本文圍繞“獎學金頒獎會議上的致辭”主題展開，旨在探討在這一重要場合中，頒獎方或主持人針對優秀學生們進行激勵和表彰的講話內容及技巧。致辭的力量不僅能夠鼓舞獲獎學生們的士氣，更能激發廣大學生的學習動力，推動學校的教育事業不斷向前發展。
第1篇
尊敬的楊少偉先生，尊敬的各位領導，各位嘉賓，老師們、同學們：
大家好！今天，在這裏舉行簡單而又隆重的楊少偉獎教獎學金頒獎儀式，意義重大！在這美好的時刻，請讓我代表源潭鎮黨委、鎮政府對楊少偉先生以及各級領導、嘉賓的蒞臨，表示熱烈的歡迎！
楊少偉先生是香港熱心愛國人士。慷慨解囊，在源潭一中設立“楊少偉獎教獎學金”，這本身就是關愛祖國教育事業的具體體現。楊先生這一善行義舉，幾年來已被源潭人民傳爲佳話。楊先生的愛國熱情，已成爲源潭一中師生刻苦耐勞、奮發進取的其中動力。其基金產生的巨大激勵效應，已反映在源潭一中的教育教學成果上。近年來，源潭一中在學科競賽、科技創新大賽、教師各類大賽和教育科研等領域，尤其在今年會考，都取得令人滿意的成績。在此，我代表源潭鎮黨委、鎮政府對源潭一中廣大師生表示祝賀，對楊先生的深切關懷和支持表示衷心的感謝！
20__年，鎮黨委、鎮政府落實做大做強教育戰略，把源潭一、三、五中合併爲源潭一中新校區，使一中面貌煥然一新。去年，在全鎮人民的共同努力下，源潭鎮還成功創建了省教育強鎮，成爲清城區的又一個教育強鎮。我們相信，乘着創強成功的東風，在上級教育主管部門的正確領導下，在楊先生一如既往的關懷下，全體師生的共同努力、團結拼搏，源潭一中一定能取得更優異的成績！
如今，源潭的各項事業建設正如火如荼，源潭的教育事業正不斷邁上新的臺階。爲把我鎮建設成和諧小康鎮，爲鞏固源潭創建教育強鎮的成果，我們熱切希望各方熱心人士包括楊先生在內，爲源潭的經濟和教育事業發展作出更大的貢獻！
最後，祝楊少偉先生和各位領導、各位嘉賓、各位老師身體健康，事業如意，家庭幸福！祝同學們學業猛進，茁壯成長！
第2篇
我很榮幸獲得學校英語獎學金，並代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校爲品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因爲有了你們的辛勤付出，纔有了我們今天的收穫。
此時此刻我捧着手中的獎學金，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因爲我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是爲了我們明日的輝煌，爲了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎學金並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因爲一時取得好的成績而驕傲，也不能因爲成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。
第3篇
大家下午好!我是土木學院土132的盧__。很榮幸能夠代表土木學院獲中華環境保護基金會toto水基金北京建築大學大學生獎學金的學生在此發言。
在水資源短缺和倡導綠色環保理念的時代背景下，東陶公司爲中國環境保護公益事業的發展、普及節能環保知識、解決嚴重缺水地區的水資源等問題做出了重大的貢獻。東陶公司不僅從本公司的設計產品出發，還立足於社會公益活動，通過捐贈物資、舉辦系列節能環保活動等形式，讓更多的社會公衆認識到珍惜有限水資源對保護地球環境和人類生存的重要意義。中華環境保護基金會toto水環境基金多年來一直致力於培養中國大學生羣體對於水環境保護和節水方面的認識的提升，並設立大學生獎學金，爲優秀大學生提供資助獎勵。作爲一名大學生，很榮幸也很感謝能夠得到貴公司和基金會的認可和資助。在此，我僅代表獲獎學生向貴公司和基金會表示衷心的感謝!
成績優異並不意味着優秀，優秀是對一個人綜合素質的評定。我相信，在座的所有同學能夠獲得水環境獎學金，在成績優異之外，一定有自己閃光的一面。或許，我們勤奮學習，拼命前進，是爲了日後有更好的發展機會，從而改善家庭情況。但是在前進的路上，我們不能忘記我們是一名土木人，我們身上有一種土木人的使命，我們要努力做一個有志向、對社會有貢獻的大學生。像東陶公司一樣，不斷髮展、不斷地強大自己，等自身能力強大之後，爲國家、爲社會貢獻一己之力。在平日的生活中，以身作則，綠色出行、節約用水應該成爲我們的個人習慣，努力讓更多的大學生致力於對社會環境的保護，對水環境的關注和愛惜，不斷將這種保護社會，保護生態環境的意識傳遞給身邊的夥伴，從而讓生活變得更好成爲我們的目標。在日後的工作中，我們更應該將綠色理念融入到建築結構設計中。
如果將獎學金物質化，那麼它僅僅是金錢;如果將獎學金精神化，那麼它是一股無窮無盡的動力，推動我們向前。我相信，東陶公司和中華環境保護基金會成立大學生獎學金，是希望能夠以此鼓勵大學生，在遇到困難、挫折時能夠迎難而上，在有所成就時，能夠爲社會貢獻自己的力量。而我，在日後的學習中、工作中、生活中，定會將東陶公司和中華環境保護基金會的宗旨和精神牢記在心中，並時刻激勵自己迸發前進。我的發言到此結束，感謝各位領導、老師、同學們的聆聽，謝謝大家!
第4篇
上午好，我是來自13級__x四班的__x， 很榮幸能夠獲得這次的“__x獎學金”，並有機會能在這裏說一下感言。
首先允許我代表獲得本次“__x育英獎學金”的所有同學向__的__x以及學院的各位領導老師，真摯的說聲“謝謝”！感謝__x提攜後進的善舉，對我們__x學子的無私的關懷，在我們求學的路上給予資助，讓我們免除了一些後顧之憂。也感謝學院的領導老師們，對我們的無私照顧，積極的爲我們這些同學去排憂解難。
來到__x學院已經快一年了，生活與學習十分的充實。但有時來自家庭的經濟上的壓力。也時常讓我們對未來彷徨，動搖自己的理想。而正是像__這種無私的奉獻，提攜後進的行爲，讓我們感到了溫暖，爲我們的夢想助力。緩解了我們的經濟壓力，讓我們輕裝上陣，去努力的完成自己的學業，實現自己的理想。 __x是我們__x學院的兼職教授，在給我們傳道授業解惑的同時，也關心我們的生活，更是提供了這次的獎學金給我們以幫助。桃李不言，下自成蹊。我們會記住老師對我們的教誨，也會銘記住老師用行動展示的真善美。
也感謝學院爲我們搭建了這個橋樑，讓我們感受到來自社會的溫暖，也感受到了來自學院的溫暖，學院的領導、老師們對我們學習與生活悉心照顧，其他同學們經常鼓勵與支持我們，讓我們一同生活在__x學院這個溫暖的大家庭裏。
“__x獎學金”給我們帶來的不僅僅是金錢上的資助，更給我們傳達了，一種“奉獻的精神”；一種責任的擔當；給我們展示了至善至美。“行善是一種無意識的播種”我想在座的每位同學也像我一樣，這種精神、這種擔當、這種至善至美，會在我們的心裏生根發芽。伴隨着我們成長爲一名真正的__x人。
能夠獲得這次的“__x獎學金，”即是嘉獎也是激勵，即是動力也是壓力。對我們剛剛過去的肯定，讓我們獲得了這次獎學金，我們也將會用不久的將來的表現去證明自己。
第5篇
很榮幸今天能在這裏，作爲學生代表，領取本次“__獎學金”。
首先，請允許我代表全體同學，對自__集團的無私的幫助與關懷錶示最誠摯的感謝！“__獎學金”的設立，是對學子的肯定，更是一種激勵，不僅讓自社會的溫暖吹進__校園，更是讓學子的心中多了一分踏實，肩頭多了一份責任。
沒錯，學業是一種責任，這意味着我們馬虎不得，放縱不得。既不能爲一時的成績放鬆、懈怠，也無權因偶爾的失敗意冷心灰。但我想說的是，它也應該成爲你的樂趣。我們也許都曾感覺自己是一個沒有傘的孩子，在雨中，只能奮力奔跑，其實，回頭看看，也許你會發現的是一幅色空濛的美景。我並不否認學習的枯燥，因爲它意味着反覆的積累、熟悉，意味着一遍遍磨，一遍遍練。但要知道，誰都能從繁花錦幛中看到春天，可從一杯新茶中感悟春天的田野卻並非人人可以做到。把枯燥的生活熬出樂趣，就需要我們聚精會神，擦亮心靈的窗戶。康德一生未離開哥尼斯堡，但他的精神家園不可謂不豐富，同樣我們也沒有權利認定學習的單調乏味。米蘭·昆德拉說，生命是一棵長滿可能的樹，怎樣播種，決定了怎樣收穫。我爲什麼不該嘗試着豐富一下自己的學習生活？
給自己找一個興趣，甚至不必是一個學科，只是一本書的某一某一節，總有一些事物會讓你覺得值得付出額外的時間去探索，發現一些全新的領域；又或者精心打扮裝點一下自己的筆記，一頁漂亮、整潔的筆記帶給你的樂趣，也許並不下於一份滿分的試卷，也更能證明你的汗水和付出。只要肯去尋找一己之長，總有一些事情讓你帶到自豪。也許在高中，說興趣是最好的老師有些天真，但至少應該明白：如果你的幸福感更多地自結果而非過程，那麼不知不覺間，你就已經背上了學習的負擔。
同時，不想被枯燥的學習拖垮了格調，拂擾了心性，就應當主動地創造生活而不是等着生活改變你。很多時候，我們被一種慣性推着前行，一樣地上學下，一樣地熬夜刷題，凌晨起牀做了一樣多的習題，卻收效甚微，因爲我們漸漸陷入被動，心中的目標也漸漸模糊，這時可以試着去培養一些新的習慣，保持進取的姿態，給自己的鬧鐘定一個特定的時間，每天做一固定的事，比如背幾個六級詞彙，給自己出道思考題，問幾個爲什麼，或是拿出喜歡的書翻上兩頁，隨手記下一時的感受。這些事情很小，但需要你每天支付多一點毅力去完成。但問耕耘，莫問收穫，一步步踏踏實實地踩下去，養成習慣的同時也是鍛鍊了自己，給生活增添了一種色彩。時光易逝，剎那芳華，無法重的故事，只能由每個人自己書寫。
最後，再次感謝老師們悉心的教導，感謝學校爲我們提供良好的學習生活環境，也感謝__集團回報社會的無私善舉，是你們創造了__校園並讓它越越好。我們不會辜負這份期許，會以自己的行動回報你們無私的幫助！
