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國中書香伴我成長優秀演講稿範文3篇 中學閱讀高歌獻華章

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國中時期是人生中最爲重要的成長階段之一,閱讀對於青少年尤其爲重要。本文精選出優秀的演講稿範文,旨在幫助國中生更好地讀書,提高閱讀水平,從而發掘自身潛能,成就更好的未來。

國中書香伴我成長優秀演講稿範文3篇 中學閱讀高歌獻華章

第1篇

一抺書香比煙花更璀璨。因爲我可以看着它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恆的旋律。

在溫暖的陽光下,書成了我最忠實的朋友,一本好書,就像無邊無際的海洋,百讀不厭。書,是我的伴侶,在我寂寞時,它告訴我:一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時,它鼓勵我:就算失敗了一百次,也要做一百零一次的強者。

記得小時候,我天真的告訴媽媽,我想有一對翅膀,可以飛的時候,媽媽告訴我:“書中自有書中的寶物,或許可以幫你實現願望。”於是,我便開始讀書,我生平讀的第一本書是《海的女兒》,這本書的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫,飛向天空……,我的淚水便會潸然而下,有時,我會氣憤的對媽媽說:“那個公主爲什麼要變成泡沫飛向天空,那個王子真壞。”“不是的,因爲那個公主太善良,她會在另外一個世界生活的很好,還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎?我心想。書讀完了,可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠,還是我不夠善良?

?海的女兒》讓我學會了善良,《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。

許許多多的故事書,僮我度過了兒時的歲月,也使我從中獲得了許多的樂趣。

雖然、現在讀了很多書,但我仍未了解什麼是真正的飛翔,我要去尋找。或許,讀書纔是真正飛翔的羽翼吧!

國中書香伴我成長優秀演講稿範文3篇 中學閱讀高歌獻華章 第2張

第2篇

有一種教育叫薰陶,有一種閱讀叫品味,有一種成長叫積澱,有一種香氣叫書香。

曾幾何時,我們渴望長大與成熟,對未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時,我們在衆說紛紜中彷徨,缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來,以讀書爲翅,以樂趣爲力,成長的天空纔會留下屬於我們飛翔的痕跡。

我熱愛讀書,不僅是爲了更好地取得進步與成功,更是爲了享受樂趣。這種樂趣來自審美,來自共鳴,來自想象,來自心靈的交流,來自對求知慾的滿足,更來自於對精神提升的滿足。

什麼樣的讀書對我們的成長有利呢?古人說“萬物靜中得”,靜下心來讀書,所得恐怕遠遠不僅是知識。每個人在成長的過程中,難免會遇到種.種不如意之事,使內心難以平靜。以悠然從容的心態讀書,才能受到傳統文化的薰陶,纔能有深厚的積澱,纔能有較高的品位,才能不辜負書中的無限風光,才能獲取書籍給予我們成長的精神養料。清風朗月,一卷在手,心與書從容相對,融爲一體,或是夜深人靜,書在枕旁,情感隨書中人物的命運起伏,喜怒哭笑,無法自已。讀書會使世界在眼前開闊起來,讓未來擁有無限的可能性,使我們更加熱愛生活。

讀書,能使我們的內心得到調適,無論何時都能顯得氣定神閒。享受讀書的人,很少會持續地沉淪於悲苦,因爲他曉得天外有天;不會無望地孤獨惆悵,因爲書是招之即來,永遠不倦的朋友;不會怨天尤人孤芳自賞,因爲書讓他牢記個體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在於可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。

讀書,使我們明白挫折是最好的大學,明白困難是我們的恩人,明白少年強則國家強;讓我們化壓力爲動力,走出自卑的陰影,笑對青春的煩惱,解開心中“叛逆”的結;讀書讓我們懂得樂於學習,善於學習,懂得生命可貴,寬厚待人,戒奢以儉,誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。

踏一路金花風雨,搖一路駝鈴聲聲,採一路蘭芷芳菲,唱一路歌聲不斷。茫茫學海,讓我們以書爲伴,勤奮作帆,智慧作舟,逆流而上,讓書香伴隨我們成長的腳步,向着人生新的希望,不斷前行!

第3篇

曾有一位頭纏白布,髮鬚皆白的老者,在遙遠的時空中這樣問道:“你是誰,讀者,百年之後讀着我的詩?”而他的文字及他寫下的詩篇,經歷了一段又一段紛亂的光陰,化爲了睿智而又深沉的黑色,印在了充滿了卷墨之息的紙張中,流傳至今。

懵懂年代,總喜歡趴在奶奶的膝間,聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句充斥在淡淡的方言之中,我的心中總充滿了莫名的小快樂。還記得其中這樣的一句:“上帝的右手是慈愛的,但他的左手卻是嚴厲的。”我想那時幼小的自己的確不瞭解其間的含義,但想起的卻是奶奶撫着我的額頭哄我喝藥;捲起書本,怒叱我背書的種種,不由得也贊同泰戈爾的詩句。

撫摸着那本自己讀不懂的《飛鳥集》,一年一年,直到自己也終於可以流暢的念給奶奶聽,我知道,我從泰戈爾的那323首小詩中,體會到的不僅僅是遊雲的清逸,繁星的滄桑,夜與光明的相錯交輝。他將真理與愛捏細了碾碎了揉進生活裏,將“圓滿的終結,終結於無盡”,在“無名的日子”留下了“感觸”,“纏繞心間,就像綠色苔蘚纏繞着老樹。”偶然擡首,便會看見書中真理神聖的氣息,縈迴在了我的成長之中,爲我將要行走的路,指明瞭每一個方向。

於是我開始覺得,自己長大了。 長大後,忽然喜歡讀《新月集》,我相信自己經歷了足夠的滄桑,於是以一種遐想而來的客觀去體味那個本屬於我的天真的世界。隨那新月裏的孩子追逐偷走了睡眠的飛行者;遠遠的觀望只屬於孩子們的玩具;輕嗅那朵與母親玩笑的“瞻波伽”,卻心想着脫離一份幼稚,做一個頂天立地的人。可不絕於耳的,依舊是做錯了事、或是上了當後,母親哭笑不得的話語:“呵,幼稚的孩子。”每每此時,我又會困惑不解,究竟自己有沒有長大? 而當我讀完了那四十個天真的故事後,驀然發覺心中纏繞不休的疑惑豁然開朗。忽然懂得,原來成長與長大截然不同。前者僅僅是生命歷程中不可缺少的一個過程,而後者纔是歷經世事之後的一次必然的成功。而自己,僅僅還走在正通往成功的路上,將天邊絢爛而又遙遠的彩虹錯當成了一次輝煌的成就。於是,伴隨着《新月集》中陽春與夢幻,我拋開了手中緊握的成功的幻影,想着那個遙遠的方向,義無反顧。

直到如今再讀《吉檀(tan)迦利》,我開始思考“人類、生活、與宇宙”之間的關聯,而其間的“大陸天空、星星與河流、豎琴與音樂、旅行者與船伕”他們教給了我一切——那美與醜之中真理織成的永恆的銀河,及他所化爲的世界黑暗裏的光明。《吉檀(tan)迦利》將世界分爲了兩極,正如他所說的那般:“風暴徜徉(changyang)於無路的天空,船舶在無人跡的海上遇難,死亡遍佈周圍,孩子們卻在遊戲。”

我閉上眼睛,靈魂漸漸看見了世界的真實,及那真實之上的希望。我開始懂得了解一個世界兩面的重要性,不再將夢幻與願望放在自己生活的頂端。身邊是淡淡的卷墨之息,混雜在我喜悅的心情裏,就像是——

透過那薄薄的紙張,我在卷香中與羅賓德拉納德_泰戈爾相遇,如此流諸筆端的天籟伴我成長,將我生命中次次感悟的瞬間凝結成一個又一個永恆的記憶,於是我看見了——一瞬間的永恆!