本文討論的是中學生如何把握時間的話題。中學生面臨着學習任務的加重以及其他各種活動和興趣愛好的誘惑，如何高效地利用時間成爲他們面臨的重要問題。本文將探討一些實用的方法和技巧，幫助中學生更好地管理自己的時間，提高學習和生活的效率。
第1篇
人從一生下來，到長成少年，再到變爲青年，然後是老年，至最後死去，是一個漸變的'過程。歸根到底，是時間作用的結果。
時間，像是一種無形的催化剎，使得世上一切事物無時無刻都在變化着，任何事物都不能脫離這一規律，而時間又像一種香，使得一切事物的變化都在不知不覺中，有些人常大呼：“我年輕，我就有資本。”他們終日無所事事，過着遊魂般的生活，然而，某天他們一覺醒來，發現自己已不再年輕，卻無所作爲，才爲此痛苦不已，但消逝的時間已不復重來了。
古代聖賢孔子曾說過：“逝者如斯夫，不捨登夜。”的確如此，時間就像流水般飛逝，眼前的事物頃刻間會變成歷史，人生在世，只有短暫的幾十年光陰，這對於人類漫長的發展歷史來講，是橄不足道的，然而，我們能用這短暫的幾十年，創造出無限輝煌的成就，這就是人生的最大價值。所以，我們必須把握這短暫的一生，努力奮鬥，創造輝煌。這樣，到我們老了的時候，回顧自己的一生，可以問心無愧地說上一句：“我已經無遺憾了。”這樣，我們就不枉這一生了。
在瑞典，出生的嬰兒都必須註冊自己的公民身份證，以示區別，每一時夫婦，在填寫表格“時務狀況”這一欄時都會填上“時間”。因爲他們都認爲，時間是上帝送給每一個人的禮物，或者說是財富。上帝是最會平的，無論貧富與否，你都能擁有同樣的時間，有些人把時間當成無用之物，不屑一顧，最終他們就果真變成了無用之人。有些人把時間當成財富，最終，時間會使他擁有加倍的財富。
時間是個奇怪的東西，你時它越吝音，它對你越大方。你對它越大方，它時你越吝音。愈是惜時如金的人，愈容易成爲佼佼者，用分計算時間的人，總比用小時計算時間的人的時間多出59倍。普迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用在工作上，纔會有他後來的輝煌成就。
對於在求學階段的我們，時間更爲重要，若能在平時休息時多背一兩條公式或一兩個單詞，在睡覺之前回憶一下當天所學的內容，或許進步是“漸漸”的，甚至是微不足道的，但是，一旦積累到一定程度，其效果是驚人的。所以，我們不能輕視平時的一分一秒，而要緊緊地把握住它，利用它來爲未來的輝煌奮鬥，那麼，成功就離我們不遠了。
第2篇
時間是什麼，是我人生跑道上的計時器，它非常負責，一分一秒的完成使命。“時間好比河中水，只能流去不流回”。從我出生的那一刻，我人生的計時器就開始了漫長的旅途。我聽過這樣一個故事，講了兩個+孿生兄弟在出生時，同時得到了一珍貴的禮物------時間。老大用功讀書把握時間;老二整天玩讓時間白白流走。到老了，老大幹出了事業，被人尊重;老二一事無成，被人嘲笑，這個故事說明了時間的重要性。
時間的腳步匆匆，不知不覺我已踏入了中學的大門，我感覺時間過得太快，童年的樂趣我還未細細品味，便告別了童年，我渴望留住時間，但又無能爲力，面對時間，我感慨萬分。
我曾珍惜過時間，寫作業時，我爭分奪秒，認真完成作業，做到快、齊、潔。寫完後複習、預習，不讓時間白白溜走。因爲我珍惜時間，得到了老師的好評，好成績令我高昂起頭。
我也浪費過時間，玩起來忘記了曾經的諾言，猛回頭時間已悄悄溜走，留下了許許多多的遺憾。
童年雖然快樂，但我卻不能讓時間倒流，別無選擇地進入了中學，隨着課程的增多，要學的知識很多，爲此我不能有一絲一毫的放鬆，否則就會落在同學後面。因此時間面前沒有嘆息，只有緊緊抓住時間，做它的主人，才能做自己命運的主人。
