本文介紹了主持人演講稿模板的編寫要點和注意事項，包括開場白、致辭、主體部分和結束語等內容，旨在幫助主持人能夠輕鬆準確地組織和呈現演講稿，提高演講效果和口才水平。
第1篇
這天我們相聚在那裏舉行盛大的慶典，我代表全校同學向母校表示祝賀，對各位來賓、校友以及老師們致以崇高的敬意。
這天深愛着母親的孩子們，回來了，從大洋彼岸，從西部邊陲到瀟湘秀水，他們是我們學友的驕傲，他們的成就也深深激勵着我們每一位學子，成爲我們的榜樣，人生的楷模。
45年，在歷史的長河中只是彈指一揮間，學校十五、211工程建設的開展，奧運場館落戶於校內，校內的環境有了很大的改善，校科研經費逐年創下新高，學校的師資力量和科研潛力得到了不斷的提升。
在良好的學習環境和學術氛圍中，我們深切地感受到了一種力量，這種力量激勵着我們主動去學習，去鑽研，去創造，去應對失敗和阻力，不斷攀登科學技術的高峯。過去的成績已經成爲歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠。
今後的'日子裏，我們也將遍佈祖國山河，世界各地，想象着再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學時光是短暫的，也許就是因爲它的轉瞬即逝，在xxxx大學我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今後的路上，無論我們走得多遠，飛多高，xxxx大學永遠是我們心靈的歸宿。
作爲一個學校，45年並不悠久，但是它像一個年輕人，前進的過程中充滿着活力和激情。xxxx大學正以前所未有的速度和動力發展着，我們堅信在各級領導的殷切棋盤下，在全體師生的共同努力下，xxxx大學的明天必須會更加完美。
讓我們衷心祝願母校在未來的征程中取得更大的發展。多謝大家。
第2篇
大家好。我是xxx號選手——萬書豪，我想一聽到我的名字，大家就馬上會想到美國的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他，爲他感到驕傲，是他憑藉自己的`不斷努力，改寫了華裔籃球運動員的歷史。
我除了像林書豪一樣喜歡籃球，我還喜歡主持，非常願意在舞臺上給大家帶來歡樂。我時時刻刻告訴自己：無論做什麼事情，都要像林書豪一樣努力、堅強、勇敢而謙虛——這就是我，瑞安市隆山實驗國小的萬書豪。
第3篇
男：在新春佳節前夕，在瑞雪豐年的美好的夜晚，————和———支行全體員工共濟一堂，暢談過去的20xx年
女：在辭舊迎新的時刻，在火樹銀花的美景中，我們兩個單位員工在一起共話20xx年發展大計，讓我們今晚在一起歡度良宵，讓我們一起高歌狂歡！
男：晚會現在開始，有請———總經理————演唱《同一首歌》
男：相聚的時光總是那麼短暫，祝福的話語還沒有說完；
女：美好的日子讓我們共同分享，幸福的生活讓我們攜手並肩。
男：在這裏讓我們共同祝願—————————————的員工新春愉快！身體健康！
女：祝我們的事業百尺竿頭更進一步！祝我們的友誼地久天長！
第4篇
很多人問我，你長得一點也不像芝麻，爲什麼要叫芝麻呢？這個名字其實有知不知道的意思。你的兩隻眼睛爲什麼都要長在前面，不能一隻在前一隻在後，你知嗎？還有人說，你的髮型很特別，我這是有設計有講究的，這叫“爆炸頭”，因爲宇宙是大爆炸產生的。芝麻會從宇宙爆炸、生命起源開始陪伴你探索神奇世界的奧祕。我們這一季《加油向未來》的'主題就叫：身邊的知識，你知嗎？
首先進入第一道實驗猜想題，打哈欠會傳染嗎？正確答案：會。熱身結束，正式答題。打哈欠會傳染是因爲：a，身邊的人打哈欠導致我大腦缺氧；b，這是基因遺傳；c，這是一種語言表達方式。正確答案是，c。原始社會，人還不會說話，但需要經常搬家，老人孩子走累了怎麼辦？這樣一個誇張的面部動作，信息傳達就非常準確。
下面進入線索搶答題，請根據我提供的三條線索，猜出我說的是哪個成語。線索一，大腦的松果體會分泌褪黑素，陽光會刺激褪黑素的分泌。線索二，凌晨五點大腦完成前一天信息的編碼工作，這個時候記憶力。線索三，在古代“聞”這個字既可以表現聽覺也可以表示嗅覺。猜出來了嗎？答案就是“聞雞起舞”。怎麼樣？成語裏也有身邊的科學。
最後一題，我想邀請大家跟我一起玩一個實驗。請拿出一根手指堵着一邊的鼻孔。感受一下，是不是既能呼吸也能聞到味道？再堵住另一邊，我還能用嘴呼吸。請問人類爲什麼要長兩個鼻孔呢？a，兩個鼻孔交替工作；b，因爲我們有兩個肺。你的答案是什麼呢？有沒有感覺身邊的知識越猜越好玩？
在這裏我要感謝我的內容團隊，今天的第一題來自十四年前。我和攝影師、導演一起，在北京的末班地鐵上對着一個個下晚班上夜班的朋友一遍遍地打哈欠積累下了素材。第二題，我嘗試從科學的維度解讀成語，每道題我都經過了幾個小時的創作和幾十遍的打磨。第三題其實是這些年我走進了全國六百多所國小，在六百個操場上和孩子們一起玩過了六百遍的科學實驗，這個實驗也讓他們對身邊的科學產生了興趣。每道題都是一個故事，也是一次奮鬥的經歷，它們也指引我爲了夢想，向着未來，加油。謝謝大家！
第5篇
我是四年級九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂於助人，這讓我和老師、同學們的關係十分融洽。
我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術、音樂、體育等。我特別注重勞逸結合，每當學習疲勞的時候，我總會停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者乾脆出去運動運動，活動一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。
我熱愛學習，從不偏科。在學習中，我喜歡多角度分析和思考問題，喜歡用各種方法解決問題。我喜歡與同學們討論學習中所遇到的難題，有時同學的.一句話會讓我產生“柳暗花明又一村”的驚喜。這樣的學習方式讓我獲益匪淺。四年來，我取得了不少成績。感謝老師和同學們對我的幫助和信任！是你們給了我很多參加學校各項活動的機會，讓我榮獲了很多的榮譽，讓我年年都被評爲“三好學生”。
雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺下再多的人我也不怕。海倫·凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著名的教育家。在她19個月大的時候，被猩紅熱引發的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅強的海倫·凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學習，不斷進取，從而學會了讀書和說話，成爲一位知識淵博的人。
海倫·凱勒自強不息的精神鼓舞着我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優異的成績。敬愛的老師、親愛的同學們，請相信我，支持我吧！請以熱烈的掌聲爲我加油吧！我一定不會辜負你們對我的希望。
