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國中生的學習生活自我評價

自我評價 閱讀(3.26W)

國中三年,感覺即漫長又過得很快,三年的國中生活似彈指一揮間。比起剛跨入國中時的失落與迷茫,到現在多了一分對畢業升學的從容與坦然。


在這三年中,我成長了許多,也明白了許多,並收穫了知識、友情等很多很多。剛上國中時,對知識的理解只有很淺薄的一點點,隨着時間的轉變,老師的悉心教導以及同學的幫助下、處於這樣和諧向上氣氛中的我,瞭解的知識面越來越寬廣,接觸的事物也越來越多,收穫到很多原本缺乏的知識,重新瞭解和認識了自我,也改變了自己以往的缺點和不足。

七年級時,剛接觸到新的環境,對老師和同學都完全不熟悉,不知道如何去結交朋友,怎樣去處理好人際關係,再加上當時我性格比較內向的情況下,相處了很長一段時間,卻並沒有幾個朋友,甚至還被班裏同學排擠。後來,我反思了很久,明白是我自己的問題,同學們並不是很瞭解我。從那以後,我努力跟同學們主動交流,一起學習,也盡全力幫助他們,爲他們着想。漸漸的,跟班裏的同學都熟悉起來,他們一樣的也對我很好。七年級這一年中,我最大的收穫就是學會了如何和他人交往,明白了想要別人對你好就要加倍的爲別人着想、對他們好纔可以。

在學校裏,每天早晨都有安排跑早操,因此養成了多運動的好習慣。學校很重視運動,每年都舉辦兩次運動會,我並不善於長跑,但很想參加這種集體性的活動,於是報名的一般只有接力和拔河這兩項。我很喜歡這兩項運動,因爲跟大家一起努力、一起爲班級爭光感覺很驕傲,很自豪。看到自己能出一份力爲班級爭光,真的是感覺到發自內心的快樂。

國中生的學習生活自我評價

  國中時,當我成爲了一名共青團員,在老師給我戴上那小小的徽章時,我感覺到了自己的進步和責任。能成爲團員,代表着老師和同學對我的肯定,也意味着我今後要更加努力,將來成爲一個能爲社會做出貢獻的有用的人。

在班級裏,我積極參加班級活動,努力並仔細的做好班級的勞動,熱心幫助班級裏的同學,爲同學和老師分憂解難,認真完成老師交代的事情。曾經擔任過語文課代表和物理課代表,協助老師工作,督促同學的學習。

同時,國中生活中我也有許多缺點和不足。例如,在學習上不夠認真、努力、偷懶、貪玩。我已經清醒地認識影響我學習成績的這些負面因素,我在假期這段日子裏發誓:要堅決改掉這些壞毛病,用一個全新的面貌來面對高中的新生活,加倍努力地做好一切。我會用行動證明自己,我是一個優秀的中學生。