“照鏡子作文”是一種有效的寫作方式，它倡導作者在撰寫文章之前先“照照鏡子”，反思自己的思想和觀點。這種方法能夠幫助作者更加客觀地審視和評價自己的作品，從而提高寫作質量。本文將介紹“照鏡子作文”的基本原理和實踐技巧，幫助讀者寫出更加精彩的文章。
第1篇
記得我開始記事的時候，家裏的誇牆上就掛着一面小鏡子，每天早晨，媽媽替我梳頭時，小圓鏡裏就照出一張梳羊角辮的小臉龐，也映照着家中幾件紅漆的傢俱。媽媽常常對我說：你去幼兒園，路上可要小心。街上到處都在拆舊房，建新房，被磚頭砸着可不好了！鏡子裏的那個我總是瞪着大眼，使勁地點着頭，一副好聽話的樣子。
一轉眼，過去了五年，我讀到四年級了。父母的臉上天天掛着笑容，家中的東西在神奇般地更新，又大又笨的老櫃子擡了出去，換上了乳白色的組合櫃。沒過幾天，客廳裏又擺上了電視機，大冰箱……小圓鏡也換成了一面很大的穿衣鏡。我特別喜歡那面晶亮晶亮的大鏡子，時不時的，便站在鏡子前面轉上幾圈，看自已美麗的連衣裙飄動起來的樣子，看紅豔豔的臉上那雙甜美的大眼睛……
時光如梭，我由一個愛捉蚯蚓，打彈珠的小毛孩長成了一個大姑娘。父母卻又在笑嘻嘻地商量着重新裝修一下房子。幾個星期的忙碌之後，我站在房子中間，簡直認不出這就是自已的'家了：雪白的仿瓷牆面，橙紅色的膠合板牆裙，各色紅木傢俱，二十九寸的大彩電，真皮的軟沙發……更讓我感興趣的是沙發對面牆壁上掛上一面閃閃發光的大壁鏡。它把客廳的空間增大了一倍，看起來更顯寬敞。晚上，房頂上的吊燈，牆上的壁燈，全映在裏面，燈火輝煌，我彷彿進入了一個童話世界！原來鏡子除了照像之外，還有如此之大的功用！
與此同時，我又在另外的幾個房間裏發現了更多的竟子：梳妝鏡，整容鏡……用途各不相同。我目不暇接，興奮得高喊：“萬歲”
我不知道家中的竟子以後是否還會有什麼變化，但期望在鏡子裏看到更美的世界……
第2篇
一上課，陳老師在黑板上工工整整地寫下了照鏡子三個字。我們很奇怪，鏡子在哪兒？照鏡子幹什麼？看到我們疑惑不解的樣子，陳老師笑眯眯地說：“今天，我們來玩個遊戲，這個遊戲題目就叫照”鏡子“。遊戲規則是：每組兩人，一人當”鏡子“，一人來照”鏡子“，當照”鏡子“的人做動作時，當”鏡子“的人要學照”鏡子“的人。”
第一組是陸琦和顧堯，第二組是孫靜逸和陸熠楠，第三組是高凱文和張雲傑。
最精彩的是第一組和第四組。第一組陸琦當照鏡子的`人，顧堯當“鏡子”。兩人大步流星地走上了講臺，當顧堯還沒準備好時，陸琦就開始原地踏步了，顧堯伸了一下脖子，愣了一下，才踏步起來，可手還是沒協調起來。可笑的是，陸琦已經停止了踏步，“鏡子”顧堯卻還在踏步，我們目瞪口呆。心想：難道“鏡子”壞了？
第四組的談翌天來當“鏡子”，張雲傑當照“鏡子”的人。只見張雲傑縮起脖子，提起胳膊，像個斷了線的木偶，談翌天也學着他的樣子做“木偶人”。接着張雲傑故意摔了個大跟頭，談翌天根本沒料到，便驚慌失措地也摔了跟頭，逗得大家前仰後合，尤其是彭彬，笑得肚子都痛了，接着，張雲傑轉了圈，談翌天也不甘示弱，轉好了圈，瞪着他看呢。最後，他做了幾個鬼臉，照“鏡子”的人——張雲傑黔驢技窮，只好甘拜下風。
雖然只有短短的40分鐘，但我感受到了照“鏡子”的快樂。
