關於2020不忘初心牢記使命主題教育不足精選兩篇
篇1
藉此次到市委黨校脫產培訓的機會，我又一次認真、系統地學習了黨的十九大精神，使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認識和理解。同時，我以“不忘初心、牢記使命”爲衡量標尺，結合在黨校的學習收穫、黨性分析要求以及自身思想、工作實際，對對自己進行了一次深刻的對照檢查，並深入剖析了存在問題的原因，同時提出了今後的努力方向。現將具體情況總結如下：
一、重新認識“不忘初心、牢記使命”的重要意義
黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”爲主題，開宗明義地指出，中國共產黨人的初心和使命，就是爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統總結了中國共產黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執政理念，順應時代潮流，符合發展大勢，爲全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循，上面怎麼說就怎麼幹，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。二是在學習上存在實用主義的態度。整天忙於事務，放鬆了政治理論學習，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不繫統。業務書籍看得多一些，經濟和法律等知識學得少一些，與自己工作相關，用得上的學得多一些，相關不緊密或目前用不到的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，視野不寬闊，知識不全面，導致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全市**工作。
(一)黨性修養沒有持續鍛鍊。共產黨員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊，黨性修養只有起點，沒有終點。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，以人爲本、執政爲民做得不夠，深入基層解決實際問題不夠，精神狀態和進取心也不夠;考慮部門利益多了一些，考慮羣衆利益少了一些，考慮按部就班多了一些，考慮創新方式少了一些。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
(二)紀律作風沒有嚴格執行。對照黨的紀律執行和作風建設要求，自己執行不嚴格、不徹底。沒有很好的執行“一切從實際出發，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的思想路線，**工作沒有從**實際出發，解放思想、實事求是地提出併力爭解決方案，更沒有完全“與時俱進、求真務實”解決羣衆的疾苦，導致羣衆對**方面的需求無法及時得到滿足。工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所鬆懈，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放鬆了對自己的要求，工作有時不夠嚴謹細緻。艱苦奮鬥的傳統有所鬆懈，勤儉節約的自律意識有所退步。
二、今後改進措施與努力方向
“不忘初心、方得始終”，對照檢查目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下幾點：
進一步強化理論學習，築牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的領導水平和工作能力作爲整改工作的重點。把不斷學習作爲保持先進性的基礎工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規劃，有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。要注重學習內容的系統性、針對性，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習，進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，進一步堅定共產主義理想信念;牢固樹立“四種意識”，把核心意識、看齊意識落實到位，更加自覺地同以習近平同志爲核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學習中實現自我“轉型升級”努力提高政治鑑別力和政治敏銳性，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力，達到學懂會用，學以致用的目的。
篇2
又值一年歲尾，再逢一屆自評，在黨的十九大精神的偉大指引下，在“慶祝改革開放四十週年大會”成就的鼓舞下，以“不忘初心 牢記使命”爲衡量標尺，我結合思想和工作進行了深入地自糾自查，發現了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進措施，現彙報如下:
一、正確理解和認識“不忘初心 牢記使命”的意義
黨的十九大主題以及我們xx活動中心2019年工作精髓就是“不忘初心”。這是共產黨對全體黨員的黨性要求，也是中國共產黨人對人民羣衆的莊嚴承諾。中國共產黨人要牢記“爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興。”這個初心和使命是激勵中國共產黨人，不斷前進的根本動力。作爲一名教師，我的初心就是教書育人，爲人師表，爲國家培養身心健康、厚德勤學的社會主義新人。自己做一個有道德情操，有理想信念，有紮實學識，有仁愛之心的四有好老師。回顧十幾年的工作，能夠做到愛崗敬業，關愛學生，遵紀守法，率先垂範，全心全意爲人民服務。在今年，能夠按時參加“三會一課”的黨員活動，認真學習黨的文件和精神，閱讀黨刊和共產黨員公衆號推送文章，參與黨員答題。在支部工作期間，做書記的好幫手，獻計獻策，撰寫支部材料和活動報道，組織黨員活動，按期收納黨費。是一個不忘初心的合格黨員。
二、對照“初心”存在的不足
今年的工作中的問題比較多，主要有:
1. 工作熱情驟減，社團活動計劃實施不到位。
今年爲了響應局領導成立馬列社團的指示，把小荷文社的活動計劃擱置，隨後也沒有再進行調整，沒有完成社團活動計劃。
2. 教學內容和形式不夠吸引學生，備課不充分，缺乏整體規劃。
當今的教師，不僅要有出色的教學水平和課堂應變能力還要有科技創新能力。作爲一名青年教師，製作微課、課件的能力還處於初級水平，多媒體教學的運用能力亟待提高。由於沒有集體備課和教研，在教學上缺乏指導，因此自己應當多反思和規劃，但平時教學隨意性很大，教學很不嚴謹。
3. 學員出現減少情況沒有做及時的調整和反思，吸引新生加入。
近兩年小荷文社出現了“學荒”的現象，雖然今年夏天學員有所增加，但在下半年學員又逐漸減少。自己沒有做及時的調整，吸引更多學生，留住學生，自己比較清高，對招生工作缺乏責任心。
4. 知識儲備不夠，學習不夠深入，作爲一名語文教師才疏學淺。
當今的國小語文教師很是不合格的，我覺得也包括我。當今的國小教師學歷、素質水漲船高，自己作爲專業的教師，能力還是太有限。平時自己的學習不夠系統和深入，學習的強度、廣度和厚度都不夠，尤其是傳統文化，更是可以說淺見寡識。
5. 工作惰性依舊較強，能夠認識，但做不到逐步改正。
我的工作雖然能保質保量地完成，但有時候比較拖拉，作爲一名共產黨員沒有起到骨幹帶頭作用，因此比較慚愧。
三、整改措施
1.認真制定並嚴格執行2019年的學習計劃、社團活動計劃、教學計劃，一但有情況耽擱，必須立即調整和補齊。保證各項計劃順利進行。
2.向教育學院的老師或者同事、同行教師請教，多學習網絡課程，提高自己的教學水平。
3.運用各種途徑擴大招生，力求社團人數在2019年呈現穩步上升趨勢。
4.增加古文的學習，每天做國小高段和國中練習題，每天背誦古文，提升文化修養，積澱語文功底。
5.做到吾日三省吾身，自己常反思，像優秀的教師學習，做到自警和自律，克服惰性強點的問題。
“不忘初心 牢記使命”要求我們黨員永葆本色，爲民服務，不斷創新，恪盡職守。今後我會把這句話當做自己的座右銘，努力工作，終身學習，砥礪前行，昂首奮鬥，不忘初心，方得始終!
