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高中期末總結範文3篇 "成長路上的收穫:高中期末總結"

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高中期末總結是每個學生都要完成的一份任務,它不僅是對過去一學期學習和生活的總結,更是對未來的規劃和展望。爲了幫助同學們更好地完成總結,我們整理了一些範文,供大家參考。這些範文涵蓋了不同的方面,希望能夠幫助同學們更好地完成自己的總結。

高中期末總結範文3篇

第1篇

轉眼間,高中的第一個學期已經過去,我的學習進步了很多。我能夠做到上課專心聽講,認真完成作業,又不會的問題主動詢問同學我也認識到自己的不足,如對學習內容缺乏系統的整理,複習起來不知從那裏下手;體育鍛煉不夠積極等。

在下個學期,我要保持上學期的好習慣,遵守每天的作息時間,不耽誤每一分鐘。我要爲自己制定合理的學習計劃,有條理的學習複習。對於成績弱項加強練習。積極參加體育鍛煉,做到勞逸結合。、

我自尊心強,盡力做好我所能的事;我學習自強,逐漸離開家長的羽翼;我嚴格自律,考場上展現真實水平;我勤奮學習,打破沙鍋璺到底;我有愛心,收養流浪小狗;我樂於助人,他人有難必伸出援助之手;我關心集體,集體就是我的家我會努力做得更好。

要有進步的決心,千萬不要驕傲,應該再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。

我積極參加集體活動,學習勤奮,追求科學,思想健康向上。我與他人團結互助,約束自己的行爲,尊重身旁每一個人的想法。

我比較熱愛球類運動,所以在課餘時間總會讓姐姐陪我玩玩羽毛球。不過我不太喜歡跑步,我還是需要多加練習呀!

我有健康的審美情趣,不追求和接受低級、庸俗的東西。而且對藝術學習有興趣,具有創新意識。我不僅認真完成美術作業,還參加了“服裝設計”的選修課。

研究性學習,我很感興趣的一項內容。我與同學共同確定並探討了一個課題。我探討的過程中學習到了很多有用的知識,還增強了同學之間相互合作的能力。

金秋時節,學校組織了社會實踐活動評價。我參觀了中國解放軍三軍儀仗隊和北京航天科普教育基地。我領略瞭解放軍的風采,參與了一些具有挑戰性的項目。雖然一開始我很害怕,但後來我戰勝了自我,完成了挑戰。

我十分熱愛繪畫,也參加過一些繪畫比賽,獲得過獎勵。

我十分熱愛繪畫,雖然沒上過什麼輔導班,但是畫出的畫還是比較好看的。美術課我認真學習,繪畫作業都精心構思。

高中期末總結範文3篇

第2篇

通過在高一學的知識使我又成長啦一步,轉眼時間過去啦,我還戀戀不捨的懷念。我要感謝老師傳授給我知識,感謝同學給予我的關懷。讓我在這個美麗的校園裏茁壯成長,高一的第二個學期就這樣結束啦。迎來啦盼望已久的暑假。

時光飛逝,斗轉星移。轉眼成爲班級一員已半年多啦。回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生啦許多感觸。這半年中經歷的每一天,都已在我心中留下啦永久的印記,因爲這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內,通過不斷地學習,我收穫啦很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着,而我們卻在爲啦不被它丟下死命的追趕着。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨着風雨的磨滅化成啦成熟。或許這正是成長的代價。

在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認爲離開啦知識將是一個一無是處的廢人。以資本爲最重要生產力的“資本家”的時代將要過去,以知識爲特徵的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。

在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對高一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

第3篇

總體來說,這次考試試卷難度較平時練習大點,重點考查學生應該掌握的英語基礎知識和基本能力,旨在夯實學生的基礎,注重階段內知識的考查和消化。

從這一次考試能夠反映出這一階段學生的學習和掌握情況。聽力、閱讀和語法填空得分率比較高,可以看出學生的基礎還是比較紮實的;但完形填空、七選五、作文等題的得分率不高,可以看出學生的對能力提升方面的題還是不能夠很好的把握。

聽力、閱讀理解和語法填空的正確率都比較高,其中語法填空有的同學都能得到滿分,可以看出平時的訓練還是有效果的;完形填空的得分率較低,一方面是本次試題較難,裏面有一些生單詞、詞組,另一方面也反映出了學生對語篇信息中的邏輯關係作出判斷的能力還有待於提高,有的學生看着前面的題太難而自我放棄,有的學生甚至沒看題就胡亂選上答案了。

書面表達學生表現一般,較上次期會考試,很多學生對英語的基本句式有初步的認識,運用能力也逐漸提高。有的學生在表達中使用到定語從句或名詞性從句等較高級的句式,我覺得對農村中學來說,高一上學期適宜搞一些緊扣教材的句子翻譯。

針對本次考試反映出來的問題,我認爲下學期主要抓以下幾點:

從學生在單項填空、單詞填空部分的反應可以看出,很多學生的詞彙和語法知識仍不夠紮實,因此,必須在下一階段的教學中繼續強化詞彙和語法的靈活運用。

加強學生記憶,多給時間鞏固,在平時的課堂中要更多的檢查,多種形式抽查單詞、詞組的掌握情況。

從考生的答題情況看,英語教學中仍存在着聽力訓練強度不夠的問題。我們在前一階段忽視了學生的聽力訓練,應該適當加強一些聽力的練習。

在平時教學中,應爭取讓學生多掌握一些英語文化背景知識,經常向學生提供一些供其精讀或泛讀的英語文章,適當加大他們的語言材料輸入量,擴大閱讀的量和拓寬知識面,培養學生的閱讀理解能力,同時引導學生逐步提高閱讀速度。

平時注意與學生的溝通交流,關注學生成績的同時,也要關注他們的發展,真正做學生的良師益友。

我是一個比較內向的女孩,對待朋友很真誠,也很友善。我也很善良,我很喜歡小動物,還收養了一隻流浪狗。我也有缺點,就是也比較懶惰,不是特別的努力刻苦。做事不是很嚴謹,很容易馬虎。

我想我現在的個人價值應該就是經過三年時間的磨練做一名優秀的學生,努力學習,在考入理想的大學後找一份好的工作。我還想豐富自己的閱歷,對所有的事情有成熟的看法和建議.培養自己堅強的性格和勇於拼搏進取的精神,這樣纔不會被困難所擊倒。