2023年，本網站收到了一位模範教師的個人學習心得體會。她憑藉自身的教學經驗和不斷學習的精神，分享了在教育實踐中的感悟和成長。這篇文章將爲廣大教育工作者提供有益的參考和借鑑。
第1篇
少做題目的童年，後果是可以馬上顯現出來的，可少了豐富生活的童年，後果是什麼?只有等未來體現了，但等到未來就來不及了!
無論作爲教師，還是作爲家長，我都感到困惑，儘管我理解什麼是科學素養。
在這個充滿矛盾的世界裏，感到困惑比沒有困惑的人看到的東西更多。有困惑就會有思考，有思考就會有研究。教育科研就會成爲真正意義上的教育科研。否則，教育科研充其量也不過是一個用於裝飾的花瓶(退一步說，有花瓶總比沒花瓶好，起碼可以點輟一下我們的生活)
教師勞動的科學化，也會影響學生，或者說也會訓練學生學習的科學化。教師自己的運動量和其要求學生的運動量成正比，教師只有解放自己，才能解放學生。
“從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝;要創造人類的幸福，全靠我們自己!”教育科研能不能成爲教師自我解放的一條途徑?
我初次接觸於漪老師的課還是讀大四的時候，…我當時的感覺就是於老師的課很美，萌生了效仿的念頭。
畢業後走上三尺講臺，成了真正的教師。於是我就借來於老師的講課教案開始模仿，沒想到畫虎不成反類犬，甚至有的學生覺得我的課很散。爲此我對於老師的課產生了懷疑，隨着我對語言教學大師流派風格瞭解的不斷增多，我便認爲於老師的教學風格魅力只是其個性的自然展露，她的特色不能成爲共性特色，有時甚至覺得於老師的課最沒有特色。然而許多次不經意地拜讀於老師的教育教學論著，我又不得不否定自己對於老師的評價。
每一次的自我否定就是一種自我超越，敢於嘲笑自己的錯誤，我們應該把“偉大”這個形容詞冠於這種令人尊敬的人格品質之前!這就是“真正的科學”的品質。
從我省今年初規模最大的人才招聘會獲悉，一些高級技工行情“看漲”，其待遇甚至超過了大學本科生。更出乎意料的是有27所重點職校的畢業生就業率均達100%。不久前，在由省內某勞動保障局興辦的20_年秋季外商投資企業招聘洽談會上，一家塑料模具製品急需一名具有豐富經驗的高級塑料模具技工，於是在招聘會上開出了年薪16 萬的“天價”。
這一信息使我想起了《誰動了我的奶酪?》，這是一本值得一讀的好書。不管我們願意不願意，也不管我們接受不接受這個事實，但我們的奶酪天天在變化!這本書強調了一個最顯而易見的道理：“隨着奶酪的變化而變化”，但這又是我們最難(或者說最不願意)做到的。讓我們真正從學生的未來發展需要角度，來幫助學生規劃人生吧。但真正要做到這一點，首要條件是我們必須有一種敏銳的“嗅覺”，發現甚至預見“奶酪”的變化。
儘管未來的路途中會碰到這樣那樣的困難，但在我們的具有現代意識的領導帶領下，只要每一個教師都懷着一顆熱愛學生的熾熱的心，從我做起，從現在做起，從能做的做起，不斷提高自身素質，用我們的心，用我們的智慧，走出一條新路來，我相信，我一定會努力去做的。
只要能做到這三個“做起”，我們就可以無愧於社會、無愧於學生、無愧於家長、無愧於領導、無愧於我們自己。看了這段話，我們有理由相信，九中的明天會更好!
第2篇
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高爲師，德高爲範。”作爲一名教學一線的教師，我們不僅僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?20_年，教育部出臺了新修訂的《中國小教師職業道德規範》，明確提出“愛國守法，愛崗敬業、關愛學生、教書育人、爲人師表、終身學習”六點要求，這證明了黨和政府對教師的高度重視，社會對教師的高度關注。透過對《中國小教師職業道德規範》的學習，我深深地體會到以下幾點：
一、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選取了教育事業，就要對自我的選取無怨無悔，不計名利，用心進取，開拓創新，無私奉獻，要力求幹好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自我，超越自我。
二、關愛學生。愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，個性對那些學習特困生，更是要“個性的愛給個性的你”，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，發現他們的“閃光點”，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
三、教書育人。孜孜不倦，用心進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自我，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們每一位教師必須要與時俱進，孜孜不倦的學習，用心進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”，加入到學校組織的讀書活動中去，做一名“學習型”的優秀教師。
四、爲人師表。以身作則，率先垂範。教師的一言一行對學生的思想、行爲和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師必須要時時處處爲學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自我首先做到;凡是要求學生不能做的，自我堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
總之，作爲一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自我，在行動上提高自我的工作職責心，樹立一切爲學生服務的思想。提高自我的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用我們的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
