本文將以“艾滋病的心得體會”爲主題，探討艾滋病對患者和社會的影響以及個人對抗病痛的心路歷程。通過深入瞭解和分享，希望能夠減少對艾滋病的誤解和歧視，並加強對艾滋病患者的支持和關愛。
第1篇
我校法語系分團委學生會爲增長我係同學的艾滋病防治知識，增強艾滋病防治意識,在12月8號的晚上6點開展了一次關於如何預防艾滋、瞭解艾滋、認識艾滋的講座。
我係全體大一新生帶着自己的困惑和極高的熱情參加了此次講座，講座的形式是由來自大一的二位同學採用了開放式的講課方式，結合防艾視頻宣傳和互動小遊戲，爲同學們更牢固的掌握知識起到良好效果。遊戲的過程不僅讓同學們理解了艾滋病毒的定義，並且調動了在座同學的參與積極性，活躍了整場的氣氛。講座中，主持人深入淺出地講解了艾滋病的致病原理、發病狀況、傳播途徑、防治措施。用生動的事例、大量的數據以及令人觸目驚心的圖片，讓同學們深刻的瞭解了艾滋病的危害，瞭解了有效防治艾滋病的具體措施及大學生在預防艾滋病工作中的重要作用。在主持人的鼓動下，同學們踊躍的發言，提出了諸多想法和問題。最後，在一片掌聲中講座進入了尾聲。
通過此次講座，使同學們對艾滋病的相關知識有了更深入的瞭解，提高了大家參與艾滋病防治的積極性以及自我防護的意識，也對艾滋病的傳播途徑，生活中如何預防艾滋病，發生艾滋病感染高危行爲後怎麼辦等問題有了全面、科學的認識。在消除了恐懼心理的同時，掌握了預防艾滋的基本方法，真正認識到文明、健康有序生活方式的重要性，並表示一定要學會自我保護、潔身自好，做預防艾滋病的堅強捍衛者。
艾滋病和我們的生活息息相關，我們在保護自己不被艾滋病傷害的前提下，對於艾滋病患者也要一視同仁，反對歧視，和他們一起努力，共同邁向零艾滋。
第2篇
忘記了是從那一天起，艾滋病這個略帶西方色彩的字眼闖如了我們的生活。它驚醒了沉睡中的我們。讓我們認識了愛滋，瞭解了愛滋，懼怕了愛滋。
首先是不要歧視艾滋病患者，其實他們痛苦的不是身體上的，是精神上的。大家都應該學習和了解艾滋病的傳染途徑，因爲日常的接觸是不會傳染上艾滋病的。
在日常生活中，要關心艾滋病患者。如果身邊發現了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他們。對待艾滋病病毒感染者的正確態度是：同情、關心並盡力幫助他們，使他們能夠正常生活和工作，不擴散他們的病情。艾滋病病毒感染者的家人既要承受親人患艾滋病的`巨大痛苦，又要承擔對病人的照顧和料理，是非常不容易的。我們對待艾滋病病毒感染者的家人，要像對待其他一切不幸的家庭一樣，給予充分的同情、關心和幫助。這對於創造一個有利於控制艾滋病流行的安全的社會環境，是十分必要的。
“艾滋病患者是弱勢羣體，要像關愛自己的兄弟姐妹一樣關愛艾滋病患者。”
現在，我們得樹立社會責任意識和正確的性道德觀，志願向同伴和他人分享防治知識，關愛和幫助艾滋病感染者，提供支持與關愛，減少歧視的創傷，我們大家伸出友愛、關懷之手來幫助那些身受艾滋病毒折磨的人。幫助青少年增強社會責任感，從身邊做起，積極進行預防艾滋病宣傳讓艾滋病患者感到溫暖。
在這個全世界人民向艾滋病作鬥爭的統一日子裏，關注艾滋病，開啓心靈之窗，點燃心靈的光，重新照亮人生的路段，給人以無限的溫暖。
因此，我們應讓心靈的花朵開綻，散播着愛的花香。莫對着艾滋病患者蜚短流長，莫引導他們走向死亡。
因此，我們應該拿起智慧的槍桿，與艾滋病做誓死的對抗。讓生命的大樹更加堅強，讓我們的明天充滿希望。
第3篇
有那麼一羣人，走到哪裏人們都畏懼，或許他們身體會被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一個清晨初升的太陽已不屬於自己。
他們成爲了疾病的傳染源會覺得自己的生活完全沒有了意義，當他們知道知道自己會死的時候才發現天那麼的藍，草那麼的綠，世界那樣地美好，可是這一切的美好他們都將失去，他們會想一個我們從不想的問題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他們並不需要憐憫，不需要施捨，對於上帝，他們也沒有什麼過高的願望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心裏，直到死，永遠都會記着你，或許因爲生命真的太短暫了，或許因爲對他們來說，愛真的太奢侈。
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成爲艾滋病史上的奇蹟，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那麼孤單，想和朋友、親人在一起。如果，世界已拋棄了他們，你會厭惡、害怕他們嗎？還是……深愛他們？
請深愛他們吧！讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧。
第4篇
來自上海交通大學醫學院附屬新華醫院的博士黃紅教授爲我們八年級全體師生講解了有關青少年艾滋病的預防講座。
聽完講座，我們知道了艾滋病的英文全稱是aquired immunodeficiency syndrome，即“獲得性免疫系統缺乏綜合徵”，簡寫就是人們所熟悉的“aids”。這個簡稱的字面意義就是“援助”的意思。他們的願望很簡單，只是需要無異於常人的對待，但是卻很少有人能給予他們這麼簡單的滿足。我們的生活，我們的世界，讓我們相互關照。
講座中，一幅幅照片觸目驚心，同時爲那些本該享受人間溫暖的人感到痛心，那些孩子們本該有自己的快樂，但卻因爲父母的傳播，掠奪了他們花樣的青春年華，他們自卑於自己的傷痛。我們應該去關懷他們，他們是我們最該關懷的人。
艾滋病並不可怕，只要做到潔身自愛，遠離毒品，不參與非法賣血，不去違法場所，面對洶涌而來的艾滋病，每個人都應該從自身做起，人人都監督好自己，就能換就一個個幸福的家庭。
有過美麗的夢，有過藍藍的期待，卻無法擺脫命運的安排，想去看日出，也想去看大海，不願失去未來！大哥哥大姐姐願與你同在，捧起你的臉，請接收我們的愛，人間有淚就會有關懷，把心打開，讓真情牽動所有的血脈，越過千山萬水感動世界，只爲生命而存在，愛你的人，就叫紅絲帶。
毒品和艾滋病已成爲一個我們人人熟知的詞彙，“毒品”，一個可怕的名詞，只要一不小心就會落入它的魔掌。多少鮮活的生命，被它妖豔的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦之路；而艾滋病的傳播和流行不僅嚴重影響廣大人民的身體健康，對中國經濟和社會也造成了嚴重的危害。艾滋病的全稱爲“獲得性免疫缺陷綜合症”，當人體處於正常狀態時，體內免疫系統可以有效抵抗各種病毒的襲擊。一旦艾滋病病毒侵入人體體內，這種良好的防禦體系便會土崩瓦解，各種病毒乘機通過血液、破損傷口長驅直入。通俗地講，艾滋病病毒是通過破壞人的免疫系統和機體抵抗能力，而給人以致命的打擊。雖然全世界衆多醫學研究人員付出了巨大的努力，但至今尚未研製出根治艾滋病的特效藥物，也沒有可用於預防的有效疫苗。目前，病死率幾乎高達100%的艾滋病已被我國列入乙類法定傳染病，並被列爲國境衛生監測傳染病之一，故此我們把其稱爲“超級絕症”。
這二者又有什麼聯繫呢？毒品作用於人體，使人體體能產生適應性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態。一旦停掉藥物，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱爲戒斷反應，使人感到非常痛苦。用藥者爲了避免戒斷反應，就必須定時用藥，並且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。吸毒者喜歡肌肉或皮下靜脈注射毒品，而這些注射毒品用的針頭往往存有艾滋病毒，這便成爲了艾滋病傳播的一個重要途徑：血液傳播！研究表明，21.9%艾滋病患者都正在吸毒或曾經吸過毒，而吸過毒的人98.326%都感染上艾滋玻可以說，吸毒必定讓人感染艾滋病，艾滋病必定讓人家破人亡！
作爲一名中學生，也作爲社會這個大家庭中的一員，我有義務、有能力做好禁毒防艾工作，堅決做到不吸菸，不喝酒，養成良好的生活習慣；在學校，協助老師、同學宣傳禁毒防艾知識，共撐起我們美好的明天。
“禁毒防艾，遠離毒品，關愛未來”，這不僅僅是一句簡單的口號，更像是一口警鐘。時時刻刻在你的耳邊響起。提醒你那些五顏六色藥丸後的隱患，幫助你重新認識自己的生命。朋友們，願這些文字永遠在你們心中迴盪，把毒品永遠杜絕在我們真善美的大門外，爲我們的理想而奮鬥！
這學期任默沙東預防艾滋病技能教學工作中，增加了不少知識，提高了教學理念，懂得了愛滋的基本知識，日常生活中艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預防。如何分析艾滋病對全社會的危險行爲。對青少年進行艾滋病相關教育方法，生活技能教育，如何在學校中開展預防艾滋病教育等知識。對自己在生活中對艾滋病的問題能夠正確把握具備本質意義。
這學期教學工作中，深刻體會到，縣教育局默項辦的指導下，爲了在培訓教學中收到良好效果，花費了大量時間和精力，爲確保每課時學生有新的收穫，費了不少苦心。爲少數民族地區教育做到了楷模得到了學生敬重，我認爲當老師（特別是老教師、年輕教師）就應該互相好好學習，幹每項工作腳踏實地積極上進。
