眼神，是人與人之間最直接、最真實的溝通方式。在日常的交往中，眼神可以傳遞出無數種情緒和信息；在文學創作中，又常常被賦予一定的象徵意義。本文將從不同角度切入，爲讀者介紹眼神的作用和表現方式。
第1篇
父愛如山，母愛如海，這句話說得真不錯。父母的每句話都滲透着愛，每個動作都隱藏着愛，每個眼神都包含着愛。他們的愛在我的.成長曆程中觸手可及。
前不久的一個週末，我們一大家去大口國家森林公園遊玩。姐姐提議先去摘橘子，因爲季節已過，很多樹上都沒有了果子，再加上橘子或被鳥啄，或掉了，或爛了，幾乎看不到惹眼的果子。終於奶奶找到了一棵橘子很甜的果樹，我們趕緊去摘，因爲要稱重，所以我偷偷地放了幾個在自己的口袋裏。雖然害怕被老闆發現，但還是裝作若無其事。眼角的餘光告訴我，有雙眼睛直直地盯着我，我不敢擡頭，膽怯地採摘着。突然，熟悉的聲音在我耳畔響起：“兒子，你不是才寫了一篇作文‘做一個有道德的人’嗎，一下子就忘了？”我羞愧地低下了頭，做賊似的把口袋裏的橘子放到了籃子裏。
隨後，我們又去爬山。爸爸恐高，他決定不去，還勸我不要爬，而我卻興奮地大叫：“我一定要征服眼前這座山”，說着就跟着姑父向上爬。突然一個趔趄，我的身體一顫，在這緊要關頭，一雙有力的手撐住了我，我回頭一看，呀！是爸爸。原來他怕我有危險就緊跟在我後面，我擡頭向上看，這山峯真叫人心驚膽戰，只見階梯很窄、怪石嶙峋，還有很長一段沒有護欄。爸爸爲了我，戰勝了內心恐高的惡魔，和我們一起登上山頂。我們歡呼雀躍，大家都在飽覽山下的美景，只有爸爸的眼神一直跟隨着我，一刻也不曾離開，瞬間我懂了那是愛的眼神。
是呀，我們的生活處處儲存着愛，讓我們也用最純淨的眼神去回報、感恩所有關心我們的人。
第2篇
雨漸漸停了，透過渾身都是水霧的玻璃窗一看，呀！烏雲散了，雨停了，留下一地的水。樹葉上的殘滴，映着小區的路燈，好似無數顆珍珠，不時落下一顆，摔得水花四濺。真沒想到雨後的夜晚，會有如此清美的圖畫，站了一會兒，覺得涼意刺骨，便添了一件衣服，看書去了。
在如此寒冷，又如此孤單的夜晚，看書是最愜意的事了，於是我從書櫃裏取了一本就來到火爐旁看了起來。胡亂翻了一頁，先映入眼裏的就是一幅插圖，裏面畫了一位老師正在批評一個調皮的孩子。那個孩子像是在認錯一般，於是老師的眼神也溫柔了許多。看着這個溫柔的眼神，我不禁放下書，躺在牀上，閉眼回想那個眼神——她輕輕地轉向我，向我投來溫柔的目光。
嚴閉的心幕，慢慢拉開了，想起一年前的情景來。一次我不小心受傷了，在醫院治療，不僅父親沒來看我，甚至連一句問候的話也沒有。出院後，我走在一條小街上，卻看見了父親——他正在買菜呢！我頭也不回地走了，他卻在街那頭的拐彎處微微轉向我——向我投來溫柔的眼神。
又現出一重心幕來。在三年前，我剛上二年級時的情景——我數學考了80分，徘徊在家門口不敢進去，剛好母親回來，說：“你咋不進去？”我撒謊說：“沒人在家。”她看見了我手中的試卷，說：“考差了沒關係，下次考好就好了！”說罷，她向我投來了溫柔的眼神。
雖然三種眼神來自於不同的人，但有一個共同點，那就是愛！
第3篇
從一個人的眼睛能看出許多——憤怒、失落、開心……當然，一個人的眼睛也是多變的，我媽媽的那雙眼睛的神兒就是如此。
小時候，我寫字很難看。每次幼兒園放學，我回到家，媽媽都會讓我練字。一天，媽媽叫我練“心”字。在那個時候，對於我來說，“心”這個字說難也難，說不難也不難。
一開始，媽媽的眼睛中的希望越發強烈，可第一個“心”字寫出來，那種眼神隨之被打碎。那失落的眼神被我盡收眼底，心裏下決心要把“心”字練好。我寫了又擦，擦了又寫。媽媽的眼神中有了一絲欣慰。終於，寫出了一個既工整又好看的“心”字。媽媽露出了欣悅的笑容。我的“心”字之旅畫上了一個圓滿的句號。
還記得有一次，在課堂上，我和同學說話被老師發現了，再加上我那天作業沒有好好做，我就特害怕回家。我發現自己第一次那麼眷戀教室。
回到家後，媽媽那憤怒的眼神早已等待着我。我小心翼翼地走進家門，以爲會被痛罵一頓，可這次我真的想錯了。
看我回家，媽媽的眼神立馬變得溫柔起來，一邊詢問我今天在學校裏的情況，一邊幫我拿水果。我忐忑的說出來了。沒想到媽媽的眼神變得更溫柔了：“人都會犯錯，但只要改了，就是好孩子。”
我從媽媽的眼睛和溫柔的語氣中懂了很多，也成長了很多……
