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關於幼兒園家長簡短髮言稿3篇 激勵互動,引領孩子,共同成長

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本文將爲您介紹關於幼兒園家長簡短發言稿的相關內容。在幼兒園活動中,家長的發言是極爲重要的一環。家長髮言不僅可以傳達家長對幼兒園工作的支持與認可,更能借此機會表達對孩子成長的祝願與期望。本篇文章將爲您提供一些簡短而有力的發言稿範例,以幫助您在幼兒園活動中的發言更加得當。

關於幼兒園家長簡短髮言稿3篇 激勵互動,引領孩子,共同成長

第1篇

首先,我謹代表一班全體同學,向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,對各位百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝。

我是一年級一班的班長。今天,作爲一名學生代表,很榮幸能和大家交流。去年7月,我和其他同學一樣,帶着興奮和期待走進了這個廣闊的校園。也許是因爲想起了國小那段輕鬆的時光,很多同學並沒有很快適應中學生活,投入到緊張的學習中。我覺得老師是這裏所有學生和家長都想感謝的人,無論是班主任還是學科老師。是他們的努力引導我們順利適應了中學緊張的學習生活,讓我們有了自己理想的成績。在此,衷心感謝教給我們知識,解決問題的老師們:謝謝!

在我看來,學習是一種否定。不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者,好之者不如樂之者",有了學習的興趣,就有了學習的動力,就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化知識,更要學習如何做人,因爲人的道德品行高於一切。有的父母見到孩子考試後,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的,家長與孩子之間應架起溝通的橋樑。對於自控能力不強或學習主動性不強的孩子,家長可以適度加強對孩子學習的監督。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認爲分數就是一切,其實能力纔是最重要的。再次,學習要有明確的目標。家長可以爲孩子定一個目標,但目標要根據我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利於意志的培養,太高不僅不利於目標的實現,學習積極性也會受到打擊。只有態度端正了,目標明確了,纔有前進的方向。最後,也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。

以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。

下面,請允許我代表全班同學說出我們的心聲:我們即將步入八年級,開設的課程將更多,學習的節奏將更緊張,學習的任務將更加繁重,老師和同學對待學習的態度也有所不同。希望家長能多多關心我們的學習,能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長,不要爲一時的成績所左右,更不能爲臨時取得了一點點成績而驕傲。其實,每一堂課都飽含着老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的作業都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探着家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導,知道我們較勁的時候予以寬慰,我想我們都是優秀的,無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最後,祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利!

關於幼兒園家長簡短髮言稿3篇 激勵互動,引領孩子,共同成長 第2張

第2篇

尊敬的各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:大家好!今天,有幸作爲家長代表站在這裏,榮幸的同時又不知道說些什麼。

我一直這樣認爲:幼兒園,是孩子的另一個家,在這個大家庭裏,在有着這麼多小朋友的生活圈子裏,她已經悄悄地在這個懵懂的年齡學着與人相處,適應着集體的環境,也在無形中鍛鍊着他的自立能力,同時,在幼兒園保教結合的原則下,在各位啓蒙老師的關懷與教導下,孩子的進步是不可否認的,也是有目共睹的:飯前知道主動洗手了,睡覺前知道刷牙了,看到媽媽的碗裏有剩下的米粒還能告訴媽媽:“粒粒皆辛苦”了。性格也比入園前活躍了,書本上的知識也有了一定程度上的認知。

這些舉動和變化足以證明我們的孩子進步了,有時候累的疲憊不堪,孩子稚嫩的聲音在耳邊唱上一首:“我的好媽媽”,甭提心裏多高興了,哪兒還知道累呢!細想一下,我們此時的喜悅與滿足正是幼兒園給的。我們不得不承認幼兒園讓孩子成長了,在全面提高中成長了,這得感謝各位啓蒙老師,現在的孩子個個都是家長的寶貝,雖然幼小無知,還打不得,罵不得,老師們要在“哄”的過程中傳達給他們文化知識,教給他們日常禮儀和道理,這不是件容易的事。一個週末也就僅僅兩天的休息日,孩子不經意間說了一句:“我想小朋友了,想郄老師,劉老師,張老師了…”這句話似乎讓我有些嫉妒,但這是孩子對中三班這個家庭的肯定,更是對老師的肯定。他覺得她的老師是可愛的,是可以依賴的。看到這樣的結果,我們還用質疑老師的付出嗎?

所以,在這裏,我要誠懇地向各位老師說聲:“謝謝”!各位家長:讓我們攜起手來,給我們的孩子一個溫暖而和諧的家,同時理解老師,尊重老師,和老師們共同努力,用我們的愛輔助並激勵孩子更好的成長。最後:我忠心地祝願可愛的孩子們健康、快樂!祝可敬的老師們在這個童心包圍的氛圍中永遠年輕!祝和我心情一樣的、可愛的家長們:身體健康,萬事如意!

第3篇

我是__班___小朋友的媽媽,很榮幸今天能作爲家長代表在此發言,也很高興能有這樣的機會,代表各位家長表達對__幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作,感謝你們濃濃的愛心,感謝你們全心的投入,給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活,爲他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線。謝謝你們!

我自己也是一名教師,在長期的教書育人工作中,我越來越多的發現,爲了孩子,我們要多多讚美他的老師。“親其師方信其道”,孩子覺得老師好,才願意跟老師學,才能激發他學習的興趣;爲了孩子,我們還要多多讚美孩子。“好孩子都是誇出來的”,您的讚美會讓孩子覺得他是可愛的、優秀的,將來他能幹出大事情的,現在他才願意爲此付出努力!

家長朋友們,今天我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采。這臺節目凝聚着孩子們的成長與進步,凝聚着老師們的辛苦與汗水,凝聚着家長們的心血和期望!讓我們爲孩子鼓掌,爲他們吶喊,爲他們加油!這個舞臺屬於他們,我們的孩子是最棒的!

最後,衷心祝願__幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝小朋友們節日快樂、茁壯成長,祝家長朋友家庭和睦、幸福安康!

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