大家好，我是一名護理學專業的學生，很高興有機會進行面試。我對護理事業充滿熱忱，深知護理師在醫療團隊中的重要性。在學習期間，我通過實踐經驗和專業知識不斷提升自己，並致力於爲患者提供高質量的護理服務。在面試中，我期待能夠展示我對護理學的熱愛和紮實的專業能力。
第1篇
各位評委老師好，謝謝給我這次鍛鍊學習的機會，我很高興在這裏介紹我自己，我是xx大學xx屆護理本科畢業生。我有紮實的醫學基礎知識，熟練的操作技術及出色的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。
選擇本身就意味着競爭，有競爭才能更充分的實現自我的價值。希望這次競爭的結果能夠讓我有在貴單位工作和學習的機會。
醫學是一門神聖的科學，它的價值在於挽救人的生命。四年的理論學習和一年多的臨牀實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的心，我熱愛護理事業。四年的醫學薰陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨牀中繼續深造。
在校期間，我不但學到了專業知識，更提高了綜合素質，我曾任學生會生活部部長、理論中心組組長、組織開展多次黨建知識學習活動，多次組織百家寢室評比，diy大賽，有一定的組織基礎和創新處事能力。在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，積極向黨組織靠攏，現爲黨員，已接受高級黨課培訓，並順利通過黨課考試，努力使自己成爲當今社會所需的複合型人才。
作爲21世紀的大學生，我沒有隻滿足於校內理論知識的學習，經常走向社會理論聯繫實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。
最後真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我一個實現夢想、展示才華的機會，謝謝。
第2篇
我是一名普通的本科應屆畢業生，我一直追求着自身的成就。我在校擔任學生幹部期間獲得校級優秀學生幹部的稱號，有比較好的組織協調能力，在暑假期間多次勤工儉學，可以吃苦耐勞，參加xx省電子設計大賽獲得二等獎，有較強的動手能力和學習能力，並且能夠在不同文化、不同背景的環境下出色的工作。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第三年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自身的交際能力，學到別人的長處，認清自身的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認爲自身最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自身很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自身有這個缺點和問題後，我常常警戒自身，步入社會後也不能一心兩用。
通過三年的衛校生活，我學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。
