心，說：老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了。老師可能是被我感動了，流下了眼淚。老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該爲您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是爲我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
捧着一顆心來，不帶半根草去。這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您！偉大的老們。
第4篇
老師帶給我們的快樂，廣闊無垠，相比之下，我們帶給老師的榮耀，小如雞丁，如果沒有根據，誰也不會這麼說，既然這麼說，就一定有原因。
先說說老師帶給我們的快樂吧，這一次班級的運動會，不知道小張老師花了多少時間去準備的，而爲的只是我們那一箇中午幾個小時的快樂，老師爲了讓我們快樂和強身健體，專門爲我們開設了羽毛球社團和每天的跳繩或者一星期三次的籃球訓練，此外，老師還帶領我們去了很多地方玩，春遊和秋遊一次都沒有少過，再看看我們，差距就大了。
我們除了運動會上和籃球比賽跟足球比賽上的那一點小小的`成績之外，其他的地方好像就沒有什麼可以說的了，缺點成羣。
廣播操踏步胳膊伸不直的，腿擡不起來的，偷懶的，說話的，這種人在我們班就如雨後春筍，一片接一片的人懶散的不成樣子，甚至我們班被全校點名留下專門練踏步，真是把五一班的臉丟到老家去了，上課什麼坐姿的都有，靠在椅子上的，趴桌子的，蹺二郎腿的，把膝蓋頂到桌子上的，一堂課四十分鐘，老師發火或者強調紀律可能都要十分鐘，下午的課是三十五分鐘，上課的時間真是少得可憐，惹怒了老師的心情，授課效果會受到影響，這樣我們聽不好課受害的還是自己。
第5篇
初夏的陽光如此爛漫，連樹上的小鳥都在快樂的唱着動聽的歌曲，而我卻一點也開心不起來，因爲我們就要國小畢業了，一想到就要告別朝夕相處的老師和同學，心中就會涌起一絲絲不捨。
還記得那一次，爸爸帶我來學校報名，在這人生地不熟的地方，無不由的緊張和害怕起來，而你擡起頭用慈祥，和藹的眼神望着我，於是我心裏邊涌起一股暖流，讓我一下就適應了這個新的學習環境。還有一場，你在課堂上娓娓動聽的講課，同學們也在全神貫注的聽着，而我卻發了呆，眼睛呆呆的看着窗外，老師說的每一個字我都沒有聽見。這時，周老師走了過來，和藹地說：“上課要專心聽，只有這樣纔會成功。”您知道嗎？從此以後，我上課不在開小差，而是積極的發言，使我現在的課堂效提高了不少，。
我們的每一點的進步，都離不開您的汗水和心血，我們班上吵的時候，您尖利的眼神透過薄薄的鏡片，一下就給我們所有人敲響警鐘。在我們心中，您是天使，您是園丁，您是海洋！
如今我們即將分別了，不知何時纔會相見，在這六年的時間裏，是您教會我怎樣做人；是您教會我怎樣聽課纔會有效率；是您讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊。總之，千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師！
