尊敬的老師：
您好!
在咱們班級裏啊，大家都知道我是一個喜歡鬧騰的學生，因爲我在學校裏一到下課就會和同學們在一起搞一些小動靜，有時候我在上課的時候也會出現打擾到老師上課的情況，這種習性說起來是我在國小的時候就養成了的，現在上了國中之後啊才稍微的好了一點，但是想徹底改正過來還是有點難度的。今天，我又沒能控制住自己的言行，在上xx課的時候開始給大家添麻煩了，我的行爲不僅影響到了老師的正常教學，還影響了班上同學的聽課，這種行爲簡直就是損人不利己，所以我這次被班幹部和老師批評了之後，我就一直在反思自己的行爲。
我之所以會在xx課上弄這些小動作，一是因爲自己學習態度不端正，所以在上課的時候根本就沒有在認真聽課，只想着如何打發掉時間;二是因爲任課老師在平日裏對我們比較鬆懈，一般情況下不會斥責我們，所以這也讓我的膽子大了起來。最初的時候，我只是在自己的位置上走神，但是上課到了後半程之後，我就有點按耐不住自己的性子了，我開始和身邊的同學說起了悄悄話來，眼看老師也沒怎麼注意到我，我的音量也就越來越大了，這也引起了其他同學的關注，我這才低調了一點點。隨着這一節課快到下課的點了，班上越來越多的同學也都開始急躁了起來，好像都有着各自的心思一樣，這也導致了班級裏變得吵鬧了起來，就連老師的話都有點聽不清楚了，我也趁機和同桌大聲的談論了起來，一會兒，整個教室就好像在放鞭炮一樣，響個不停……
這樣的情況自然是不能被老師和班幹部們所接受的，老師一邊讓我們安靜，班幹部一邊登記着名字。就這樣，由於我的聲音夠大夠響亮，依然成爲了班級裏的焦點之一，我也順理成章的被登記上了名字。等到了下課之後，我就被老師喊到一旁接受了批評教育，這也算是我入校之後爲數不多的被老師批評，別看我在平日裏好像膽子很大啥都不怕一樣，可我的臉皮卻是十分薄的，所以就是這麼一次短暫的教育，卻讓我這一整天的心情都難以平復下來。現在，我只想好好地證明一下自己，我並不是一個壞孩子，我會在接下來的日子裏用自己的表現來洗刷掉自己的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人：xx
2020年x月x日
國中生上課影響課堂紀律檢討書2
尊敬的老師：
您好!
今天上午在上課的時間說話的事情，我必須要跟您道歉，對於這一次違反學校紀律班級規定課堂秩序的錯誤，我很慚愧，我真的不應該做出這樣愚蠢的事情的。我現在已經是一名國中生了，不能夠再向之前國小時那般任性了，所以犯了錯，我知道我必須要道歉以及改正的。在這裏給您寫這一份檢討，就是出於這樣的目的，給我上課講話的錯誤道歉，以及保證我會立即改正這個缺點的。
作爲一個學生，到了學校就應該遵守學校的規定，做一個合格的、文明的當代學生青年，課下就應該文明做事、課上就應該專心聽講。可是我今天沒有遵守這一條紀律，在您的課堂上面說話。本來當時是講完課讓我們自己討論題目的，可是我沒有聽您的話，利用大家討論的時間來說其它無關的事情，忘記立上課的本質，以至於太過高興忘記了時間和場合，討論時間結束了，我還在那忘乎所以的說着話甚至還在發出笑聲。這次的事情是十分錯誤的，課堂時間本應該是拿來聽課學習的，老師讓我們自由討論也是給我們自主學習的，可是我卻拿來說一些其它的事情，真的是浪費了這大好的學習時間。說話的時間課後有的是，我卻不知道注意場合時間。而且我們在上課的時間說話，是對老師信任的辜負，讓老師失望了，對不起老師;我的大笑還對同學們學習空間的破壞，對不起同學們;我拉着另外一個同學說話不能夠讓他參與討論，我還對不起他。我現在是真的覺得很愧疚，不知道怎麼跟大家道歉，我當時怎麼會那麼的愚蠢，做出來違反課堂紀律的事情?
這件事情或許在大家心中已經隨着課程的結束、課後老師的談話已經告一段落了，但是我自己心理是清楚的，我的錯誤是不能夠就這樣結束的，所以我要針對我自己的缺點做出改變：
1、學習思想不嚴謹本來是用來學習的時間我卻用來講話，表明了我學習態度上還有很大的問題，所以我要端正自己的學習思想，像班上優秀的同學學習，更加刻苦地學習。
2、紀律不夠嚴明，無論什麼樣的原因，都是不能夠再課堂上面討論跟學習沒有關係的事情的，這就表明了我對於紀律沒有很清醒的認識，不能夠好好遵守紀律，這之後我一定會加強對自己的要求，也請老師和同學們呢加強對我的監督，我又沒做好的地方，一定及時制止我、嚴肅批評我，我一定好好改正。
最後，再一次爲我給大家帶來困擾的事情，給大家道歉了：對不起!
此致
敬禮!
檢討人：xx
2020年xx月xx日
