考試心得是指在經過一場考試之後，對自己的學習過程進行總結，包括學習方法、備考策略、知識點掌握等方面的體會和反思。良好的考試心得可以幫助優化學習方法，提高成績水平。而不良的考試心得則會影響學習效率和心態，導致考試失利。
第1篇
時光如流水，轉眼間，國中的生活已過了一半，不知道自己是否滿意現在的我，分析一下吧!
似乎在別人的眼裏，我不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什麼狀態，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發現，我有迷糊了一個星期。。。。。。
現在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，因爲發現了自己實在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優秀，想成功，想優秀，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~
期會考試結束了，我所剩下的國中生活隨着一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進步，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我並沒有深入複習，只不過是看了看書。
主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，我對此也非常的着急，所以我在今後的學習中會更加重視英語學習。
數學一直是我的強項，可這次發揮的不是令自己滿意，雖然及格了，但沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題，我總認爲數學沒什麼，靠自己的功底完全可以應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨着年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，數學既是自己的強項，就更不能落下，就更應該跟着老師好好的學。說到化學，我認爲我比以前認真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以後在這方面還應加強。在化學的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應該加強閱讀訓練，使自己的閱讀能力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光，爲自己的目標而奮鬥!
這次考試我幸運的成功了，我加入論壇時間不長，但從中受益不淺，所以我非常樂意把自己的經驗教訓寫出來，與那些想考公務員的朋友分享，也希望更多有經驗的朋友參與進來，只有增進交流，互相學習，自己也纔有可能獲得更大的進步!
(1)首先大家要對行政和申論這兩門考試科目有一個正確的認識。
前者考察內容比較寬泛，各方面內容均有，數量關係的、常識性的、文學方面的、推理方面的等，我們每個人涉獵的範圍畢竟有限，所以這科的複習效果相比申論是比較顯著的。
但我說的複習，絕對不是死記硬背，你能背下幾百道題，背不完所有的題。所以複習應重點放在對題型的瞭解，對解題方法的學習上。我建議那些對行政科目不瞭解的朋友買到書後，彆着急先看題，先做題，那樣只會導致事倍功半。最好先看那5，6種題型考察你哪方面及前面的例題。有了一個宏觀的認識了以後再進入訓練。
再有，行政對解題速度要求非常高，所以再訓練時要重點注意這一點。這也是我這回考試有些忽略的一個問題，因爲畢業論文答辯與筆試時間擠在了一起，我就基本沒訓練，導致考試時時間把握的不好，好幾個題目沒看，下來分數很不理想。
(2)該說說申論了，許多人說這門很難，複習也沒用，我不是很贊同。我申論考的也不是太好，70分，但比起好多人四五十分，我覺得自己的一些方法還是比較有效的。
首先要消除押寶的思想，這是非常錯誤和危險的。申論考察的是你閱讀材料能力、分析概括能力、邏輯思維能力、文字表達能力。能作爲考試材料的事例材料多了去了，想押題不亞於大海撈針，所以重點應放在對自己能裏的訓練培養上，作過的材料不在多，而在於精。
現在的考試材料比以前難了，主要就表現在材料量多，其中的要點觀點也多，相信考過的朋友都有體會。這就要求我們在平時練習的時候就訓練自己去僞存真的這種思維能力，考試時才更有把握抓着重點。但是畢竟說起來容易做起來難呀。但只要大家按正確的思路去練習，我想，效果一定是顯著的!
有人複習申論時把所有熱點國家大政方針都死記硬背了下來，我覺得很沒有必要，也沒有效果。我覺得只要做到這些政策有一個基本的認識，知道它制定的出發點、主要方向就足夠了，答題時就把握住這兩方面已經足夠，否則一味的在答題中談這些大道理還極有可能跑題，更給人死搬硬套的感覺，自己的論連反而闡述不明確了。
好好的整理了下自己這次面試的經驗，敲字敲的手都酸了，呵呵，希望對大家有幫助。
應對這次考試面試我只買了一本書，而且買的時候最好買那種對面試相關東西講的比較詳細的書，因爲我覺得自己要清楚考察的是你哪方面的能力，自己哪方面比較薄弱，畢竟人無完人呀。這些基本的瞭解了再看題。這方面論壇裏好多帖子都講到了，都很好，總結題型很重要，也就是常說的套路，這是必須掌握的。
心態很重要，心態好就成功了一多半。入闈面試的每個人其實站在同一起跑線上，象筆試時一樣，因爲考官面對着你時，不知道你的大名，不知道你報考的職位，更不知道你的筆試成績，所以這時候誰的心態好那誰就是成功者，你的筆試名次在前面後面都沒有關係，前面的不要有思想壓力，後面的千萬不能失去信心。事實上，有許多職位總成績下來，與筆試成績出入很大。還有的人因爲是入闈的最後一名，就不去參加面試，更是不珍惜機會，哪怕考不上去鍛鍊鍛鍊呢，畢竟入闈本身是多麼難的事情呀!
第2篇
期會考試後，我認真的批閱這份試卷，本次語文期中試卷試題難易適度，既重視考查學生的基礎知識的掌握情景，又重視考查學生分析問題、解決問題的本事，促進了學生語文本事的不斷完善。經過這次質量測試，不僅僅全面瞭解學生語文知識、語文本事的基本情景，並且對今後的教學有所啓迪。
1、我認爲有些知識儘管三番五次講解，仍有相當一部分學生沒有掌握，主要是課堂注意力不夠集中，缺乏自控本事，應注意調動學生學習進取性，激發學生興趣，提高學生課堂注意力。
2.針對一年級學生的語文學習特點，字詞教學應以積累爲主。教師要爲學生供給更爲廣闊的學習空間，引導學生在平時的學習中多積累一些優美詞句，養成自覺積累的習慣。同時，在教學中要加強詞句的訓練，提高學生在語言環境中應用詞句的本事。、
3.學生閱讀本事的培養應立足於課堂。教學中，教師應給予學生自主學習的時空，重視閱讀方法的培養和良好閱讀習慣的養成，同時，要將閱讀延伸於課外，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。
4.加強學生學習習慣的養成，教師應有意識地培養學生認真書寫，做事細心的習慣，認真審題的習慣，“不動筆墨不讀書”的習慣。
5.教師在課堂教學中還應注重加強對學生寫話本事的培養，善於挖掘教學資源，設計一些寫話的拓展練習，注重培養學生的觀察本事，發展思維，努力爲學生供給廣闊的交流空間，不斷提高學生的寫話本事。
6.關注學生個性差異，讓每位學生都有不一樣程度的發展。每個學生都是不一樣的個體，年齡特徵、性格特點、知識儲備等不盡相同，在教學中要做到因材施教，誘導學生展現個性。異常是學困生，教師應多關注他們，讓他們也能“跳一跳就能摘到果子”。
8.教師要培養學生認真讀題，仔細答題，反覆檢查的好習慣。考試並不是學習的最終目的，可是學習也要以考試爲導向，研究教學、提高教學，以後的工作中，我要不斷思考不斷總結，實現自我本事的提高並轉化爲學生本事的提高。
9、部分學生學習方法較死板，對所學知識不能舉一反三，靈活運用。
10、教師對學生要求不嚴格，沒有制定可性行措施，使極個別學生不完成家庭作業的現象時有發生，異常是學困生沒有得到徹底的轉化，影響整體的成績。
總之，我相信：只要揚長避短，注意隨時改正教學中存在的問題並認真做好後進生的輔導工作，必須能把語文教學質量再上一個新臺階。
第3篇
光影似箭，日月如梭，時間匆匆而過，轉眼之間半學期就結束了，我們迎來了第一次的期末考試。雖然考得不怎樣理想，但我任然要勇於承擔自己的錯誤並正確的改正它。
我本打算考90分的，因爲這樣就能夠不用寫語文寒假作業了，但人算不如天算，考了86分，雖然不是我想要的那個分數，但總體來說比前幾次要好得多，前面的基礎因爲粗心錯了兩三題，後面的閱讀做得還不錯。我還要繼續努力，爭取考得更好。
我沒有定目標，因爲我明白自己考不好，所以就沒報太大期望。但貌似老師很看好我，所以在考試的時候我絞盡腦汁，但還是沒能考好。回想起來真對不起老師呀，都是些老師上課講了的題，但自己還是不會。以後上課必須要好好聽講呀!
英語這次只考了62分，我的聽力和閱讀錯了很多，我還要加強這方面的知識，不能讓英語拖後腿，英語在以後是一門重要的學科，不能丟太多分。
這次政治考得比以前好多了，可歷史就大不如以前了，都怪自己太懶，不想翻書，才把自己的成績毀成如此地步。以後要勤奮向上。
這次考得很不好，辜負了老師對我的期望，有些不該錯的題，都錯了，以後必須要好好審題，細心做題，不再犯同樣的錯誤。態度決定一切，細節決定成敗。
第4篇
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期會考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規的期會考試。
考試的時間十分短，好像在夢境之中一般，考試過後我還在每一天晚上做着噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒後最常說的一句話。可是在星期一我接到數學考砸的消息後我反而平靜多了，怎樣這麼奇怪呢?可是管他呢，心裏的一塊石頭最終落地了。噩夢也最終離我遠去。
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89彷彿在告訴我還要努力，那所有一切的對於考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成爲泡影。我後悔啊，我嘆息可是這又有什麼用呢?
人生從無後悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只着眼於過去又有什麼用呢?只會忽視此刻，當此刻變成過去，所有的明天都變爲此刻，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成爲歷史的第一次考驗時，你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活着就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今日的努力都等於在爲你的明天鋪路，等你過完一個又一個今日，當昨日變爲遙遠的歷史時，你終會發現你的一生都是充實的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能夠只爲這次考試嘆息，這只是一次小小的期會考試而已，在人生的路途中會經歷一個又一個的考試，人不能夠永遠沮喪下去啊!擡起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
第5篇
期會考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是爲新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之，每次考後，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。
老人言：小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜郞自大，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試後的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結局固然可喜，但失敗的結局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料，我們仍需爲人生理想的高峯不斷攀登。
老師還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應該感謝考試，爲我們架起人生成功的跳板;感謝考試，爲我們鋪就攀登高峯的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨鍊、反省、昇華自我的機會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學習、工作，而不是消極避世，也不是做閒雲野鶴。
面對分數與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嚐膽。 期會考試過去了，但它並不是結束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等着我們總結、反思。我想將文學大師冰心的話贈與每一位努力、戰鬥的同學：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因爲那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因爲那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”。最後，希望我們每一位同學把本次考試作爲一個新的起點，去努力，去奮鬥，去實現自己遠大的理想。
