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教師節教師代表的發言稿2篇 感恩有您,教育因您而精彩

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教師節是每年9月10日,向全國的教師們致敬的重要日子。在這個特別的日子裏,許多學校舉行慶祝活動,表達對教師的感謝和敬意。教師代表的發言稿是其中的一個重要環節,一般由學校的教師代表發表,表達教師的工作心得或感想。

教師節教師代表的發言稿2篇 感恩有您,教育因您而精彩

第1篇

在這個充滿喜悅的收穫季節裏,我們共同迎來了第xx個教師節。能在這個特別的日子裏,做爲優秀教師代表發言,我感到十分榮幸,心情特別激動。首先,請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的市委政府領導、社會各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻於呼和浩特市教育戰線上的各位領導和老師們道一聲:節日快樂!

時光如梭,轉眼間,站在這個講臺上已經有十五個年頭了,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有自省但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理,讓我成長爲一名合格的教師。回顧我的成長正是因爲身邊一大批愛崗敬業、師德高尚,堪稱楷模的教師感染了我,從他們身上我認識到教育原來也是一份事業,也如此美麗。學生哪怕是道一聲老師好,或者留下一個微笑,老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰並不在於學生的回報,而在於我們的事業本身所蘊含的無窮樂趣。於是,我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚聖潔,在這裏,會生出一種無言的神聖與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜,在這裏,會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨鍊,在這裏,會有一種自我昇華的愉悅與激勵。

情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。教育是愛的事業,我們用語言來播種,用彩筆來耕耘,用汗水去澆灌,用心血去滋潤。我們工作在今朝,卻建設着美好的明天;工作在課堂,成就卻在大地的四面八方。我相信,在經歷了酸、甜、苦、辣之後,我們收穫的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。

快速發展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;我們需要深入思考,以發現教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究,以解決實踐中的疑惑,滿足學生的發展需要;我們需要勇於創新,以探究教育的新領域,創造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規律,引領學生健康地達到理想的彼岸。

既然選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望和收穫;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節作爲一個新起點,在各自的崗位上,共同努力吧!耿耿園丁意,拳拳育人心。昨天的,今天的,明天的,所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。再次祝願尊敬的老師們節日快樂,永遠健康!謝謝大家!

教師節教師代表的發言稿2篇 感恩有您,教育因您而精彩 第2張

第2篇

今天,我站在臺前進行“我選擇。我追求“的演講比賽,與其它教師相比,我可能沒什麼可說的,一個代課教師,有什麼追求?天下有那麼多的路好選擇,可爲何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,但我後來仔細尋思,我找到了答案,其實,在我剛進師範時,我就選擇了這條路。雖然我是一個分配的落榜者,但我腳下有條選擇的路。因此,我今天演講的題目就定爲“榜上無名,腳下有路“。

記得剛入師範時,我們是意氣風發,頭頂戴着絢麗的花環,心中充滿了對未來的憧憬,但萬萬沒有想到的是,時代與我們開了玩笑,我們也好似成了自作多情之人,我們成了時代的落榜者。

心雖死,夢猶存。可能有人會問:“你的夢又是什麼呢?“我的夢可能就是在師範院校滋生出來的當教師的滋味吧!我的許多同班同學畢業後都走上了生財之道,她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路,但我始終未能說服我自己。

我雖然沒有正式的教師稱號,沒有贏得心中美麗的花環,但我是一個時代的青年,青年的青春應是閃光的,青年的青春應是精彩的。命運奪去了我青年閃光的信心,自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅持着腳下的路,默默的、無悔的。

擡頭看看遠山吧!凝重而肅穆的崇山峻嶺,並沒有因沉寂而心甘冷默,並沒有無人喝彩、無人光臨而死氣沉沉,而是以燦爛的鮮花向寂寞挑戰,以蓬勃的生機對生命負責。所以我想:生命中的險惡沒有什麼恐怖,生命中的冷漠沒有什麼缺憾,生命中的高牆與埋沒無關,

關鍵是即使在始終無人注目的黑夜中,你可曾動情地燃燒去答謝這一段短暫的青春歲月?

我曾看過一篇《把生命轉換成使命》的文章,裏面主要講了一個古希臘故事,從這個故事中作者悟出:個人能透視自己的命運,掌握自己命運是件最不容易的事,但是更困難的則是把命運轉換成使命。我想:作爲我更多地就應把失落的命運轉換成幸福的使命。

從沉默的高山我獲得了激情,從古希臘神話我獲得了責任,於是我懂得了生活,懂得了做人本身,懂得了怎樣使青春閃光,怎樣使青春精彩。人都有過惆悵與迷惘,這不要緊,只要你肯去尋找,尋找是爲了解脫,也是爲了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,那麼“立身教育、奉獻教育“就是我人生苦覓的尋找,這就是我一個榜上無名者腳下所走的路。

在演講的最後,我藉此機會感謝各位領導對我關懷與幫助,就讓我以馬克思的話結束我的演講吧:“後悔過去,不如奮鬥將來“。