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話劇策劃書6篇 舞臺上的精彩演繹:話劇策劃書

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“話劇策劃書”是話劇創作過程中必備的一份文案,它可以幫助策劃人員更好地規劃和落實劇作的選擇、宣傳、演出等環節,使整個演出更加有條理和成功。在這篇文章中,我們將爲您詳細介紹如何撰寫一個完整的話劇策劃書。

話劇策劃書6篇 舞臺上的精彩演繹:話劇策劃書

第1篇

二、主辦方:重慶市工商大學校團委,承辦方:重慶市工商大學文學與新聞學院紫手工話劇社

三、活動目的:豐富在校大學生的學習生活,瞭解話劇藝術的魅力所在

四、活動背景:中國話劇誕辰一百週年。拓展素質。拓展工作

排練安排:⑴話劇《桃花園新編》參加人數:人地點:xx3

排練時間安排:每週—周晚上:00:00週六、日全天(請於22號前達到正式演出水平)

彩排安排:於23日在主校區體藝館進行開演前彩排(時間::0017:30)(備註:穿(帶)上演出正式服裝(道具)由當天活動負責人員佈置會場演員化裝)

承辦單位:重慶工商大學文學與新聞學院紫手工話劇社

4、經費預算:場地費用:600元服裝費用:1000元道具費用:300元其他費用:100元合計:xx元。

話劇策劃書6篇 舞臺上的精彩演繹:話劇策劃書 第2張

第2篇

活動目的:學生社團是校園文化生活中不可缺少的組織,各類社團的彙集爲同學們提供了一個廣泛的展示與交流的平臺。因此,秉着服務社團,服務廣大同學,宣傳奧運,打造良好的文化學習風氣的宗旨,我們學生會將以社團文化節這個契機爲我校創造一片濃厚的校園文化氛圍。

活動形式:文化節由社團文化節文化節前奏之社團大講堂、社團文化節開幕式、社團文化節主題板塊、社團文化節閉幕式構成

活動目的:秉着服務社團,服務廣大同學的宗旨,借文化節開幕之際爲同學們帶來一場展現奧運精神,理工風采、社團文化的盛宴。

在四月之前由美術協會等單位負責徵集文化月圖標,要求圖標象徵意義積極向上,反映社團人精神面貌。

四月之前完成海報宣傳的設計方案,貼於各個學生宿舍樓下的黑板和海報宣傳欄上,內容需反應出社團文化節開幕及所有社團名稱(開幕式兩星期前)

升升園區、南湖、東院、西院各一條,鑑湖兩條(開幕式兩星期前)

掛在鑑主教學樓前的臺階前,作爲舞臺背景,大小以舞臺待定

聯繫校內媒體(理工青年,校報)開闢“第八屆社團文化月”專欄。校園廣播跟蹤報道活動情況,同時聯繫楚天都市報、湖北電視臺校園新聞等

由這兩個協會組成宣傳小組對文化月進行全程的拍攝,製作文化月合輯

宣傳賀卡包括社團部、社團發展情況簡介等內容,於開幕式當天發放

宣傳單包括社團文化節規劃、參與社團等,於開幕式前3-5天與各個園區發放

1、請各個協會發動會員進行開幕式及社團文化月活動的介紹,從而起到宣傳作用

1、主持人介紹文化節,邀請嘉賓致辭宣佈文化節開幕。

第3篇

二、承辦單位:青島農業大學人文社科學院團總支學生會

三、指導單位:青島農業大學人文社科學院團總支學生

四、參加對象:青農話劇全部會員,青農大所有在校師生

演繹衆多生活、校園類話劇,盡顯話劇社風采。我們希望能通過此次話劇公演,讓會員得到鍛鍊,提高自己的演繹水平。通過表演,向同學展示話劇社一年的工作成果。讓更多同學瞭解話劇,瞭解真正的話劇,並希望能有越來越多的人喜歡話劇。其次,我們希望能通過這次活動讓會員能夠更加團結一致,懂得合作的重要性,增進彼此之間的感情,使更多的同學瞭解我們話劇社。最後,我們通過希望此次公演能幫助大家提升自己的藝術品位並希望大家在緊張的學習之餘能得到高質量的休息。

前期準備:策劃並申報學校團委批准:排練話劇,保證高質量出演:明確責任,開始準備活動。

活動確定後,外聯部積極尋求贊助,宣傳部做好前期宣傳。讓更多的人瞭解該活動,並支持該活動。

活動當天,祕書處佈置會場並維持好會場秩序以及演出結束後的整理工作,爲演出營造一個優雅的環境。

活動結束後,做好活動材料的收集和整理並及時上交校團委。

首先,通過表演,兌現了對會員的承諾,並得到了會員的認同,同時增進會員之間的感情,讓會員體會到家一般的溫暖,學會幫助與團結合作。

其次,通過這次的對外公演,使我們得到了廣大師生的認同,讓大家在欣賞話劇的同時得到了教育。瞭解我校的學院文化和社團文化,瞭解當今我們的大學生應當具備的藝術鑑賞力。

最後,體現我們同學們的人文風采,展現了同學們的個性魅力。讓所有參與活動的同學都得了到鍛鍊並都從中得到了收穫。

第4篇

一、活動背景:爲全面貫徹落實學校建設山東省文化強校名校的要求,更好的發揚“愛國愛校、質樸厚德、求真創新、實幹奮進”的農大精神,配合學校學風建設活動,大力推進優良學風、高尚品行、健康心理、規範生活和人文素養等養成教育工作,促進與西方文化的交流和認識,豐富校園文化活動。瞭解西方的習俗和歷史,激發同學們學習英語的興趣,使同學們在活動中增長知識,爲全校英語愛好者提供一個相互認識和同臺競技的機會和平臺。

五、活動時間及地點:時間:11月4日——11月23日地點:南校區第一學術報告廳

(二)報名階段: 報名時間:11月4日——11月5日報名方式:自主報名;13級每班至少出一個節目,多者不限。注:①、報名要求同學以團隊的形式參加,團隊由3-8名同學組成,自願組隊。 ②、報名團隊需在規定日期內向大賽組委會遞交報名表,報名表具體形式見附件二,電子版發送至woaiwaixie@中。

(三)初賽 1、時間:11月9日-11月10日 2、地點:綜合樓s區教室 3、流程:預賽選拔要求參賽選手自由發揮,自主選擇英語短片視頻或者劇本來表演,主要考察選手的英語表達能力和口語水平,由評委選出晉級決賽的選手五支。

(四)專業老師輔導:對進入決賽的團隊,將請專業老師在排練中予以指導,以使達到能夠登臺表演的水平,輔導過程將進行拍攝。

(五)決賽 1、 時間:11月23日晚7:00——9:20 2、 地點:第一學術報告廳評委:外語學院老師(關注英美影視文化鑑賞)及 院學生會主席、社管,各院外協會長觀衆:植保院13級新生嘉賓:院領導 4、流程:由初賽定出的5支隊伍,分兩組進行決賽,賽前由評委會定好表演順序,1—3號參賽隊伍爲a組,4—5號參賽隊伍爲b組,每組隊伍演出時間爲10—15分鐘,要求服裝、道具整齊完備,背景音樂、燈光貼合劇情,調控準確到位,每組演出之前先進行ppt介紹並進行才藝展示(時間控制得當,不宜過長),每組演出後由評委打分並公佈前一組團體成績。a組(前三組)結束後,請評委點評a組表演,主持人公佈分數。b組(後兩組)表演同上,表演結束後評委點評、公佈分數。綜合評出 一等獎 一名(隊) 二等獎 兩名(隊) 三等獎 兩名(隊) 最佳男女主角各一名、最佳人氣獎、最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳視聽獎各一隊。

(六)中期宣傳:通過賽後評委商議,將對優秀同學給予提名,並將照片製作展板在生活橋展出,開展投票環節,投票結果將對最終結果的確定有輔助作用。

(七)頒獎晚會1、時間:11月23日2、地點:第一學術報告廳3、流程:所有決賽參賽選手入場:待所有觀衆到場入座後,播放入場音樂,選手一一從報告廳後門進入,着正式禮服,腰部貼選手編號,緩緩從紅地毯走上舞臺,在簽名牆上簽名並拍照,從舞臺另一側走下,到觀衆席左側區域入座。 · 開場舞。 · 主持人上場,致開場詞,邀請嘉賓致辭。 · 主持人介紹本次大賽的主要概況,並說明評比規則。 · 頒發第一個獎項,首先由主持人宣佈候選名單,然後播放獲獎選手的比賽視頻剪輯,攝像機將鏡頭定格在獲獎選手的位置,主持人宣佈獲得“。。。獎”的是xx號選手xx。獲獎選手上臺領獎,頒獎嘉賓頒發獎盃及證書。由獲獎選手致獲獎感言。 · 穿插文藝表演。 · 依次頒發其他獎項。 · 所有獎項頒發完畢後,由老師做活動總結。由所有選手上臺演唱晚會最後一支曲目,展現選手風采,在唱完完整一段後,音樂聲音變小,主持人上臺,宣佈本次晚會到此結束,大家晚安,選手在其後手拉手揮舞。晚會結束後,所有工作人員及選手合影留念。

七、獎項設置: 1.一等獎 一名(隊) 二等獎 兩名(隊) 三等獎 兩名(隊) 最佳男女主角各一名、最佳人氣獎、最佳人氣獎、最佳創意獎、最佳視聽獎各一隊 2、評分標準: 1.表情自然,動作恰當,口齒清晰(20分) 2.思想內容健康,積極向上(20分) 3.颱風好,能面對觀衆,情節銜接得當(20分) 4.注重舞臺感染力和表現力,能調動觀衆的觀看熱情(20分)5.時間控制得當,作品表演詳略得當(20分)

九、後期宣傳 1.將活動實錄視頻上傳至南來的風、xx網,進行網絡宣傳,擴大學校影響力。 2.聯繫新聞中心編寫新聞稿,向廣播站、校新聞中心投稿,以報道此次活動,增加此次活動的影響力 3.整理各階段的照片與資料,以展板形式予以展出,並寫出活動總結。

1、 參賽隊伍不限男女,可不同專業自由組隊(2—9人);

2、 請同學們認真填寫此表格,寫清主要負責人和聯繫方式;

(1)事前一定要有人負責跟各部門,從流程,音樂,服裝,時間,搭臺,出場方式,對白,不能馬虎(其中dv片的收集—需剪輯)。

(4)要讓主持人熟悉整個晚會的流程,每部分的內容如何操作。更重要的是及時更新信息。(如流程的修改/節目改動/表演人員的更改/嘉賓的更改等)。

(5)場景設計。觀衆區域佈置(演員進出口/觀衆人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區,以及學生觀望區) (6)燈光佈置(根據場地反覆模擬)。

(9)展板的設計和佈置 (主題展板/副題展板/贊助商展板/其它展板等)。

(11)彩排問題。注意每部分的時間,計算好每部分的時間,每個環節的漏洞,記下每部分的問題,彩排後要彙總和解決。

(12)座位的安排。禮品的分配,獎狀的分配,感謝信的內容等都要考慮周到。

第5篇

1.小品以其喜聞樂見的大衆形式和膾炙人口的深刻內涵,深受人們的重視和喜愛,諸如《賣柺》系列小品,趙本山、小瀋陽等著名小品演員一直爲大家津津樂道。並且,小品以其特有的品質,用詼諧幽默的方式着重對生活的描寫和講述,讓人們開懷大笑的同時深入思考。話劇對演員的要求更大,因爲它揭露的大多是更現實的生活和更多的矛盾衝突。其他類型,諸如歌舞劇等,對各方面的要求就更高,舞臺表現也更豐富。各類表演形式在世界上的歷史悠久,但是,我們學校作爲理工科大學性質突出的學校,在這方面的建設有點欠缺。爲加強我學院乃至學校範圍內的文化氛圍,更好地迎接50校慶,活躍同學大學生活。爲同學們在大學的生活當中尋找並發現一個新的自我提供一個舞臺,特舉辦本次小品話劇大賽。

2.對於話劇社本身的發展來講,通過類似的表演比賽來挖掘人才。在長久的發展戰略上來說,我們必須要更多地吸引相關人才和有相關興趣的同學加入我們的隊伍。通過比賽來選撥人才或者激發同學們的興趣是很好的方式和手段。

3.當今時代對人才的要求不僅僅侷限於過硬的專業技能,還要求我們各方面全面發展。我們可以從今天開始,從大學開始,培養我們對美和感動的理解能力。

商學院全體10級新生以及09級學生,新生以專業爲單位,每個專業至少選送一個節目。09級採取自願原則,可跨專業組隊參賽。

9月9日至10月17日。比賽時間分兩個啓動階段,第一階段是09級啓動時間,定在9月9日,新生啓動時間在9月17日

1、作品體裁以小品和話劇爲主,內容要求積極健康。

3、劇本來源可以是經典劇目,也可以是原創劇本,爲鼓勵原創劇本參賽特給予原創劇本0.5的加分。

1、利用9月8日~9月9日的時間完成活動的策劃書並申請院領導批准。

2、在9月9日向09級新生髮放比賽報名表。9月14日09級報名完畢,上交報名表到學工辦。10級在9月17日下發通知和比賽報名表,在9月22日截止報名,並將所有報名表上交到學工辦。由龐賦友、王妍統一回收。

3、活動分爲兩個階段,第一階段是初賽階段,這一階段主要針對09級的節目進行篩選,選2-3個節目參加決賽。第二階段是決賽階段,即10級8個節目和09級2-3個節目角逐最終名次和個人獎項。

4、爲了保障比賽質量,在09級和10級完成報名之後,話劇社成員會分小組進行一對一或一對多的跟進式指導,以便在第一時間掌握最新比賽動向,對不足之處或較弱團隊予以支持,盡力在保障公正公平的原則下把節目水平提升到最高水平。

5、申請正平館爲活動地點,由林昱星、崔瑩傑負責。

6、聯繫參與演出的樂隊和歌手,由王凱,班兆梅負責。

①要求09級各個專業自願組織隊伍進行參賽,鼓勵自由組隊(可以跨年級組隊,跨院系組隊)並以小隊的名義參加比賽

②比賽順序按照專業的順序進行,其餘參賽小隊的表演順序由話劇社成員安排並予以公佈

③比賽結束後,公佈比賽結果,即公佈入圍決賽名單。

④召開隊伍代表會議,具體講明比賽規則以及話劇社對其所在參賽隊伍的指導幫助意向。

取評委評分的平均分爲每支隊伍的最後得分,取前2-3名的隊伍進入決賽,公佈比賽隊伍的名單和參賽順序。

初賽評委:雷玲(社長)郝然彭藝(編劇)金博羣(演員)

比賽形式:進入決賽的隊伍以其參賽節目進行現場表演,角逐各個獎項

其他獎項設置:最佳導演獎一名最佳編劇獎一名最佳男女主角各一名

評委:大學生藝術團胡杰李紅彬(劇星風采最佳男演員及最佳導演)八院話劇社社長蔣婉婷茶館話劇社長雷玲原話劇社社長劉暢

現場佈置學生會宣傳部、生活部、外務部及話劇社成員

②主持人介紹評委和到場嘉賓並向觀衆及評委宣讀比賽規則。

③比賽正式開始,參賽隊伍按照抽籤順序依次進行比賽

④半數隊伍比賽完畢之後邀請學校音協的演唱嘉賓演唱歌曲

第6篇

爲了豐富校園文化,營造良好的文化氛圍,讓同學們更加充分地瞭解自我、充實自我、秀出自我,培養更加積極向上的學習和生活的心態,讓同學更多的去了解、認識、理解話劇,大力弘揚傳統話劇文化,特舉辦大學生話劇比賽。

1.劇本來源:中外經典話劇劇本(選取原著片段,要尊重原著,不得隨意修改)。

2.劇本內容:反映中外經典話劇的特色,使大家品讀經典話劇,通過話劇內容,體會到當時的創作目的與創作意義,透過話劇的表面更加深層次的探索到其中的深層含義,能夠引發大家對未來的的思考,更加明確自己的追求與前進方向。

3.參考劇本:《雷雨》、《茶館》、《駱駝祥子》、《屈原》、《絕對信號》、《暗戀桃花源》、《天下第一樓》、《傾城之戀》、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《皆大歡喜》、《奧狄浦斯王》、《玩偶之家》、《欽差大人》、《阮玲玉》、《白鹿原》、《戀愛的犀牛》、《等待戈多》、《陰謀與愛情》、《蔡文姬》、《上海屋檐下》、《萬水千山》等。

4.表演時間:初賽階段與決賽階段每隊均不超過15分鐘。

5.服裝道具:根據表演內容自己選定服裝,發揚創新精神,自己 製作舞臺道具,既做到有符合劇情的服裝、道具,又做到精簡節約。

第一階段:宣傳發動。各學院通過文字通知、海報以及在各院的班級進行廣泛宣傳,使同學們瞭解本次活動的目的和意義,並指導學生學習、瞭解話劇的有關表演知識,醞釀正式參演的人員和節選劇本。

第二階段:初賽排練。各學院經過對院內各個參賽隊伍的評比,確定參加演出的人員和演出節選劇本,並在老師指導下組織排練,最終選擇一個劇本片段進入學校的比賽。

第三階段:學校決賽。各學院篩選出的話劇片段將在全校進行決賽,學校會邀請相關人士擔任此次決賽的評委,決賽抽籤時間待定。