隨着電子時代的來臨，電腦早已成爲人們生活、學習、工作、娛樂不可或缺的工具。電腦辦公、手機上網、聊天娛樂、網上購物、用網銀辦理各種付費手續……計算機技術已經滲透到了我們生活的方方面面。
‘專業解析’
計算機專業到底學什麼？
翻開本科專業目錄，我們會看到計算機是個大類，計算機類專業包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全等七、八個專業。其中，最核心、最基礎的專業就是計算機科學與技術，也是各院校計算機系招生的主要專業(也有很多院校按計算機大類招生)。
該專業的學生所要學習的目標不僅僅是會使用，他們要學習計算機的基本原理、基本結構、基本算法、基本設計等。具體而言，一般人所說的會計算機，也就是拿現成的軟件進行一些應用，而計算機專業的人要研究如何更好地設計、製造計算機，更好地開發計算機的新系統、新軟件、新功能，這與一般的計算機使用者有本質區別。
本科階段主要課程
計算機科學與技術專業的基礎課程主要包括數理類課程、電器類課程、計算機類課程。因爲計算機科學與技術專業是以理學相關學科爲專業基礎的，因此需要具備數學分析的思想和方法。而計算機跟我們常見的電視冰箱等電器一樣，屬於電器設備，所以還要學習電路分析等電器類基礎課程。
其核心課程有：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、彙編語言、數據結構等。
‘專業與就業’
連續三年就業“遇冷”
在2002年之前，中國經歷着計算機普及和互聯網普及的大潮，無論是大學還是中國小，都大量設置計算機課程，從教育上普及計算機；無論是機關還是企業、事業單位，都爭相引入計算機人才，開拓自己的“現代化辦公”時代。同時，計算機市場的銷售也全面飆紅，無數計算機專業畢業生在這裏輕鬆掘得人生的“第一桶金”。然而，隨着計算機專業的遍地開花和市場人才的迅速增加，計算機專業畢業生的就業大好局面被打破，就業非但不再有挑有揀，很多學生還被用人單位挑挑揀揀。計算機專業與通信工程、自動化、電子技術、電子商務等相近專業間相互擠佔就業崗位，就業空間逐漸“縮水”。
據麥可思《2011年中國大學生就業報告》中顯示，計算機科學與技術專業屬於2011年本科就業紅牌警告專業。紅牌警告專業是連續三年失業量較大、就業率低的專業。
計算機專業畢業生就業形勢雖然嚴峻，但從長期市場來看，對計算機專業的總體需求量還是存在的。很多專業人才非常受到市場青睞，如軟件開發方面，缺口很大，薪金亦不菲。現在還分離出了新興的“軟件工程”專業，一些實力較強的院校還成立了軟件學院，它們起點高，理論新，學費也較貴。而硬件維護方面，由於技術含量不是很高，本科生常常被一些技術比較出衆而身價又比較低的職校生搶奪“飯碗”。
多領域交叉看就業
計算機專業應用性廣、交叉面多、滲透到社會的各行各業之中，這也就決定了計算機專業的就業領域非常廣泛。
在IT類企業中，畢業生的主要就業崗位有：管理類：如項目經理、軟件架構師、硬件架構師等；研發類：軟件工程師、硬件工程師、系統開發員等；測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統測試工程師等；服務銷售類：市場營銷、售前服務、售後服務、市場推廣等。近年來，軟件開發中心、數據中心等單位吸引了很多計算機專業畢業生，主要從事企、事業數據系統的開發與維護、數據統計與管理等工作。
政府、科研單位及其他非IT類企業。隨着信息化進程的推進，這些單位的軟硬件的配備、網絡安全、系統維護、網站開發等工作都離不開計算機專業的人才。
師範院校的計算機專業畢業生，可以到國小、中學等單位擔任計算機類課程的教學工作。
近年來計算機同文科藝術類專業結合，產生了不少新專業，例如：電腦美術設計、網頁設計、影視動畫設計、環境藝術設計、數字媒體等。這些專業的畢業生熟練運用計算機進行電腦圖形圖像與影像處理、平面與三維造型設計製作、動態網頁設計和製作、多媒體設計等美術設計工作。畢業後可在設計部門、廣告公司、裝潢公司、網絡公司、軟件公司、動畫公司、企事業廣告部等從事美術設計策劃與製作、電腦繪畫、動畫製作、網頁設計等工作。 ‘報考指南’
入對行、嫁對郎
目前，全國大約500所高校開設計算機專業，分佈於不同層次，既有綜合型重點高校，也有普通院校，還有一些高職院校。同時，該專業各個高校在培養特色和優勢研究方向上都有很大不同。有的側重於軟件，有的側重於硬件，有的側重於計算機網絡，有的在信息安全方面頗具特色，方向的選擇可能直接影響未來的就業。考生在考慮院校時，要對該專業的特色和方向有所瞭解，比較清楚後，選擇符合自身情況的高校，纔會“入對行”、“嫁對郎”。如：
清華大學(微博)計算機專業科學整體實力非常強，三個國家重點二級學科：計算機系統結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術。本科統一按計算機科學與技術(國家重點一級學科)的寬口徑招生和培養。
北京大學(微博)計算機科學與技術專業屬於信息科學技術學院，計算機軟件與理論、計算機應用技術總體實力雄踞全國前列，本科招生是培養“厚基礎、寬口徑、高素質”的複合型人才，學生進校後，在第一學年不進行專業分流，不同專業的學生除了完成一些必修課程外，還有很大餘地根據自己的興趣選修各種課程。
吉林大學(微博)在軟件方面有明顯優勢，自動化、軟件重用技術、人工智能、專家系統、計算機代數、定理證明與自動推理、分佈式推理、分佈式系統等方面居國內領先水平。
南京大學(微博)的計算機軟件與理論是國家重點學科。其優勢領域包括軟件自動化與形式化方法，分佈計算與並行處理，系統軟件及其信息安全，多媒體技術，人工智能與知識工程，數據庫技術，語言信息處理等。
北京航空航天大學計算機學院以計算機科學與工程爲基礎，形成了新一代互聯網下的協同工作環境、新一代互聯網絡體系結構、並行與網絡計算技術、虛擬現實與多媒體技術、信息安全技術等有優勢有特色的學科研究方向。北航的計算機專業，大學一、二年級重點加強核心基礎教育，三、四年級實施寬口徑專業教育，強化對創新意識和能力的培養。
北京郵電大學(微博)的計算機科學與技術專業以計算機與通信相結合爲特色，着力培養有深厚通信背景的計算機高級工程技術人才，側重於數據通信、計算機網絡及軟硬件的開發與應用。
武漢大學(微博)的軟件，尤其是在多媒體軟件方面取得了不俗的成績，研製、開發了大量的多媒體軟件。
東南大學(微博)以計算機網絡和數據庫技術爲龍頭，在計算機網絡及其應用、數據庫及信息系統、人工智能及其應用、以及現代集成製造系統(CIMS)等領域成績顯著。
西北工業大學(微博)的計算機應用技術國家重點學科，計算機體系結構，計算機網絡方向很強。
(各校本科專業的招生情況和專業方向，以各校當年公佈的招生章程及專業目錄爲準。)
揚長避短選學校
從近些年來錄取的情況看，不同層次院校計算機科學與技術專業錄取分數差別很大，一些重點高校錄取分數線比較高，如北航、北郵該專業近年在京錄取平均分都超過了600分。一般情況下，各省二批、三批院校的該專業錄取分數則相對較低，但二本以下的院校計劃投放量大、招生人數多，是該專業招生的“主力軍”。
這一部分考生可挑選的學校雖然相對較多，並且很多人畢業後會選擇直接就業，這種情況下就更應該仔細篩選、慎重填報。
在二本以下分數段(含二本)的考生，一定要注意揚長避短。一是要揚興趣愛好之長，避學科劣勢之短。計算機專業的學習壓力是比較大的，想要學好這個專業，需要較強的數理基礎和外語基礎。在報考計算機專業時，考慮清楚是否真正喜歡這個專業。二是在此數段中分數較高的考生，一定要發揮分數和學科的優勢，選擇專業方向和興趣愛好相符合的院校；低分段的考生選擇餘地相對較小，可結合自己的實際情況，參考歷年錄取分數綜合選擇。
