學生學期末自我評價作爲一種珍貴的反思機會，旨在激勵學生認真審視自己在學術、品德和自我成長方面的進步與挑戰。通過自我評價，學生可盤點過去學期的成就，識別需要改進的領域，爲下一階段設定明確目標。這一過程不僅提升學生的自我認知和發展意識，也培養了自我管理和自我激勵的能力。
第1篇
大一年的生活轉眼間就過去了，這一年裏包括學習生活工作的喜悅與快樂，也包括面對失敗挫折的難過傷心。但是總體來說我的大一還是有很多遺憾和不足的，但是我不後悔。剛入大學的時候，真的百般的不適應，很難受。
畢竟來到了一個離家很遠很遠的地方，這裏的風俗，飲食，語言，氣候都與家差的太多太多。而且最大的改變是從高中進入大學的那種，心理的巨大跨越。到了大學不僅僅學的東西變得難了很多，而且你需要去和別人交往，進入了一個小社會。學習也不再是像高中那樣有人監督你，有人反覆的教你，而是你自主的去學習，去自我監督。什麼事情都需要你親歷親爲，父母再也不能再幫到什麼，老師也不會待在辦公室裏等着爲大家解決疑惑。當你不懂得時候你需要自己去借助各種工具來解決疑惑。
時間我就會去圖書館或者自習室去看書寫作業。但是到了大一下學期，可能是我自己收到了別人的影響，也許是自己自甘墮落，我迷戀上打遊戲了，就這樣渾
渾噩噩的度過了大一的下學期。導致我大一下學期的學習一落千丈。現在看來，這也是我的人生，我經歷了這些。雖然是不好的經歷，但是也會讓我成長。我都把這些視爲我人生中的寶貴財富。
我還在大一加了四川大學青年志願者協會，這是我覺得我大一很成功的.一件事情。在這個組織裏，我遇到了很多的小夥伴，以至於後來成爲很好很好的朋友。而且工作能力也得到了很大的提升。如今我依然留在校青志裏面。想繼續爲志願活動獻出一份力量。我知道不管這一年錯過了多少機會，都是沒辦法重新補救的。但我相信自己會在未來的大學生活中不斷髮現不足，完善自己的性格，以後幾年的大學生活一定會充滿挑戰，但我也堅信努力終有回報。即使只有一點點收穫，我也會竭盡全力，不想在畢業時候說後悔。
總結回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那麼我就一定要並且也能掌握好我的命運，我的大學將會因爲我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔！
第2篇
我是個開朗、善良、愛笑得學生。我這個人特別喜歡跟老師們和同學們開玩笑。雖然我喜歡開玩笑，但是在老師們的面前講禮貌。我認爲學生對老師講禮貌就是最基本得。我還喜歡聽音樂。我從小到現在一直喜歡聽音樂。小得時候覺得聽音樂會變得非常愉快。現在，聽音樂成了我得一種習慣。在學習方面感覺到壓力得時候，我就聽音樂解決壓力。我覺得我得性格已經有了很大的變化。以前是個特別小氣的孩子，但現在變大方了。可是還有一點小氣的部分，我知道人的性格是可以改變的，我以後慢慢改變我的性格，這樣進入社會後肯定有好處。我還覺得當班長或一些幹部也有一定的好處。我上國小的時候做過班長，國中的時候做過副班長，還得過給予班長和副班長的獎。
我自己認爲我是個比較聰明得孩子，可是不是那麼出色。我第一次來中國的時候，一句漢語都不能說，經過了我的努力，現在已經達到了一定得階段，生活和學習上沒有什麼問題。我對學習漢語非常感興趣。我現在的漢語、語文成績比別的課高一點。
我在體育方面特長並不多，可是我喜歡的運動有兩種，就是羽毛球和高爾夫。我在韓國經常跟班主任老師一起打羽毛球。這時對羽毛球有了興趣，還有我從小跟着父親打高爾夫，我爸爸教了我兩年，我現在打得還不錯。我知道所有的運動都有好處，我真想參加關於羽毛球和高爾夫的活動，還想挑戰別的運動項目。
第3篇
這時間啊，真是不等人呀！短短一學期馬上結束，寒假也悄悄走到我們這些學生面前，使我有些依依不捨和興奮！現在我對自己有了一些評價，讓我們看看吧！
（1）我在杜老師或者家長聽寫時，往往聽寫滿分，是非常棒的！但是每一次考試對於字詞都有一定的生疏。所以我必須每次考試之前要複習生字和詞語。因此自我感覺有一些退步！希望我以後做的更好！
（2）在試卷上要求造句上，我會把所有句子闖關成功！由於一些改寫、縮寫句子讓我感到特別的難，比如：改爲陳述句、“把”字句和“被”字句等等。自我感覺不是很好！
（1）現在我認爲現在做閱讀題比以前做閱讀題更爲理解，往往閱讀題送分的題都會得滿分。但是在閱讀文章後需要把文章的中心思想結合起來寫成主要內容，有點困難。但是現在我有一些訣竅哦！我認爲現在我做閱讀題是非常有進步的！
（1）因爲現在在杜老師的指導下，我的作文在全班上來說還算是名列前茅！可是對於命題作文感覺因爲並沒有真實實踐，而無法去哪裏着手寫作文？對此我有點困難！希望我更上一層樓！
在上課時，我認爲我並不積極舉手在每節課（除了英語課），但是認真聽講還可以算是表揚！在每次老師佈置的課堂作業和家庭作業我也是認真的完成，可以表揚！現在我準備在課堂積極發言。
在午休託管中，我會和魏嘉、羅一還有樑靜艾一起去閱覽室看書或者自己在教室裏寫課堂作業。對於我來說，這是一個很好的學習環境！我希望一直保持這樣。
我曾獲得“書香少年之小作家”一等獎、“劼人杯”徵文比賽三等獎。
我這學期語文有進步，基礎比較紮實，閱讀題比上學期更爲理解，作文內容比以前豐富，但是有待提高。希望我以後更加努力，做個更好的學生！
