在緊張的場合下，一個幽默的演講可謂是如沐春風。幽默不僅會化解緊張和拘謹，還能博得聽衆的喜愛和關注。一份優秀的幽默演講稿必須能夠生動吸引聽衆，並且帶有一定的知識性和智慧性。
第1篇
今天十分榮幸可以由我來爲大家進行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因爲驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成爲20世紀的偉大理論，爲世人所矚目。
同學們，或許我們無法成爲像愛因斯坦一樣成爲爲社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，爲人類的`科學事業做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。
同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化爲驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成爲人生光彩絢麗的回憶。
第2篇
今天輪到我做課前五分鐘的演講了。今天我演講的題目是《不懂得什麼叫做放棄》。
在一陣掌聲中，我走上了講臺，開始了激昂的演講。一開始心中不免有些緊張，後來我的心才漸漸恢復平靜。在這樣一個特定的時刻站在這三尺講臺上，就是有一種不同尋常的感覺。我看着臺下那一張張熟悉的臉，再看看平日裏只有老師上課站的講臺而今天是屬於我的舞臺，心中就充滿了喜悅。雖然只有那麼短暫的五分鐘，但足以讓我的心得到滿足。
爲了這個演講，我傾注了很多的心血。記得在一個星期以前，我就已經選好了題材，並且把內容背得滾瓜爛熟，爲的就是這個課前五分鐘。因爲我知道“一份耕耘，一份收穫”，所以我這一次很成功。現在想起當天的情景，心裏還是會沾沾自喜。
一直以來，我都是很重視課前五分鐘的演講的。因爲我覺得課前五分鐘可以幫我們積累知識和寫作素材。因爲平日裏我們肯定不會太注重閱讀，就算是讀了也印象不深刻，但是課前五分鐘可以做到兩全其美，既可以聽故事，又可以用聆聽的方式去積累知識，並且加深印象。
由這個課前五分鐘，我不禁想起了人生。一個人的一生是短暫的，所以我們就要珍惜時間。不是有一位大師說過嗎，“我們無法延伸生命的長度，但我們可以拓展生命的`寬度。”這句名言對於我們這些年少的學生來說，是非常有啓發的，我們不可以奢望能活多久，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事。
課前五分鐘，人生五分鐘。是啊，五分鐘固然短暫，但許多個五分鐘加起來就是一個人的生命。人的一生中有多少個五分鐘可以浪費呢？所以親愛的同學們，請不要放棄每一個看似渺小的時間，或許這就是你價值體現的時刻。
第3篇
每個人都希望自己聰明，長大後能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想店鋪，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習。你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮練習。你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書，拓寬視野……總之，無論你想幹什麼，不勤奮是根本實現不了的。我國古代橋樑專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘鍊了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是，他一節一節地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……儘管很難記，但茅以升勤奮努力，終於背了下來。
同學們，茅以升長大之後，之所以能成爲我國的橋樑專家，不正是因爲他的.勤奮嗎？他之所以那麼聰明，不也是因爲他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
第4篇
的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想轉變這個世界，但沒人想轉變自己。”想要轉變現狀，就要轉變自己;要轉變自己。就得轉變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開頭的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開頭的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會轉變自己。
柏拉圖告知弟-子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡潔，山若不過來，我就過去。”弟子們一片譁然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能轉變環境，那麼我們就要轉變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦潔淨，然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想方法去制服風。”
於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天最終想出了一個方法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏，然後他就忐忑擔心地回家睡覺了。其次天，天剛矇矇亮，小男孩就匆忙地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩快樂地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。
是的，我們不能轉變風，轉變不了這個這個世界上的很多東西，但是我們可以轉變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被戰勝!
在威斯敏斯特教堂地下室裏，英國聖公會主教的墓碑上寫着這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何侷限，我幻想轉變這個世界。當我慢慢成熟明智的時候，我發覺這個世界是不行轉變的，於是我將眼光放得短淺了一些，那就只轉變我的國家吧!但是我的.國家好像也是我無法轉變的。當我到了遲暮之年，抱着最終一絲努力的盼望，我打算只轉變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不承受轉變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：假如起初我只轉變自己，接着我就可以依次轉變我的家人。然後，在他們的激發和鼓舞下，我或許能轉變我的國家。再接下來，誰又知道呢，或許我連整個世界都可以轉變。
人生如水，人只能去適應環境。假如不能轉變環境，就轉變自己，只有這樣，才能剋制更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。假如不能看到自己的缺點和缺乏，只是一味地埋怨環境不利，從而把轉變境遇的盼望寄予在轉變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能轉變世界，但我們可以轉變自己，讓我們用愛心和才智來面對一切環境。
第5篇
我是七年級二班的一名學生，今天我演講的題目是：再塑勤儉節約。
曾經，我們的前輩在黃土大地上跟艱苦的生活做奮鬥，一幕幕自力更生，艱苦奮鬥，勤儉節約的精神美德被顯示出來，奮鬥的精神在這裏不知存了多少年，多少代，逐漸成了傳統的美德精神，成了普遍現象，在祖國的領導人正確領引下，都逐漸走向小康家庭，然而，這種物質生活的出現，竟把那種奮鬥精神擠跑了，那花錢如流水的現象代替了奮鬥的精神，物質生活的不斷提高，這種現象也跟着普及，父母每天面朝黃土背朝天的辛勤勞作，爲了讓我們有目標地去奮鬥，讓我們成材，爲了讓我們能夠走出農村。現在，我們有的中學生，在學校裏花錢大手大腳，一點也不體諒父母的辛勞，在學校裏在家裏比吃比穿，比闊氣。什麼高檔，，花錢如流水，父母的辛勤勞作的汗水竟然被當成了比闊氣的籌碼，他們不但沒有改正自己的錯誤，反而變本加厲，竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動和辛勤的汗水換來的積蓄。這的確是一個不良現象即是一個不負責任的`表現又是一個素質問題。
梁啓超曾經說過：少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。所以今天的責任不在他人，完全在於我們少年身上。
勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，我們應該從小養成勤儉節約的好習慣，要知道每個東西都是來之不易，每個東西都包含着勞動人民的辛勤汗水，都是勞動人民的結晶，不知盤中餐，粒粒皆辛苦，讓這句詩中所包含的意思讓我們都能理解。
我們應該再讓革命正氣重新出現，絕不犯第二次錯誤——讓這種正氣消失。把那遺失的世界，遺失的奮鬥精神找回。我們便以再詠一次：天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長，美哉我中國少年，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆。
第6篇
一次，在企業家報告會上，有一位年輕人向做演講的企業家提出這樣一個問題：“請問您過去走過什麼彎路沒有？能不能給我們年輕人指示一條成功直線，讓我們少走彎路呢？”沒想到這位企業家乾脆利落的回答道：“我不承認自己走過什麼彎路，我只知道自己一直走在成功的路上。成功從來就沒有說只要走一條直線就能擁有它，成功就像山頂一樣，哪裏有什麼直路可以走呢？”
每個人都想找一條更省力氣的路到達山頂。所以人們常常追問已經登頂的人，哪一條是直通山頂的捷徑。那些從山頂下來的`人卻說：“山上哪有什麼捷徑，所有的路都是彎彎曲曲的。先要到達頂峯，還必須要不斷的征服那些根本就看不到的懸崖峭壁。”
成功之路，絕非坦途。這個世界上有太多的人夢想坐着飛機到達成功，上帝是公平的，從來就沒有人有這樣的特權。經歷過一些，才能懂得一些。沒有品嚐過失敗的味道，又怎麼能夠告誡自己如何不失敗；沒有體會過等待的苦楚，又怎麼能夠感悟成功的魅力？如果你心中存在了這樣的捷徑想法，當稍微碰到一點困難，需要堅持一下時，心中就會打起退堂鼓：這不是捷徑，我應該走另一條路。轉來轉去，總在山腰裏打轉。中國有句古話叫“欲速則不達”。許多像抄近路、走捷徑、快些到達目的地的人卻往往“不達”，還是做好思想準備，踏踏實實的走下去吧。
第7篇
時間猶如手中的細沙在你不經意時從你指尖流過，猶如飛速一般快！
晃晃十年過去了，我們已從一個嬰兒成長成一個四年級的國小生了，當然，在這十年成長過程中少不了父母的疼愛與支持，親朋好友的關懷與關心，更少不了老師的悉心教誨。在這十年中我們度過了快樂而短暫的童年，自然我們也會有不少收穫。
對於我來說，我最大的收穫就是與書成了好朋友。高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯。書教給了我許多做人的道理，書更像一個很好的傾聽者，無論你有什麼煩心事，打開它，他都會靜靜地聽你傾訴。
而最近我讀的一本書名《改變，從感恩開始》這本書教會我們如何去感恩父母對我們的疼愛，感恩老師教我們知識，感恩對手給我們動力，感恩信仰支撐着我們不放棄，感恩祖國給我們一個家，感恩自然給我們的`恩惠，感恩這世間萬物！它更讓我懂得了怎麼改變自己，讓我明白了這世間不只有恨和紛爭，更有愛和感恩，讓我明白了感恩別人，哪怕別人在你口渴時給你一碗水喝，你也要報答他！這本書還讓我明白了愛和感恩的美好！
當然，在我的成長經歷中，我不僅僅只收穫了書教給我的道理，更收穫了父母的愛，老師教的知識，以及大自然給予的恩惠等等！
第8篇
這是個令人尷尬的時期，我們既沒有小孩子的幼稚和無知；也沒有大人們的那份成熟和穩重；被夾在中間，左右爲難，不知如何是好。但也正因爲站在兩者之間，我們經歷了孩子們沒有接觸過的事；我們比大人們有更多的時間和機會展望未來。因爲我們有青春！
青春如花，含苞待放，等待知識的澆灌；似霧，朦朧不清，盼求指路明燈；若風，隨處飄零，尋找未來的方向……我們就是青春，我們就是那隻迷失方向的小鳥。
我們不帶任何東西，赤裸裸地落到地面，降臨在這片土地上。我們也會赤裸裸地回去嗎？不，一定不會。
我們曾經快樂過，失落過，憂傷過……這些都是我們記憶中的`一部分。我們決不讓生命留下遺憾。我們可以“亡羊補牢”，還能夠捲土重來。因爲我們還有青春，還能給自己第二次機會。
我們的青春有我們自己做主，我們的青春有自己的顏色：我們用紅色點燃激情，用橙色勾畫夢想，用綠色塗抹生命，用藍色擦拭憂傷，用紫色渲染活力……我們要把握現在，小心謹慎，因爲青春是一棵方向不定的牆頭草。
我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會被挫折而阻礙。炫，我們的生活；甜，我們的滋味；澀，我們的情感。因爲青春，我們勇往直前；因爲青春，我們追組夢想；因爲青春，我們義無反顧！
第9篇
帶着父母的期盼，我們走進這充滿希望的殿堂；扇動雖還稚嫩的翅膀，在這蔚藍的天空自由翱翔；作爲90後的我們，只要起飛就一定勢——不——可——擋！
回首過往，我們都在蜜罐兒中成長；雖經歷過春雨的洗禮，卻從沒領略過狂風巨浪；父母就似夏日的濃蔭，時時爲我們遮風避陽。
現如今，我們不再怕熊熊烈火，炎炎驕陽；我們已羽翼豐滿，我們要劈波斬浪；我們要笑迎飛濺的朵朵浪花，引吭高歌，唱出屬於我們青春的精彩華章；因爲我們是90後，我們青春—飛揚。
我們有自己的愛好和夢想，不再象父輩守舊迷茫；我們喜歡有科比的賽場，我們喜歡傑克遜的熱情奔放，我們喜歡把周杰倫的雙節棍來哼唱；我們喜歡國慶大閱兵的空前盛況，我們喜歡神祕的互聯網；我們喜歡看股市行情的落漲，因爲我們是90後，我們青春飛揚。
我們的`教室寬敞明亮，我們的同學靚麗陽光；面對師長們的殷切期望，學業有成——至高無上；重任早已落在我們的肩上，我們必須成爲參天大樹，祖國的棟——樑，回報社會，建設家鄉，牢牢記住，我們是90後，我們青春—飛揚。
我們是一滴滴水，早已融進這改革開放的巨浪；開拓進取，勇創佳績早已銘刻我們的心上；看，奧運冠軍短道速滑的周揚，年僅18歲的她，已爲我們做出了榜樣；未來屬於我們，因爲我們是90後，我們青春—飛揚。
別說我們好高騖遠，我們會給自己一個準確的估量；別說我們愛慕虛榮，那是我們對美好未來的想往；別說我們只會索取，我們深深懂得父輩的付出，我們定會讓他們的晚年幸福安康；滴水恩，永不忘，這是亙古不變的詩行；我們是90後，我們青春—飛揚。
請相信，我們會讓青春的心——衝破黑夜——閃露光芒；請相信，我們會用生命的弦——彈奏出五彩繽紛的樂章；請相信，我們會笑迎坎坷路茫茫，我們早已繼承了父輩的勇敢與堅強；請相信，我們都會學得一技之長，開拓未來，創造更大的輝煌；請相信，我們主宰的世界定會是更和諧更芬芳；請相信，鷹擊長空的日子不會遙遠，因爲我們是90後，我們青春——飛——揚。
第10篇
有一次，一個青年來到教育家班傑明家裏，向他請教如何才能獲得成功。當班傑明打開門的那一瞬間，這個青年驚訝不已，原先他的房間裏一片狼藉。班傑明立刻說到：“請在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”一分鐘之後，他再次打開門熱情地招呼青年進來，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心裏感嘆班傑明的速度，但是，沒等青年人把問題講出來，班傑明就十分客氣地說：“好吧，你能夠走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又十分遺憾地說：“但是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班傑明一邊掃視着自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了！”
這個耐人尋味的小故事，告訴了我們一分鐘雖短，卻能夠做很多事情，也改變很多事情。同學們，我們在學校這個知識花園裏沐浴着時代的陽光雨露，對我們來說，努力學習，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務和職責。那麼，你還在猶豫什麼，就讓我們從這一分鐘開始，從此刻做起，在學習的道路上將一點一滴的知識積累，在人生的`旅途中將一方一寸的風景珍藏，讓我們擁有無怨無悔的昨日，豐碩盈實的這天，充滿期望的明天。
