01
一、基本情況
姓名：XXX，民族：X族，性別：X，籍貫：XX省 XXX，出生地：XXX，出生年月日：XXXX年X月 X日，工作單位：XXXX，文化程度：XXXX 學歷。 XX老師。
二、家庭狀況及社會關係本人尚未成家。
XXX父子 XXXX年 X月出生XXXXXX 務農 羣衆
XXX母子 XXXX年 X月出生XXXXXX 務農 羣衆
雖然出生在普通家庭，但是母親身上勤勞、樸實、謙虛待人、樂於助人和與人爲善的高尚品格一直在薰染着我，父親身上謙虛嚴謹、刻苦好學、兢兢業業的工作作風時時刻刻教育着我，對我以後的健康成長產生了深遠而重要的影響。
三、學歷和經歷
自 19XX年 9月至 20XX年 8 月。我在 XXXX學校讀國小。在國小的啓蒙教育階段，我的成績一直都很好，加上性格較活潑，我擔任了班級的衛生委員。在老師的教育和培養下，我知道了少年先鋒隊，懂得了今天的幸福生活是無數像雷鋒、邱少雲、董存瑞這樣的革命先烈用鮮血和生命換來的。我該好好學習天天向上，不辜負黨對我的培養。
自 20XX年 9月至 20XX年 8 月，我在 XXXX中學進行我國中階段的學習。在這個新的環境中，我結識了更多的優秀同學，在以後的學習中我們相互幫助，相互進取。這對我的學習以及思想的轉變都有着不不小的影響。通過老師的教育和與同學的交流，我瞭解到了中國共產主義青年團，認識到了中國共產主義青年團是中國先進青年的羣衆組織、是中國共產黨的的得力助手和後備軍。 隨着知識的積累和年齡的增長 ,我在思想上逐漸懂得了 , 青年人要成長進步必須靠近團組織 , 主動接受團組織的教育和培養。
自 20XX年9 月至 20XX年 7 月，我在 XXXX讀高中。在這裏，我學習勤奮刻苦，紮紮實實上好每一堂課、做好每一次的作業，全面發展，積極參加各項班級活動。生活上，我熱心幫助其他同學，在高中的三年生活中我收穫到的不僅是我思想、知識上的提高，我還結交了一批學習努力刻苦，思想上進的朋友。直到現在，他們給予我的幫助還是非常大的。最終報考了 XXXX師範生。
自 20XX年9 月至 20XX年 7 月，我就讀於 XXXX。自入校以來，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結，注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、 解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，爲了擴大知識面和培養自己的業餘愛好，積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。
20XX年7 月，我順利結束了大學生活，成功的加入了教師行列。我被分到 XXXX中學。這裏的老教師給予了我很多幫助，我在這裏得到了成長。從現在國中生的實際出發，注意調動學習的積極性和創造性思維，培養學生的學習興趣爲主要目的。逐步建立了上課常規、活動常規，培養學生養成良好的行爲習慣。事實證明，善於總結纔會不斷提高。因此我做到每節課後寫評析，對自己的每一節課進行總結。當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了⋯⋯ 那種快樂是從心裏往外涌的。
四、思想認識和成長進步過程
我積極參加學校組織的各項政治學習， 思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規章制度，作風紮實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業，無私奉獻。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學習和師德修養，並且務實地進行師德實踐。作爲一名人民教師，牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，跟周圍的少數民族同胞搞好關係，在教育教學中將民族團結融入到課堂中，並與少數民族學生，家長結對子，共進和諧，課餘時間利用電話、走訪等形式深入家訪，與家長做朋友，共同促進學生健康快樂的成長。
五、獎懲情況
在 20XX年 XX大賽中獲X等獎， 20XX年 XX大賽中獲 X等獎。
六、其他
20XX年參加了 XXXX學習，通過了XXXX認證，掌握了相應的專業知識和技能，能勝任 XXXX工作。20XX年通過心理健康輔導員崗位培訓考覈獲得心理健康輔導員資格證書。
我深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、爲人師表，以自己的人格、行爲去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受學校佈置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。我開始追求把課堂簡單化，用最貼近生活的例子讓學生聽XX，愛上 XX。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課後”這幾句精闢的話一直指導着我的教學思想。 我嚴格要求自己，儘量使教學工作更加完善。組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生，適時講講笑話調節氛圍。同時，激發學生的興趣，創造良好的課堂氣氛;我追求課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生。注重課堂上講練結合，佈置好課外作業，分層練習。做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心， 良好的師生關係促進了學生的學習。我始終相信：從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和課堂表現不好的學生交談，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態度，學習纔能有進步。
我對自己有個要求：做個簡單、快樂、充實、幸福的自己!也許，
工作了之後，每個人都會經歷一番蛻變，我不喜歡高調的風格，喜歡略帶深沉，但是不喜歡壓抑。所以，我一定會在今後的教學生涯中，做到每天微笑，每天進步!
XX年的工作歷程使自己從一個青澀少年逐漸走向成熟。有人說，人生最重要的不是所處的桎梏，而是所朝的方向。我沒有輝煌的過去，只有腳踏實地的態度和一顆積極向上的心， 所以，今後無論處在什麼崗位，我都會一如既往，更加努力地做好本職工作，珍惜每一次機會，爭取更大的進步。
02
本人××，性別男，xxxx人， xxx 年xx月xx日出生，籍貫xxxxxx，碩士研究生在學，工人家庭出身，本人現在爲共青團員，現就讀於xxx大學×××系，攻讀碩士學位研究生。
家庭成員母親，×××，羣衆，退休工人。父親，×××，羣衆，退休工人。
我於xxxx出生在一個普通的知識分子家庭，我是沐浴着黨的陽光、伴隨着祖國的改革開放而成長起來的。我的母親是一名質檢工作者，父親是一名工程師。在這樣的家庭中長大，從小時候起，母親謙虛嚴謹、細緻謹慎的生活態度，父親刻苦好學、兢兢業業的工作作風就深深地感染着我，教育着我。
xxxx年xx月我進入了xx×××國小 ，從此開始了我的學習生涯。臨學前，母親教導我，鮮豔的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有像毛主席、周總理那樣爲革命奮鬥終生的老前輩們才配戴上它;只有像錢學森、李四光那樣爲祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它;只有像雷鋒、王進喜那樣爲保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模範們才配戴上它。我牢記母親的話，進入國小後，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踊躍參加、積極表現。
在國小二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊 ，我撫摸着胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。在國小階段，我連續六年擔任班委、班長，連續五年被評爲校級三好學生、區級三好學生，並在五、六年級的時候擔任校大隊委、大隊長。一九九八年六月，我作爲優秀畢業生被所在校推薦到當時的天津市級重點中學——天津市×××中學 ，並在隨後的入學考試中取得了總分第七名的優異成績。在這個陌生的環境下，我和我的紅領巾決定成爲最勇敢最堅韌的小戰士，這個時候我已經按照一個共青團員的標準來要求自己。在國中一年級的第二學期，我終於盼來了期待已久的入團宣誓!中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裏我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促着我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。在國中階段，我同樣連續三年擔任班長，連續三年被評爲優秀學生幹部。
二 00 二年五月，我又是作爲優秀畢業生被所在校推薦到當時的天津市直屬五所重點高級中學之一的天津市××中學參加先期考試，入學考試的時候在將近五千名的考生中，我以總分排名第七十九的驕人成績順利考入我夢寐以求的學校 。十五歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有着無窮無盡的好奇心和求知慾的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有着各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認識，並逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。在我上高中二年級的時候，我們敬愛的無產階級革命家——鄧小平同志逝世了，我當時的心情和全國人民一樣的悲痛 ，我在心裏告訴自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，爲以後繼續完成祖國的改革開放事業做準備，併爲了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮鬥終身。在整個高中階段由於我成績優異，連續三年獲得減免全部學雜費的獎學金。在學業上，我是學科骨幹，連續兩年被選入校奧林匹克物理競賽集訓隊;在學習之外，我一直擔任校廣播站的站長、播音員，校辯論隊隊員，在高中二年級加入校羽毛球隊，多次代表學校參加各類比賽。在高中階段，我一直擔任副班長，連續三年被評爲優秀學生幹部、文藝骨幹和校優秀運動員。
二 00 五年七月，我參加了“大學聯考”。在填報志願的時候我選擇了具有悠久歷史和光榮革命傳統的南開大學。南開大學作爲一所教育部直屬的國家重點大學 ，她同樣也是我們敬愛的周總理的母校。她學科門類齊全、教學設施齊備、教師水平一流，她的校訓“允公允能、日新月異”更是早就深深植根於我的心裏，從小我就立志要做一個“南開人” ，這些都是我要選擇南開大學的原因。即使是這樣，在是否服從分配的一欄中，我還是義無反顧的填上了“願意”，因爲我知道如果我不能進入像南開大學這樣的著名學府，我就應該服從國家的需要，到黨和人民最需要我的地方去、到國家建設最需要人才的學科去。幸運的是我在隨後的錄取中如願的進入了南開大學，並且以第一志願分配到生命科學學院微生物系。
在大學的四年生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學好各門功課。通過學習《中國共產黨黨章》、《共產黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關黨的理論知識，聽了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作爲自己行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義，於是我對黨組織更加嚮往，並向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，並送我參加黨校的培訓班學習，通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克 ，是馬克思主義在中國發展的新階段，是我們黨的指導思想。懂得我國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設爲重點，堅持發展生產力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的瞭解;我們的黨是：工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意爲人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和爲之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨，、團組織開展的各項活動，爲同學服務，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想彙報。爭取黨組織對我的幫助。在這幾年中，我確實學到了許多東西，也取得了很大進步。
我還經常作自我批評，並深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和羣衆的幫助與監督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
自傳人 :xx
Xx 年 xx 月 xx 日
