本文整理了一系列活動實施方案，旨在爲各個領域的組織者和策劃者提供參考。這些方案涵蓋了各類活動，從企業內部培訓、產品發佈到社區義賣，力求提供全面的指導，並實現活動的成功舉辦。無論您是新手還是經驗豐富的專業人士，這些合集都能爲您提供靈感和實用建議。
第1篇
開展以“爭當個性教育名師能手、爭創個性化教育黨員示範崗、創建個性化省級名校”爲主題的學校黨建活動實施方案
以“三個代表”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，以“爭當個性化教育名師能手、爭創個性化教育黨員示範崗、創建個性化省級名校”爲主題，緊緊圍繞“科研興校，人才強校”中心，全面貫徹落實黨的教育方針，緊密聯繫我校個性化教育工作實際和黨員隊伍建設現狀，以加強學校黨組織建設和黨員的先進性建設爲重點，加強黨員隊伍建設，提高黨員素質，爲加快文明和諧校園、書香校園建設提供堅強的人才保證和智力支持。
1、支部組織體系建設進一步加強。學校黨建工作的領導體系、責任體系、組織體制、管理機制、工作制度建設得到進一步理順和加強，黨領導下的校長負責制進一步落實，齊抓共管的領導力量和領導合力進一步加強。
2、黨員隊伍建設進一步加強。充分發揮黨員的示範作用，黨員的理想信念，宗旨意識，黨性觀念，組織紀律，以及思想作風、學風、教風、生活作風等進一步改進，先鋒模範作用得到進一步發揮。黨員隊伍得到進一步發展壯大，黨員的質量和管理得到進一步提高和改善，開展黨員經常性教育活動，讓黨員在教學工作中“爭先創優”的熱情和激情得到充分發揮。
3、學校支部建設進一步加強。充分發揮支部的堡壘作用，支部領導班子建設進一步優化，組織陣地建設進一步加強，組織開展活動的內容和形式更加豐富有效，黨組織活動的經費得到進一步保障，黨的執政基礎、組織基礎和羣衆基礎得到進一步鞏固和擴大，黨的政治核心作用和戰鬥堡壘作用得到進一步發揮。
4、學校個性化教育進一步發展。全面貫徹黨的教育方針，“科教興校，人才強校”的教育觀、發展觀、質量觀得到進一步體現，個性化教育水平得到進一步提高，精神文明、和諧校園、書香校園環境建設的成效得到進一步提升，“抓黨建促教育教學、以高質量教育教學優化黨建成效”的良好格局進一步形成，各項教育事業取得新的發展。
集中建設活動時間從xx年5月份開始，到20xx年5月份基本結束。
2、工作內容和目標：加強政治思想教育和培訓，切實提高學校黨支部和黨員對加強集中建設活動重要意義的認識、明確目標任務和工作措施。
(1)深入進行思想動員（5月22日前完成）。支部召開全校學校黨建工作會議，部署開展以“爭當個性化教育名師能手、爭創個性化教育黨員示範崗、創建個性化省級名校”爲主題的學校黨建集中建設活動。支書做動員講話，講清集中建設活動的重大意義和部署要求以及活動安排，並對黨員提出具體要求。吸收入黨積極分子、非黨教職工參加動員大會。
(2)認真抓好集中學習（6月20日前完成）。主要以支部集中學習爲主。學習內容是黨的十六屆四中、五中、六中全會精神，《xx論加強和改進執政黨建設〈專題摘編〉》，上級教育部門文件有《關於進一步加強和改進學校黨的建設工作的意見》、《關於加強教育系統黨員經常性受教育的實施意見》、《關於全面推行教育系統黨務公開的意見》、《全縣教育系統黨建工作責任制制度》、《興山縣教育單位xx年黨建工作考評細則》、《關於開展第八個黨風廉政建設宣傳教育月活動的通知》，學校內部的文件有《興山縣實驗中學章程》、《興山縣實驗中學綜合實踐活動方案》、六屆七次教代會有關材料以及本方案等。同時建立健全學習制度，嚴格學習紀律，加強對學習的監督檢查。黨員集中學習的時間不少於10個課時，每名黨員要寫1—2篇心得體會文章。
(3)採取多種形式增強學習的實效性。舉行優秀黨員教師事蹟報告會，設置黨員優秀事蹟宣傳專欄，利用先進黨員教師事蹟激勵和鞭策廣大教職員工。同時，採取個人自學、聽報告、上黨課、專題輔導、重溫入黨誓詞、研討會、交流會等多種方式，特別是要組織黨員認真觀看《脊樑》、《張思德》等影片，開展觀後感徵文比賽，提高學習的質量和效果，幫助黨員加深理解、提高認識。
(4)開展大討論活動（6月30日前完成）。從每個黨員本崗位的實際出發，圍繞當前學校黨建工作中存在的突出問題，以及如何發揮黨組織和黨員在學校進一步推進個性化教育中的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用等問題進行專題討論，把學習的收穫體現在主觀世界的'改造上，體現在解決突出問題、增強黨性觀念和推動教學工作上。針對討論出的問題，在“七一”前，開展以“我爲黨旗添光彩、爲學校發展當先鋒”爲主題的黨員教師徵文比賽。根據黨員學習的情況，向社會宣傳我校的黨員先進事蹟。
2、工作內容和目標：針對當前存在的影響學校黨建工作的突出問題提出重點建設的辦法和措施，建立有利於學校黨建工作健康有序發展的長效機制，促進學校黨建工作上新臺階。
(1)學校支部成員針對存在的問題進行整改討論，拿出可行方案，克服困難，把整改工作落到實處。
(2)進行黨員之間、黨員與羣衆教師之間 “結對子”活動，互相促進，共同提高。
(3)加強陣地建設（10月31日前完成）。建立完善學校黨支部活動室的配備與建設。做到“五有”：有一個黨員活動室、有一套制度(上牆)、有一個黨建專欄(學習園地)、有一套黨員學習的黨報黨刊或資料、有一個黨員資料櫃。
(4)完善黨建工作目標管理體系（從xx年秋季期開始）。學校將黨建工作統一列入學校中心工作的目標管理範圍量化管理，使教學工作與黨建工作實現“同目標、同責任、同落實、同檢查、同考覈、同獎懲”。支部要把學校黨建工作定期部署和彙報給教育局黨委，同時加大宣傳力度，落實宣傳負責人，做好學校支部建設的各項宣傳報道工作。
(5)進一步完善學校的黨員發展、教育和管理制度。制定黨員發展、教育和管理的規劃和計劃，並完善黨員發展程序、公示、預審、責任追究，黨員民主評議、領導班子民主生活會等制度。建立黨員動態管理平臺，加強對黨員的日常管理。
(6)實施培訓教職工黨員活動（xx年12月31日前完成）。組織黨員參加各級舉辦的黨員學習培訓，制定出學校教職工黨員集中培訓和輪訓的規劃和具體計劃。做到每名黨員都要進行一次以上輪訓，培訓時間達到8個課時以上。
(7)建立關愛、激勵黨員的長效機制（xx年12月份）。對歷年來獲得各級黨內表彰的先進個人進行一次調查登記，對凡是獲得各級黨內表彰的先進個人都作爲學校教職工“獎勵、晉升、評優、職稱評定”的重要依據，享受與政府以及教育行政主管部門評比的先進同等待遇。
l、時間安排：從20xx年4月份開始，到20xx年5月份結束。
2、工作內容和目標：個人和支部對在學校黨建工作集中建設活動進行總結。評比先進黨小組和先進黨員。迎接上級的檢查驗收。
(1)20xx年2月份下旬，對各黨小組和黨員集中建設活動情況進行全面的檢查和驗收，對建設成效顯著的黨小組和黨員進行評比表彰。
(2) 20xx年5月份，做好迎接教育局黨委檢查的各項準備工作。
(一)加強領導。認真制定活動的實施方案。明確責任，支書是開展活動的第一責任人，各黨小組長負責本小組的建設活動的具體落實。確保集中建設活動順利推進並取得實效。
(二)強化組織。成立領導小組，設置辦公室，定期研究本支部開展活動的情況和出現的問題，提出解決的辦法和措施，並根據階段性中心任務的變化，不斷充實完善活動的內容和具體要求。
(三)加強指導。在工作中注意培養、發現先進典型，總結好的做法、經驗，做好交流推廣工作。及時把活動情況向黨外公佈，廣泛徵求和聽取黨外意見，廣泛組織學校教職工有序地參與集中建設活動的監督和評價，主動接受羣衆監督。
(四)加強宣傳，營造氛圍。專人負責宣傳工作，在校內開設集中建設活動宣傳專欄，大力宣傳活動的重大意義和市委的部署精神，宣傳活動中的好做法、好經驗和好成效，樹立一批先進典型，鼓勵先進，鞭策後進，不斷激發各學校黨組織和廣大黨員參與集中建設活動的積極性，爲活動營造良好的輿論氛圍。對外進行投稿宣傳。
（五）虛心求教，接受監督。積極及時向縣教育局黨委彙報工作，在5月底把具體的實施方案和工作計劃報送備案，每個階段的活動總結在每個階段活動結束的當月月底報告教育局黨委，20xx年5月底將活動的總結報告教育局黨委。
第2篇
爲認真組織好本班大學畢業三週年聚會活動，使本次聚會更加充實而有意義，制定如下方案。
20xx年xx月xx日(週六)下午2:00至20xx年xx月xx日(週日)下午5:00，爲期一天半。
3.每人做3分鐘以內發言，彙報畢業三年以來自己最想和大家分享的經歷和感想(發言應挑選3至5張畢業後的照片進行配合展示);
1.人員分組：首先大體以男生宿舍爲基礎，將男生分爲三組，分別選出三組組長，三個組長按照一分鐘俯臥撐個數從高到低的排序，依次爲本組挑選女組員。
2.第一項比賽：醜小鴨賽跑。規則：用膝蓋夾住氣球，球不能落地，不能夾破，進行接力賽跑，快者爲勝，三輪定勝負(時間約30分鐘)。
4.第三項比賽：豬八戒背媳婦。規則：每組出三男三女(女生不足的組可由男生代替)，男背女接力。男生矇住雙眼背上女生，在女生的指揮下到達規定地點踩破地上的氣球，並返回原地，由下一組完成相同動作，時間最短的隊獲勝，三輪定勝負(時間約30分鐘)。
5.第四項比賽：合力拼圖(備選)。三組人員相互配合，同時開始，分別完成同樣的拼圖，用時最短者獲勝(時間約30分鐘)。
6.獎懲規則：每項比賽獲勝組得10分，第二名得5分，第三名得0分。第三名的'組選擇以下方式之一接受懲罰：1.組長一次性做30個俯臥撐;2.全組每名男生一次性做10個俯臥撐;3.全組人員每人一次性做5個俯臥撐。
6:00 集體合影(地點：大活→百年紀念園→新體育場，劉博才拍攝);
7:00 晚餐(地點：文瀾閣，主題：1.補辦過去兩年全班同學的生日工程;2.祝福過去兩年結婚的新人百年好合;3.慶賀讀研同學畢業順利。耿會宣安排);
8:00 校門口集體乘車去xxx(自帶午餐，鼓勵會做飯的同學攜帶自制手工美食與大家分享);
1.全體人員合理安排好自己的時間，儘可能參加本次聚會;
2.全體人員認真準備發言，確保言之有物，有真情實感;
3.活動前要做好熱身，活動中安全第一、點到爲止避免受傷;
第3篇
1、吳江區教育局德育工作會議明確指出：以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”爲主要內容，以“德育是影響”爲理念，以“生活化德育、體驗式德育”爲途徑，進一步提高德育工作的實效性。
2、學校倡導“德行合一，智趣共生”理念，鼓勵全體師生在學習文化知識的同時培養正確的是非觀、價值觀、科學觀、人生觀，努力把學生培養成全面發展的人，幫助他們形成一種高尚的人生境界。有感恩心是指學生能夠在體會、瞭解、感受父母、他人、社會對自己的培養與付出的同時，能夠通過自己的雙手，用自己力所能及的方式去對父母、他人、社會表達自己的感謝與感激之情，讓學生能從身邊的小事做起，真正做到心中有愛，幫助他們形成比較健全的人格。
1、結合學校“德行合一，智趣共生”的德育教育理念，將培養有感恩心這一德育教育主題深入到學校德育工作的方方面面，通過一系列的德育活動幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，提升學生的德行修養，塑造學生的健全人格，促進學生的健康成長。
低年級段：感恩家人，知道家人對自己的全力付出，從而懂得孝敬父母，對自己所享受的時時事事有感恩的話語。
中年級段：感恩他人，知道在平時的學習和生活中，老師、同伴給予自己的.幫助關心，對所有關心和幫助過自己的人抱有感恩之心。
高年級段：感恩社會、自然、國家，親近自然、走進家鄉、社區體驗生活，懂得知恩圖報，同時也要明白施恩不圖報。
我們的德育案例將結合學校“德行合一，智趣共生”的校訓，從學校文化建設、德育隊伍建設、學生活動三個方面展開，通過豐富多彩、妙趣橫生的活動，從學生方方面面的實際行動中培養學生的感恩心。
校園文化包括學校校園文化和班級文化兩個方面。校園文化建設方面主要以學校“德行合一，智趣共生”的校訓爲引領，將“三有三講”文化元素融入校園文化建設中去，努力建設一個和諧、團結、向上的校園環境，將學生塑造成一個知感恩、懂感恩、行感恩的人。
一支高素質的德育教師隊伍是進行德育案例研究的有力保障。學校爲了更好地進行研究，積極開展德育培訓活動，努力提高德育隊伍的理論水平和業務能力，積極幫助教師更新教育理念，創新德育的思路，改進德育工作方法，全面培養學生。
爲了更好地開展有感恩心這一德育案例的研究，我們將結合生活中的一些節日開展一系列的活動，讓學生知道感恩、懂得感恩、用行動來感恩，踐行“三有三講”德育目標。
第4篇
以“項目帶動”爲主線，增加農業投資規模，優化項目建設環境，主攻重大項目建設，加大重大項目引進力度，進一步發揮好重點項目和投資對農業經濟的支撐及基礎性作用，不斷增強農業發展的動力和後勁。
通過攻堅活動，解決項目推進和引進中的薄弱問題，確保項目在規定時間內保質保量完成。
項目數量15個，投資8871.9萬元，包括農機購置補貼項目、良種補貼、全國新增1000億斤糧食生產能力縣田間工程及農技服務體系建設項目、縣中央財政新增農資綜合補貼資金集中用於糧食基礎能力建設項目、縣退耕還林基本口糧田建設項目、縣測土配方施肥項目、法開署農村沼氣項目、農村沼氣國債項目、農村沼氣縣級物業管理站建設項目、沼氣服務網點建設項目、沼氣集中供氣項目、水稻高產創建創建、現代農業（中藥材）產業基地強縣創建項目、基層農技推廣體系改革與建設示範縣項目、省新增100億斤糧食生產能力建設項目等。
項目數量3個，投資3095萬元，包括新增農資綜合補貼項目、全國糧食生產先進單位獎勵資金項目、產油大縣項目。
項目推進工作由局黨組書記、局長負總責，每個班子成員分工聯繫重點項目，負責協調解決項目建設中存在的困難和問題。制定工作方案，將項目建設任務層層分解到責任部門，形成上下聯動、齊抓共管的'良好工作局面。
我們將所有工作實行橫向以項目化管理、縱向以進度化管理。橫向以工作目標攬總，縱向以每項工作的開工啓動、督促檢查、竣工驗收等推進環節爲序，以時間量化進度，確保工作重點突出。全局上下，圍繞重點工作統籌安排、精心組織實施。
堅持“三定”、“三包”和“四個一”。“三定”即：定目標、定時限、定任務；“四包”即：包項目形象進度、包協調解決問題、包項目優質建設；“四個一”即：一個項目、一位領導牽頭、一個部門負責、一套推進措施，對項目建設進行全過程推進服務。
將各個項目實施中的重點工作逐項細化，明確工作內容，設置工作進度，落實責任主體。所有工作的落實情況，將由新成立的農業局目標督查辦公室予以督查，通過督促進度、檢查質量，及時反映存在的問題，及時解決問題，達到增強效果的目的。
實施“項目攻堅”，沒有制度保障不行。除了爲項目推進提供必要的物質保障，積極爭取縣財政落實配套建設資金外，還把作風轉變作爲推進工作的基礎，積極引導全體幹部職工深入村社、深入農戶、深入田間地頭指導工作、解決問題。
一是增強工作效果，充分發揮信息導向作用，及時通報項目進展情況，表彰先進，對因推進措施不力，造成項目進度遲緩、質量不高的責任單位和責任人予以警戒和批評。
二是短期效益與常態、長期效益相結合。在安排和推進項目時，既注重解決亟需建設的項目，又着重考慮基礎的、長效的項目建設，以支撐未來農業的持續發展。
一是項目例會制度。按照項目進度安排，及時召開全局項目推進工作例會，聽取項目情況彙報，安排部署工作任務。二是重大問題會辦制。對項目建設中需要協調解決的重大問題，由我或分管領導召集相關部門採取現場辦公或會議研究等形式，制定解決具體方案，指定相關部門和負責人限時辦結。三是項目督查制度。目標督查辦公室定期深入項目建設一線，按照進度要求和完成時限進行全程跟蹤督查督導。對完不成推進目標任務的推進部門和建設單位定期通報。四是績效考覈制度。把督查考覈結果與年度綜合考覈掛鉤，作爲年度考覈獎懲的重要依據。
20xx年，將繼續落實強農惠農富農政策，加大高標準農田建設力度、着力改善農業基礎設施，推進水稻制種基地發展，推進鄉鎮農技推廣機構條件建設，開展節水灌溉，爭取沼氣化縣命名。圍繞這些目標，已儲備項目8個，預計投資12710.5萬元，包括農機購置補貼項目、良種補貼、新增農資綜合補貼項目、新增1000億斤糧食生產能力建設、雜交水稻種子生產基地建設、縣鄉鎮農技推廣機構條件建設、節水灌溉項目、沼氣化縣項目等。要積極推動項目規劃、備案、申報等工作開展，及時與省農業廳做好溝通對接工作，跟蹤項目信息，確保項目落地，並做好項目實施準備。
第5篇
校園安全是學校能否順利完成各項教育教學工作的重要前提和基礎。爲了進一步貫徹縣綜治委和縣教體局關於創建平安校園活動工作的會議精神，切實加強校園綜合治理工作，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，優化學校育人環境，根據我校的具體實際，特制定我校校園創建平安校園活動實施方案。
以科學發展觀和黨的羣衆路線的思想爲指導，以加強校園安全管理確保教育教學的穩步發展爲主線，以師生安全防範爲重點，以創建平安校園活動爲載體，突出抓好校園安全紀律教育和安全管理工作，協調配合有關部門搞好校園周邊環境治理工作，增強全校師生的安全意識，健全和落實好各項管理制度，構築全方位、立體型、多層次的治安防控體系，努力消除安全隱患，營造安全、文明、和諧的育人環境，確保廣大師生的生命和財產安全，確保學校教育教學工作的圓滿完成。
通過大力開展創建平安校園活動，建立起比較完善的學校安全管理長效機制，進一步完善學校安全工作和社會治安綜合治理工作機制。不斷增強師生安全意識、法律意識，提升人防、物防、技防水平，實現無重大傷亡事故、無火災事故、無食物中毒事故、無責任交通事故、無刑事和重大治安事件的“五無”目標。爲廣大師生創造良好的工作和學習環境。
爲切實加強對創建平安校園活動的組織領導，成立武山二中創建平安校園活動工作領導小組。
副組長：樊生海 （縣檢察院副副檢察長、法制副校長）
成 員： 段永來（政教處主任） 董亞東（辦公室主任） 孟應增（總務處主任）
史永忠（教導處主任） 王 宏（教科處主任） 白國良（校團委書記）
程 平（高三級級主任） 楊佳樂（高三級級主任） 康東勝（高二級級主任） 王全中（高一級級主任）
2、創建平安校園活動工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，由董亞東同志任辦公室主任，負責創建平安校園活動工作的具體組織開展和協調。
3、領導小組各成員職責：組長全面負責學校創建活動，副組長協助組長做好創建平安校園活動具體管理工作，領導小組成員按照各自分工要求抓好各部門安全管理，確保本部門不出任何安全責任事故。
建立健全學校安全責任制度、各部門安全管理制度、安全工作檢查考覈制度、安全事故報告制度、警校和家校共建制度、責任追究制度和學校領導值周、教師值日製度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。
學校要將創建平安校園活動融入各項日常管理中，以活動促管理，構建各職能部門齊抓共管、廣大師生積極參與的安全網絡。對不安定因素，做到“早發現、早報告、早控制、早化解”，提高預警能力，努力把矛盾化解在基層和萌芽狀態。同時，努力爲師生辦實事，想方設法滿足師生的合理要求，及時消除不穩定因素。
按照上級有關文件精神，採取有力措施，加大對羣衆反映較多的熱點、難點問題的治理力度，解決好涉及師生切身利益的問題。繼續做好校務公開等民主管理工作，增加教育工作的透明度，實行陽光操作，提高服務水平和服務質量。
加強安全宣傳工作，定期舉行安全知識講座，積極利用集會、班會、電子宣傳牌、黑板報、校園廣播、課堂教學等宣傳陣地，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。充分利用家長會和家長委員會會議，通過家長和周圍關心支持教育的各界人士，積極宣傳學校的各項規章制度，爲創建平安校園活動活動的順利實施營造良好的社會輿論氛圍。
（一）以學校政教處和教導處爲主，其他處室協同配合，加強對全校師生的安全紀律教育和安全管理工作
1、實行安全目標管理責任制。修訂並完善學校安全目標責任書，根據學校實際確定各部門安全責任範圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育意識。形成目標明確、責任到人、措施具體、考覈有效、獎懲及時的工作機制。
2、制訂處置重大突發事件的預案，並根據情況的不斷變化及時修訂完善。通過及時妥善處置各種突發事件，把安全隱患消除在萌芽狀態。
3、建立健全督查考覈機制，把專項整治活動成效作爲考覈各部門及教師工作的重要指標，作爲重要內容計入各部門及教師年度考覈成績。凡是專項整治活動工作不力和出了問題的，個人不評爲年度優秀，部門、班級工作不力和出了問題的，不得報評優秀集體。
4、嚴格課堂考勤，強化對學生的紀律管理。重點防範學生中帶有犯罪性質的欺弱稱霸、搶詐錢物、拉幫結夥、有意損物、打架鬥毆等事件的發生。加大對校內住宿學生的管理力度，嚴禁學生擅自外出、夜間上網、酗酒、留人住宿等。及時處理違紀事件和突發事件，加大對違紀事件的查處力度和對違紀學生的教育轉化力度。確保在校學生無刑事案件發生，進一步增強師生的安全感。
5、加強對教學環節的安全管理。學校實驗室要健全安全操作規程和實驗室管理制度，危險化學藥品實行雙人雙鎖管理，防止發生意外事故。體育課及體育競賽組織者要做好安全教育和安全防護措施；學生參加體育競賽、體育課的劇烈運動時，禁止身體不適者參加。
6、加強對門衛人員的管理，嚴把學校門衛關，嚴格控制外來人員進出學校，進一步落實來人來訪登記制度，防止不明身份的人進校。完善學校夜間值班巡邏制度，確保師生生命財產安全。
（二）以總務處爲主，其他處室配合，加大對學校公共設施的監管力度，確保師生的健康和生命安全
1、定期檢查校舍等公共設施的安全情況，及時發現安全隱患及時作出處理。
2、加強消防安全管理。根據消防法規的要求，配足、配齊重點部位消防器材，確保教室、實驗室、圖書室、宿舍、餐廳樓道等安全出口暢通，便於緊急情況下學生的疏散。
3、加強對食品衛生的管理。認真貫徹落實《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，進一步完善飲食衛生管理制度和疾病防治預案。確保校內無非法經營食品、冷飲等商品現象，學校食堂衛生合格率、工作人員身體健康率、持證上崗率達100％，防止食物中毒、投毒事件發生，積極預防傳染病。
4、協調配合縣衛生防疫部門，做好師生的體檢和接種防疫工作。
5、組織專人對廁所、垃圾點等區域進行定期清理和消毒，防止生活垃圾對校園環境的二次污染和傳染病的發生。
6、完善學校財產管理制度，管理措施要落實到位，確保學校財產安全。
1、積極配合校外相關部門治理學校周邊環境，嚴厲打擊侵犯師生人身財產安全的違法犯罪活動，淨化校園及周邊環境。
2、加強對各類大型活動的管理。對學校組織的社會實踐活動，要及時排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。學校所有外出活動均要事先報告，經專項整治活動領導小組組長同意後方可成行。
