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《態度》讀後感10篇 “姿態決定高度”:《態度》感悟

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《態度》是一本專注於人性與生活哲學的雜誌,旨在讓讀者反思自己對生命的態度和人際關係。本文作者通過閱讀《態度》,深刻認識到“態度決定一切”的道理,認爲態度是成功的關鍵因素,同時也是人際交往中最重要的因素之一。

《態度》讀後感10篇 “姿態決定高度”:《態度》感悟

第1篇

團隊中實現價值---《態度勝於能力》讀後感之二“團結就是力量”簡單而給力的口號彰顯出團隊的作用性,在社會發展的今天,所有的事業但是團隊合作的成果。個人的力量如同一滴水,只有放在大海中,才能體現他的實力和價值。一、內容概要《態度勝於能力》一文中較爲全面地闡述了團隊的重要性及如何在工作中學會借力合作從而取得巨大成就,。個體的力量是有限的,而團隊合作則可以實現個體難以達成的目標。文中指出我們在工作中須加強與周圍同事的溝通,培養合作精神。這些都非常符合我們現在的實際。二、聯繫實際沒有人能夠單靠自己成就一切。人們必須結合在—起,將個人的才能、創造力和精力投注到團隊中,才能發揮最大作用。在當今快節奏工作環境中,團隊的執行力與創造力比單打獨鬥的個人強得多。我們的事業同樣也是在這樣的一個團隊中實現的。招生、管理、實習,每一個環節及每個環節所涉及到的學生都不是一個人所能掌控的,這就需要我們高喊“團結就是力量”。三、組織重構人才越豐富,組成的團隊就越出色;確定合理的目標,目標爲團隊指明方向,應能代表團隊的意志,獲得團隊中大多數成員的認可;爲團隊掌好舵,作爲團隊領導者,最重要職責之一就是在保持組織活力的.同時,確保企業或團隊始終朝着一個方向發展,始終不偏離目標。隊之所以能夠起到1+1>2的效果,主要是因爲團隊中的每個成員都能爲了共同的目標齊心協力、同舟共濟。就是這樣的一個團隊,能夠讓我們把自己的事業推向新的高度。每個人都應該有團隊主人翁的意味,參與並付之行動。

《態度》讀後感10篇 “姿態決定高度”:《態度》感悟 第2張

第2篇

在《態度勝於能力》“學習的腳步永遠不能停息”中說道,21世紀是一個屬於科技的世紀;21世紀是一個屬於知識經濟的世紀;21世紀是一個屬於還將是一個屬於學習的世紀。

文章還說道,(一個人)的大部分知識在5年就會淘汰;在今天,要想不成爲時代的落伍者,要想不被競爭所淘汰,學習是我們唯一的選擇。

孔夫子曰:“三人行必有吾師焉“。像孔子這樣學識淵博的聖人還在孜孜以求,不斷進取的學習,何況是“授業解惑”的老師呢!就更應該加倍努力用知識充實自己。特別是在知識爆炸的今天,更需要學習新的.文化科學知識,學習專業技能。否則就成爲時代的落伍者,被競爭所淘汰。

現在各行各業的競爭都很激烈,每個人都有危機意識,因爲隨時都可能會被後面上來的人所淘汰,所以無論以後做什麼工作,都必須要保持不斷學習的精神和習慣。

?禮記學記》說:“學然後知不足,教然後知困。”在這個方面我是深有體會的。比如說,對某一堂課的教學,自己認爲是“很不錯”,但通過聽了其他老師的示範課,才知道不足,經過學習人家之後才知道自己的欠缺;有時候走向講臺教學以後,才知道自己的知識貧乏,才知道自己的一些知識已經陳舊老化。在這裏,我們不妨把教學一直貫穿於我們的工作、生活實際當中,因爲21世紀是一個屬於學習的世紀。

在現代社會,生活就等於是一種競爭,它要求學習也必須是全方位的學習。既要學習文化科學知識,也要多懂得社會,瞭解社會,學習社會知識。既要會學習,也要懂得保留生活情趣。學以致用就是要會讀書,會學習,還要會生活。

第3篇

這兩天公司給我們發了本《員工準則》,我看完後,受益匪淺。

這本書寫了一個員工在企業中如何做好自身,如何成爲優秀員工,列出了十個篇節,從各個方面進行了系統的論述,實用又指導性強。這對於我們來說,真的是一本很好的指導書。

其實,工作的學問是有很多,看似簡單其實不容易。在這本書中我看到了很多自己平時忽略了的要點,而其中有一點,我覺得是最重要的,那就是“像熱愛生命一個熱愛工作”。

這是一種態度,而態度決定一切。有了這種良好的態度,一切的技巧都變得無關緊要、水到渠成。所以,對於工作,我覺得至關重要的是,培養一種積極向上的態度!有了態度,就算技巧暫時不到位都可以慢慢改進,提升業績;而如果態度不好,就算技巧純熟也無濟於事,也做不好工作。

這就是我一再強調態度的原因。對於工作,我們不應該有得過且過的想法,不應該以爲自己只是在打工,不應該拖沓被動地工作。我們要有“創業”的'想法,無論目前的職位是輕是重,都應該抱着一種“做事業”的心態,用心熱愛手頭的工作。自古英雄多磨難,卑微是走向偉大的階梯。

我們不是爲別人而活,不是爲別人而工作,我們是爲自己而工作,相信我們今天的辛苦工作一定會換來明天創業的成功!只要把工作當成是自己的事業,就會有層出不窮的辦法,就會有克服一切困難的勇氣,就會有越挫越勇的韌性,就會有火一般激昂的熱情,我們就一定能獲得人生的幸福、心智的豁達開明!

第4篇

讀了《態度決定一切》後感受頗深,受益匪淺。書中共分六部分闡述了態度在人的一生中的重要性,即態度決定人生的高度、讓積極的態度成就你的輝煌、別讓消極的態度誤了你的一生、用積極的心態對待你的工作、有超越自我的心態,就能獲得成功、幸福與快樂決定於態度。本書並未高談闊論、長篇大論,而是用簡明易懂的道理和大量的'真實事例,深刻分析人性的弱點,幫助人們迅速改善不好的心態。所用這些論述都很有說服力,有什麼樣的態度就會有什麼樣的人生。

人的一生中十字路口只有幾個,如何使自己在這一個個路口找到正確的人生方向,讓自己的生命更有意義,成爲一個成功的人,一個真正幸福的人,是這本書給我的深刻啓發。閒談時,我們會說 “開心是一天,不開心也是一天”,科學數字統計我們現在的人均年齡是73歲,那麼如何去度過我們生命中的26645天,決定權就在我們自己手上。

不是每件事都是順心,我們要把自己的態度擺端正,在工作中有時候還感覺到枯燥無味、總覺的沒勁。而現在我讀了《態度決定一切》這本書讓我更加明確的認識到,在工作上千萬不能有散漫的心理,無論工作有多繁瑣,都要有一個好的態度。

進入公司這段時間裏,我始終保持高度的責任感和熱情度,爲過往的車主提供高效的服務,完成領導交代的任務。在工作中很多事情不是一成不變的,需要發揮自己的主動性,要適應公司的每個需求,所以時刻保持積極上進的心態,才能不斷地完成工作。“態度決定一切”,有了好的態度,纔能有好的結果,這樣我們才能獲得自己想要的生活。

最後給大家推薦這本書《態度決定一切》希望大家可以看看。

第5篇

每天周而復始的忙碌,終有停下的時候,回首過去,一路走來,滿身浮躁。直到在同事的推薦下,閱讀《態度決定一切》這本書時,這一刻纔開始靜心想想,畢業時躊躇滿志、蓄勢待發的銳氣去哪了?爲什麼努力做事和工作卻得不到認可?我疑惑不已,似乎在那一剎那間,才明白是不知委婉做事,是經不起挫折。

過去的事我們是無法改變的,但可以改變現在和未來。深藏心中的夢想總會在某個時刻被觸動,正如《態度決定一切》裏所說的.一般,“真正的興趣、永無止境的快樂和幸福是在朝向目標努力拼搏時才能品嚐到的”,困難挫折不怕,怕的就是人沒了追求,失去前進的動力。在人生的道路上,誰都避免不了遇到這樣那樣的艱難困險,應如《士兵突擊》的許三多一樣,具有永不言棄的態度和堅強的信念,同時還應該辯證的去看待每一個問題,用積極樂觀的思維去解決問題、審時度勢,而不是被情緒化。

“人不能樣樣順利,但可以事事盡心”,人無完人,事無絕對的一帆風順,人都會遇到不順心的事,但只要端正自己的態度,做到事事盡心,一定會收穫意想不到的效果。

20xx年是高速公路改革變化的一年,這幾個月裏,有幸到總務、數據的崗位上跟班學習,隨着學習的不斷深入,纔開始明白理論和實踐的差別在哪裏。不進則退,對於企業和個人而言都是恆古不變的真理,落後的自己唯有加倍努力,才能追趕甚至超越。我很平凡,但我有一顆不平凡的心,我相信,只要永遠保持積極向上、奮鬥努力的態度,抱着知足、感恩的心去面對生活,用行動去踐行自己的承諾,在工作中學習,在學習中工作,努力把自己的工作做得盡善盡美。

第6篇

看完吳軍的《態度》後感覺“相見恨晚”:如果我的成長也有高人指導,在人生的十字路口有經驗的人能提供合理化建議,如果能早看這本書也許有不一樣的生活。

?態度》是作者吳軍寫給大、小女兒的信件集合,是一位父親對子女的循循教導,包含給大女兒上大學、實習的建議和給小女兒少年成長的解惑。面對電子遊戲的誘惑,父親教給她們如何抵制不良誘惑;面對小女兒想放棄鋼琴的.心思,父親告訴她專業和業餘的區別;在大女兒要畢業時,父親提議她去最好的學校……這些及時的提醒之外,父親也教給她們數學很重要、要做一個快樂而善良的人、金錢是什麼……

從父母那裏學到的東西很大程度上影響了我們一生。雖然沒有吳軍一樣牛的父母,但再普通的父母也會給子女的人生打下烙印。我的父母並沒有讀什麼書,但都知道要把子女供讀出來;他們沒多少見識,卻也知道言傳身教的重要性。幹活他們是最能下力氣的,做事是講究用功的。他們不會講理論,但總是用行動告訴我做什麼是對的。

對父母的態度又決定了我們一生的高度。父母所教的,學不學,學什麼就能塑造一個人的性格。以前不喜歡母親的強勢就傾向於父親的沉默與隨和,後來到底欣賞母親的剛強而內心強大起來。態度決定了選擇,也塑造了個性。

長大以後,才發現父母的不容易。他們的人生規劃不是以孩子的未來爲基點,所帶給子女的也不一定是正確的。小時候覺得他們表現不好時,總是叛逆以對,總是連好的方面一起排斥。大一點才能理解他們,纔會覺得內疚。

如果父母尚在,試着去理解他們的所作所爲,尊重他們的一言一行,不因爲他們老去便不管不顧;如果子女正在成長,盡力言傳身教給子女正確的價值觀和科學的處世哲學。

第7篇

?態度》這本書是吳軍老師寫給正在上大學和高中的女兒們的家書。這封家書的第三章,重點講了對待金錢。

金錢,對於每一個普通人來說,都是非常渴望擁有的,而且是越多越好。至於是多少,其實沒有一個具體的標準。那麼,從吳軍老師寫給女兒們的家書中,他對於金錢會是一個什麼樣的態度呢?

?態度》第三章/對待金錢,一共有第13-第20的8封信。分別從面對貧窮的態度,對於現狀的分析,對於花錢的方式,對於財富的運用,對於錢的用途和獲取,對於投資的建議,對於原則的把握以及自身的金錢觀等方面進行了講述。

可以說,這一章的'內容,不僅對吳軍老師的女兒是受益終身的,對於任何一個有幸讀到的讀者來說,也是受益終身的。

這一章的內容,不僅需要去讀,更重要的是需要去踐行。

以面對貧窮的態度來說,如果不能正視貧窮,就不能發掘出貧窮積極的一面,不能讓一個貧窮的人奮起,改善自身的生活現狀,而是就此沉淪,無法自拔。承認了自己“貧窮”,才能以初學者的心態去對待金錢,對金錢產生敬畏,才能更好把握金錢。

錢說到底只是一個工具,合理使用才能發揮最大價值。該花的錢,要花。該省的錢,要省。財富的運用,要抓西瓜,棄芝麻。知道怎麼花錢固然重要,更爲重要的是要知道如何賺錢。開源節流,才能財源廣進。有了一定的錢之後,就一定會有投資的需求,那麼,關於第一次投資的建議,就一定要去認真對待。投資是大事,要有所爲,有所不爲。關於投資的三條紅線是一定要注意的!!!

吳軍老師的金錢觀是需要了解一下的,作爲一位過來人,給出的建議,是值得參考的。

金錢就如同一面鏡子,你怎麼對待它,它就怎麼對待你。

第8篇

?態度勝於能力》中講到:一個人將成爲什麼樣的人,關鍵在於它對人生、工作以及生活的一個態度問題。認真的對待每一項工作,這種態度可以激發一個人的內在潛能,它會變成一種力量,可以開闊一個人的視野,拓寬一個人的思路,成就一個人的理想。

幹一行就要愛一行,學校裏有來自各色大學的,也有專科的,本科的,研究生,但是關鍵的不是一個人的學歷,而是取決於他爲自己職業生涯的規劃以及爲實現它所付出的努力。同樣的起點,幾年之後卻發生了巨大的變化,有的人成爲學校裏的骨幹精英,受到學校的重用;有的人一直碌碌無爲;有些人牢騷滿腹,總認爲與衆不同,而到頭來仍一無是處……也許有很多人從事的並非是自己所喜歡的工作,或者曾經是自己所喜歡的,可是由於長期從事同一種工作,有些厭倦。這時候我們就不能光憑興趣辦事,需要用責任來約束自己。

職業競爭表面上看是知識、能力、職位、權力、業績、關係的競爭,實質上卻是職業心態和人生態度的競爭;態度是內心的一種潛在意志,是個人的能力、意願、想法、感情、價值觀等,在工作中所體現出來的外在表現。學校的'工作瑣碎、繁雜,是以主人翁的姿態去考慮問題,把學校的事當成自己的事來重視,還是明哲保身,不管不顧呢?我們每個人都有一把秤,明確自己的責任,認真做好自己的工作。用心規劃,全身心的投入,負責的做好每一件事。

第9篇

我曾經在一本書上看到過這樣一篇故事,那篇故事的語言迴腸蕩氣,感人肺腑,動人心絃。

那篇故事中的內容是這樣的:有一對衣衫襤褸的父子站在路邊,父親架着雙柺吹笛子,兒子吊着繃帶吹簫。旁邊放着一塊寫着黑字的白布,白布上寫着:因家鄉發生水災,上有老母多年臥病在牀,下有子女因交不起學費輟學在家,今路過貴地,請各位好心人多多幫助。行人紛紛駐足觀望。有的人扔了一元硬幣,有的人悄悄說肯定是一對騙子,世風日下,這樣的人見多了。在另外一個地方,有一個失去雙腿的老人坐在簡單的木輪椅上說快板,訴說自己艱辛的人生,旁邊圍了一羣人。同樣,有人用行動表示愛心,也有人漠然視之。一個少年扶着一位拄柺杖的人擠了進來,正是剛剛賣唱的父子。那位父親從自己的口袋裏摸出一張10元的紙幣,畢恭畢敬地放在老人前面的鐵罐裏,然後悄無聲息的'走了。

看完那一篇故事後,我深受感動,那對父子因爲家裏窮所以要賣唱,乞求好心人的幫助,儘管不是很多人幫助他們,但是,他們看見別人有困難時,獻出自己的愛心,用行動幫助了別人。我被那對父子深深地感動了……世界上最美麗的花往往開在無人知曉的地方,華麗的外表固然能包裹我們的心靈,但小小的善行更能讓我們的心靈開花。讓我們用行動表示我們的愛心,伸出雙手去幫助更多需要我們幫助的人。

第10篇

這些天我閱讀了《態度勝於能力》一書後面五章內容深受啓發下面按3r標準談談我理解和心得一、認同觀點閱讀該書是精神上享受書中說:活着是愉悅生命體驗在生命裏有着更美好、更寶貴饋贈那工,對工作心懷感激感激能帶來更多值得感激事情這是一條永恆法則請相信努力工作一定會給你帶來更多更好工作機會和成功機會感恩是深刻生命體驗能夠增強個人魅力開啓神奇力量之門發掘出無窮智能感恩是值得大力提倡習慣和態度我深以爲然二、聯繫實際下面聯繫工作經歷談談我體會擁有一份穩定工作是幸福一名光榮人民教師更是令人愉悅幸福《爲做教師》一書作者(美國)本索尼婭尼託指出:教書是回報率最高職業回報率最高幸福感最強我覺得:教師幸福一則在於若干年後桃李滿天下二則在於三尺講臺上滿足表達欲三則在於單位和社會對個人尊重與滿足正如此作爲人民教師更應懷着感恩心去工作在工作中燃燒激情歲月照亮通往成功旅途實現人生價值三、重構反思心態決定幸福工作是上天賜予恩典懷着感恩心去工作倖福反之帶着抱怨情緒走入工作你就會出路越來越窄生活也會充滿不如意每個人都需要學會感恩就我而言在課堂上和學生一起歡笑、一起沉思、一起震撼努力實現專業成長是幸福批改學生交上來碼得整整齊齊作業本是幸福路上學生真誠問候是幸福在電腦桌邊一邊品着香茗一邊閱讀着《態度勝於能力》也是幸福!想着馬上就要開學回到工作狀態了能做一些想做事情更是幸福!感恩是發自內心生活態度其實對工作感恩善待自我學會生活。