本文旨在探討綠色出行倡議書的範文，以引發人們對環境友好出行方式的關注。近年來，隨着環保意識的增強，綠色出行成爲社會熱議話題。通過介紹倡議書的內容和重要意義，我們將探討如何通過鼓勵公衆選擇可持續交通方式，共同倡導環保與可持續發展的理念。
第1篇
低碳生活，減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是天易人改善生活環境，享受美好人生的一種強烈願望。爲了我們“一流園區，兩型典範”名片更加靚麗，爲了我們生活更加幸福、環境更加美好，我們倡議，“我服務、我示範”：
一、爭做低碳生活、綠色出行的傳播者。
低碳生活無處不在、無處不有。全體天易人都要學習、掌握、宣傳低碳知識，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導低碳生活；向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的`意義和方式，帶動更多人蔘與到行動中來。讓我們的幸福家園多一片藍天，多一絲綠色，多一路暢通，多一些文明。
二、爭做低碳生活、綠色出行的踐行者。
號召每名天易人從身邊小事做起，從點滴做起，每天節約一滴水、一度電、一張紙……；購物時儘量選用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，拒絕使用一次性筷子；夏季空調溫度設置不低於26度，出門時提前幾分鐘關閉電源；家庭、辦公照明選用節能燈，並養成隨手關燈的好習慣。
三、爭做低碳生活、綠色出行的引領者。
每一名天易人都要樹立“能走不騎，能騎不坐，能坐不開”的出行理念，積極倡導“135”出行方式，即1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘公交。
機關全體工作人員上下班儘可能採取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式，減少交通擁堵，爲廣大市民作出表率。天易因你而精彩，天易因你而靚麗！讓我們積極行動起來，讓我們每一個人都成爲“低碳生活、綠色出行”的踐行者，並能堅持這種生活方式，從點滴小事做起，共同爲建設“兩型天易、幸福家園”盡一份心、出一份力！
第2篇
近年來，隨着經濟社會的快速發展和人民生活水平的不斷提高，機動車數量持續快速增長，城市交通承受着難以負載的壓力，交通擁堵、空氣污染。當我們在抱怨城市霧霾天氣的影響、抱怨交通擁堵帶來的不便時，是否想到我們也是建設綠色低碳交通系統的一分子？我們無法改變每天的出行目的`地，但我們可以選擇採用更綠色、更健康的公共交通。交通運輸部將x月xx日至x月xx日確定爲“公交出行宣傳週”，就是要大力宣傳“公交優先，便民利民”這一主題，培育“低碳交通、綠色出行”的城市公共交通文化，推動城市公共交通優先發展、科學發展。
在“公交出行宣傳週”活動即將開展之際，我們向廣大市民發出倡議：
一、樹立公交優先意識、倡導綠色出行理念，爭做“低碳交通、綠色出行”的宣傳者和倡導者。
二、關心公交，支持公交，爲保護城市公共環境，緩解交通擁堵出一份力，盡一份責。
三、身體力行，積極選擇乘坐公交出行，以實際行動爲開創公共交通優先發展、科學發展新局面作出應有貢獻。
讓我們共同踐行“低碳交通，綠色出行”理念，從我做起，從現在做起，爲打造碧水藍天、空氣清新、文明宜居城市，建設富庶、美麗、文明一起行動吧！
第3篇
環境教育作爲我園綠色教育的其中一個內容，體現着我園在環境中浸潤綠色教育，在教育中踐行綠色生活的教育觀。根據世界無車日(每年9月22日)倡導的.綠色出行理念，我園把每月的22日定爲綠色出行日，倡導全體教職工、幼兒和家長採用自行車、步行、公共交通等方式綠色出行。爲此，我們發出以下倡議：
在3月22日綠色出行日(星期三)這天，我們建議大家少開一天車(包括汽車和摩托車等機動車)，儘量選擇步行、騎自行車或乘坐公交車輛出行。(在2月22日，我園全體教職工已率先踐行綠色出行，現誠邀您和孩子一起加入綠色出行的隊伍)
綠色出行的方式對節約能源、改善空氣質量、減少噪音、預防和緩解城市擁堵、減少二氧化碳排放、應對氣候變化以及自身健康都具有積極意義。我們倡議大家樹立綠色出行理念，並向身邊的朋友宣傳開展綠色出行的意義和方式，帶動更多人蔘與到行動中來!
讓我們立即行動起來，以綠色出行的方式讓我們的環境更美好，城市更靚麗，身體更健康，生活更幸福!
爲了環保生活，爲了綠色地球，希望大家均以主人翁的姿態積極投身到綠色出行，低碳生活的行動中來，引領綠色時尚，倡導低碳生活，共同營造美好的綠色家園!
