只有不斷反思自己的不足，才能將工作總結寫好，在當前社會發展中，工作總結是幫助我們提升能力的重要文本，下面是本站小編爲您分享的國小安全教育周工作總結8篇，感謝您的參閱。
國小安全教育周工作總結篇1
在過去的一學期裏，我校始終堅持“教育爲主，安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，注意安全管理工作中的每一個環節。從而使學校安全管理工作能有序、順利的開展，爲學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發展創造了最優的環境。在學校安全管理工作領導小組的正確領導下，我校高度重視師生安全管理工作，按照上級主管部門的統一安排部署，認真貫徹落實國家、省、州、縣有關安全管理的一系列重要文件、指示精神，堅持做到“管安全、除隱患、創和諧、保平安”。在本學期經常不定期地進行安全檢查及隱患排查工作。建立、落實各項安全管理工作責任制和健全安全管理工作責任追究制度，層層落實簽訂責任狀，有效地保障了學校的平安、和諧發展。爲利今後在學校安全教育管理工作中能揚長避短，現將學校過去的安全管理工作作一個階段性的總結。
一、加強領導 健全組織
成立學校安全管理工作領導小組，“教育爲主，安全第一”，學校在開學初即成立以校長爲組長的安全管理工作領導小組，全面落實了“一把手”負總責，校委會成員分塊負責，一級抓一級，將安全管理工作列入“一票否決”，把責任細化分解到每個層面、每個具體人員，層層抓落實的安全管理工作責任體系。
二、確定目標 制訂方案
(一)、面對目前學校安全管理嚴峻複雜的形勢，爲保護好自控能力相對較低、防範意識有待提高的學生，學校安全領導小組召開專題會議進行研究，並組織全體師生認真學習、領會上級有關文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項安全隱患全面排查、防控工作。學校安全管理工作以確保全校師生的平安、校園的和諧發展、優化學生的學習環境、促進社會秩序的穩定爲目標。
(二)、時刻提高憂患意識，根據上級專項行動方案要求，認真排查安全隱患，學校安全工作領導小組根據我校實際制訂出相應的《長江國小消防安全應急預案》、《長江國小防洪防汛應急預案》、《長江國小甲型h1n1流感的防控方案》等一序列有關突發事件應急預案和快速應對處理機制，進一步規範安全管理行爲，制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監控措施。 安全管理工作是學校教育管理工作中的大事，“教育質量爲主，師生安全第一”，近幾年來我校始終將“安全管理工作”作爲學校教育管理工作的重中之重，注重從源頭抓起、從細節抓起、長抓不懈的長效機制，優化學生的行爲習慣，特別注重學生習慣的養成教育，有了好的習慣，就有了好的班風和校風。據此，建設平安和諧、健康文明的校園，就有了堅實良好的基礎。經過堅持不懈地努力，師生的安全意識明顯增強，防範能力有了很大的提高。全校師生以全國第14個“安全教育日”爲契機，結合我校實際，充分發揮了學校這一主陣地的教育作用。
根據上級有關部門關於安全管理的文件和通知精神，在開學前就對開展“官渡口鎮長江國小安全教育月”和“全國第14個安全教育日”活動進行安排部署，討論並制定了切合實際的計劃，並廣泛徵求意見，開學之際，學校召開全體教職工會議，要求全體教職工以對全校師生生命安全高度負責的態度，樹立“安全重於泰山”“抓安全就是抓教育質量”“安全保和諧、和諧保穩定、穩定促質量”的思想，高度重視學校安全教育管理工作，把學校的安全教育工作做實、做細，堵住源頭，從根基抓起，防止安全事故的發生，並要求全體教職工把學校安全管理工作放在首位、落在實處，對全校的安全隱患進行了全面排查，在排查中發現學校校門口至三岔口路段車多路窄學生上放學存在極大的安全隱患，學校立即擬定相關專題報告並及時抄送上級各有關部門，請求協助整改。
三、 強化安全意識 拓寬教育渠道
學校安全教育工作要注重細節，“安全無小事”，要警鐘長鳴，常抓不懈，任何人不能存在僥倖心理，麻痹思想。爲此，我校定於每週全體教職工例會上主管安全的領導、安監員專題強調安全，並通報在平時巡查中發現的值得注意的細節問題，班主任每天必進行安全教育，科任教師利用課前課後強調安全，並由班委會值日生在班務日誌上祥實記載教師所強調的內容。在開學初組織召開全體師生安全知識學習培訓會，學習《長江國小國小生一日常規》、《學生路隊護送安全制度》、《樓道安全制度》及道路交通、食堂、宿舍、小賣鋪、食品衛生、疾病防控等一系列相關的安全管理制度，討論、學習各種有關安全應急預案，配合大隊部設立安全紀律監督崗，每天課間進行巡查，班級委任安全班長，負責維護班級安全紀律和負責班級安全信息的報告，並通過學校紅領巾廣播臺、學習園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對學生進行安全衛生知識、法律、法規和行爲道德教育，提高了師生的安全防患意識，特別強調學生在日常生活、學習中要時時想到安全，“防微杜漸，警鐘長鳴”。由此，一千多師生樹立了“安全事關你我他，平安幸福靠大家”的防患意識。
四、 規章制度健全 管理切合實際
爲了加強管理領導，明確落實各相關人員的職責，學校針對各個層次制定了各項規章制度，層層簽定責任狀，形成安全責任負責網絡一體化，網絡輻射終端爲學生個體及其監護人。對於可預見和不可預見的安全隱患問題，每一位教師在教育教學過程中要讓學生清清楚楚、明明白白，要及時告戒、制止和進行整改，安全管理工作要以防爲主，如我校在德育基地開展“愛橋護橋”活動、“環保—我在行動”以及學校其他各種大型活動前，學校安全管理工作領導小組首先制定活動的具體方案，以及安全保衛措施，對參加活動的師生進行安全知識培訓，要求全體師生從細處着想，牢記“安全無小事，處處要留心”“多十分細心，少一分傷心”。在教育批評涉及安全方面問題的學生時要“有耐心，有恆心，有愛心”，寬嚴適度，用真情去感染學生，使之明白什麼可爲、什麼不可爲，避免學生因對教育方式不妥產生反感而引起其逆反心理。
五、 安全措施合理 教育活動紮實
學校安全管理領導小組始終堅持以各級有關文件精神爲指導，全面部署學校綜合治理、衛生健康教育、安全管理工作，牢固把握“教育質量爲主、師生安全第一”的宗旨，本着對全校廣大師生高度負責的態度，從維護校園平安和諧穩定，促進學生快樂健康成長的高度出發，重視和加強學校安全管理工作領導，召開專題會議，引導全體教師提高安全管理的敏銳性，學校安全領導小組的成員不僅監督全校師生將安全管理工作的措施落到實處，而且以身作則從、率先垂範，從而明顯增強了師生的安全風險意識。 爲了突出安全教育工作從源頭抓起，以預防爲主，我校以“安全教育月”和“全國第十四個安全教育日”爲契機，始終如一的做好幾件實事。
(一)、創造校園安全文化氛圍 ，書寫永久性安全標語，相關位置設置恰當的標語牌，板報、園地、校報，每期設一個板塊爲安全欄目。並將道路交通安全知識簡編爲“過馬路，左右看，守規則，我平安”的口號，呼口號是在每天按路隊集中放學時的必不可少的內容之一，通過多種形式，起到了強化安全教育的目的。
(二)、晨會(國旗下講話)、夕會、班會中安全教育是不可缺少的成分，就這樣使安全教育無處不在，使師生人人皆知“生命無價，平安是福”。面對目前學校安全管理嚴峻複雜的形勢，特別是在甲型“h1n1”流感蔓延全球的今天，爲保護好自控能力相對較低、防範意識有待提高、經常處於人羣密集的地方、免疫能力較弱的易感疾病的學生，學校安全領導小組召開防控甲型流感的專題會議，組織全體師生認真學習、領會上級有關文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項安全隱患全面排查、嚴防嚴堵、全面防控甲型流感的工作，開展廣泛地宣傳，形式多樣，除了利用以上宣傳平臺外，還更根據學生的年齡特徵，將防控流感的基本知識按低、中、高段編寫成兒歌的形式，在學生中廣爲傳唱，用《致家長的一封信》擴大宣傳面，做到了“班班有活動、學校有講座、人人皆知曉”的教育活動形式，使安全教育措施落到實處。確保了全校師生的平安、校園的和諧發展、優化了學生的學習環境、促進了社會秩序的穩定。
(三)、時刻提高師生憂患意識，根據上級有關專項行動方案要求，認真排查安全隱患，學校安全工作領導小組根據我校實際制訂出相應的《長江國小消防安全應急預案》、《長江國小防洪防汛應急預案》、《長江國小甲型h1n1流感的防控方案》等一序列有關突發事件應急預案和快速應對處置機制，進一步規範安全管理行爲，制訂出強化各個重點時段安全隱患排查、整改工作的安全監控措施。
(四)、積極開展師生安全知識教育講座及培訓，自開學以來，學校要求各班認真組織、學習落實《長江國小安全管理教育制度》，上好安全、衛生、健康教育課，廣泛開展各項安全教育活動，學校已誠請相關專業人士開展多次安全教育專題講座及專業知識培訓，法制副校長主講的法律法規、道路交通安全知識、國防教育等知識，衛生防疫副校長進行食品衛生、生理衛生、甲型流感“h1n1”的防控知識培訓，電力公司專家進行用電安全知識培訓以及學校開展的一系列重點時段、應急的安全知識教育及培訓，
(五)、隱患排查整改專班定期排查安全隱患，發現問題及時整改或向有關部門報告請求協助整改。
(六)、樓道值班、課間巡查制度，值日、值寑教師職責及值周領導督查等制度的落實，日常生活安全專班的建立，有效、及時地保障了學生的安全，及時防患與阻止安全事故的發生，“安全無小事”，盡最大努力做到萬無一失，
(七)、路隊護送及簽收制度的建立，有效地加強了學生路隊紀律的管理，由於我校周邊地理環境特殊、地形複雜乘車坐船的同學較多，爲確保學生安全、明確責任界限，學校與學生家長、車船主簽訂了安全責任狀，對乘車坐船的學生與車船主實行交接制度，每天實施簽收程序，路隊長實行每日報告制度 ，保證信息暢通，及時應對。
(八)、在“安全教育月”活動中，在縣消防大隊的大力支持和相關部門的配合下，組織全校師生進行了消防安全知識培訓，併成功地進行了消防應急疏散演練，通過這次演練活動，培養了師生的快速反應能力，極大的提升了全體師生對突發事故的應急處置能力。 “強化安全管理 共建和諧校園” 總之，學校安全教育工作任重而道遠，是一個長期而又細緻的工作，並不是通過幾次培訓或是幾次活動就能解決根本問題的，遵循“安全連着你我他、平安幸福靠大家”的規律，加大宣傳教育力度，營造學校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必須長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全"的意識，把安全工作做細、做實，從源頭抓起，從學生行爲習慣抓起，一如既往，永不鬆懈。“平安音符奏響 安全警鐘長鳴”努力將長江國小打造成和諧、平安的校園。
國小安全教育周工作總結篇2
3月31日是第十九個全國中國小生安全教育日，3月31日— 4月6日 ，是第七個福建省學校安全教育周。爲開展好“安全教育周（日）”主題教育活動，進一步強化師生安全意識，提高自救自護能力，有效防範校園安全事故，3月31日－－4月4日，普賢國小開展了以“強化安全意識，提升安全素養”爲主題的安全教育周（日）“七個一”活動。
1、一次動員啓動儀式：週一升旗儀式，由分管安全的黃雪峯副校長對全體師生進行以安全教育爲主題的國旗下講話，並就學校安全教育周（日）活動方案與全體師生進行學習。
2、一期宣傳：利用led滾動安全宣傳標語。
3、一次檢查：本週組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。
4、一次班會：各班召開一次以“強化安全意識，提升安全素養”爲主題的主題班會。通過開展主題班會，對當前的安全熱點問題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。
5、一次手抄報評比：學校組織4－－6年級的學生進行一次以《強化安全意識，提升安全素養》爲主題的手抄報評比活動。
6、進行一次應急疏散演練。利用本週四陽光體育活動時間進行一次應急疏散演練，本次活動增強國小生應急疏散安全意識，使學生真正掌握應急疏散自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力。
7、進行一次交通安全知識。組織開展主題爲“小手拉大手，文明我先行”的交通安全知識競賽。
國小安全教育周工作總結篇3
“安全責任，重於泰山”，安全工作是學校的首要工作，爲切實保障學校師生安全，依據市局有關安全文件精神，我校持之以恆地開展創建平安校園工作，一年來，我校本着綜合治理堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育及演練，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現將本年度安全綜治工作總結如下：
(一)、學校安全情況、做法及“全國中國小生安全教育日”和 “學校安全教育周”活動計劃
一 加強領導，措施有力
爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了由一把手校長任組長，主任具體抓的安全綜治工作領導小組，並根據具體工作內容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛生、周邊環境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查。一年來根據學校領導班子及中層幹部的調整，及時對安全綜治組織機構進行了調整，確保安全工作機制有效運行。
二、強化安全， 警鐘長鳴
一年來各級領導對學校的安全工作給予了高度重視與關心，這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此，我校將學校安全工作作爲學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，爲創建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反覆強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每週全體教師的政治學習，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的經常念，嚴防死守，防患於未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防範安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。
三、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校党支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考覈內容，並進行嚴格考覈，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作爲對教職員工考覈的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查(每學期各班級以班主任、輔導員爲主的自查，年段長、下段負責同志層層把關與學校公共設施的校級自查相結果，再整理歸類週末請有關部門維修)和日常防範相結合(平日班級或學校公共設施有安全隱患及時到門衛領表——設施、設備維修及安全隱患排除記錄表填寫交總務處處理)的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領導小組，制定了安全應急工作預案及疏散預案。
5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
四、齊抓共管羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、交—警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
國小安全教育周工作總結篇4
安全工作力求做到科學化、制度化、程序化，確保學校的安全與穩定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認真組織，加強領導，健全機構。
1、學校成立了由米娜瓦爾校長爲組長，熱依木江副校長爲副組長的學校安全工作領導小組，學校領導把安全工作作爲頭等大事來抓，一切工作以確保學生安全爲前提，真正做到了“以人爲本，安全第一”。
2、成立了各種安全實施小組，層層落實各種安全責任制，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進行一次自查，發現問題和隱患及時排除和上報。
3、堅持定時和不定時對學校的教學樓、設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。學校每天值班領導必須檢查瞭解安全情況，並將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校彙報，爭取及時處理和妥善解決發現的安全問題，消除不安全因素。
4、學校堅持進行晨檢。班主任每天對班級和學生情況進行了解。學校安全領導小組在各班級自查的基礎上對學校校舍、設備設施、食品衛生等進行專項安全檢查。
5、由於學校教學樓工程已經開工，學校停止了課間操，課間操時，學校專門派人負責學生的安全。
二、加強學習，提高認識。
1、學校每週例會組織教師學習安全法規，學習學校有關安全的制度，學校各項安全預案及安全防範有關措施。
2、利用每週的班隊會，各班對學生進行安全事故案例與安全知識的教育。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動，提高全體師生員工防範事故與自我保護的能力。
4、重視安全工作的宣傳，各學校均開闢了安全宣傳專欄，張貼有關安全內容的標語，設置或翻新了校內活動有關安全的警示標牌，讓學生時時感到安全的重要。
三、健全制度，抓好落實。
1、進一步實施和完善路隊放學護送制度、靜校制度、節假日護校制度與夜間巡邏制度、課間活動及樓梯守護制度等，分別由路隊護送教師、值班領導、班主任負責，執行情況納入教職工工作考覈與文明班級評比量化考覈。
2、教師崗位職責和領導帶班制度。每週末24小時有人值班，護好學校財產，保證信息暢通。
四、認真進行安全自查自糾，竭力消除各種隱患。
目前，我校校舍安全，院牆、廁所、校內活動場所等無不安全因素；消防通道疏通，線路、用電規範、安全；學校周邊環境優良；各學校儀器室放置按規定要求和使用；學校將繼續利用各種形式開展安全隱患整治、安全知識宣傳，確保學校安全。
國小安全教育周工作總結篇5
福州市晉安第五中心國小晉安第五中心國小20xx-20xx學年第二學期安全工作總結本學期，我校爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管領導具體抓。以加強隱患排查整治爲重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，爲我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。
一、加強領導、提高認識，不斷增強責任感和緊迫感
爲了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防爲主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校認真組織學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作爲學校第一要事來抓，列入議事日程，班會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，進一步強化安全工作管理，成立了安全工作領導小組，層層簽定安全責任書，確保了校園的安全。
二、加強學校安全教育和管理，紮實做好學校安全工作
（一）大力加強師生安全教育
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育爲重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好預防傳染病安全、交通安全、
消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的安全教育，提高學生的安全意識及自我防範和自護自救的能力。通過週一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各班利用早會、班隊活動等，對學生進行新《中國小守則》、《國小生日常行爲規範》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“安全手抄報展示”講座、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。
（二）切實加強校園常規管理
1、加強了門衛管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對師生上學期間離校進行嚴格管理。
2、加強飲食衛生管理，通過學校開展的健康教育，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經常對師生進行食品衛生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止師生誤食產生中毒現象，增加廣大師生對公共衛生的意識和自我保護意識。
3、是加強對用電線路和配電設施的檢查，嚴防火災事故發生。
（三）進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。學校進一步完善了防範和處置各類突發性事件的應急預案。應急預案制定後，學校緊密結合形勢，積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發事件人羣緊急疏散等應急演練，提高師生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了師生的安全意識，使師生
掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發事件的應急處理能力。
（四）深入開展學校安全大檢查。
學校對安全工作進行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。對校舍、廁所和校園圍牆多次進行認真排查並拆除重建。
總之，一年來我校在上級領導的正確領導下，堅持“安全第一，預防爲主”方針，無一次安全責任事故發生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以後的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重於泰山”，爭取更上一個新臺階。
國小安全教育周工作總結篇6
本學期，爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，校長王利娟做爲第一責任人直接抓安全工作，教師李東成爲安全負責人，具體抓安全工作，各班主任具體負責本班安全，對學生進行安全教育並組織實施安全活動，學校還與村委會及灃東派出所民警聯繫，取得外界的支持。我們以加強隱患排查整治爲重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、羣防羣治、齊抓共管的學校安全工作格局，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，爲我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感
爲了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防爲主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，認真學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作爲學校第一要事來抓，班會講安全，校會講安全，堅持做到時時講、天天講，“警鐘長鳴”。進一步強化安全工作管理，學校成立了安全工作領導小組，校長王利娟與中層領導、部室管理員、班主任簽定責任書，落實安全責任制，確保了全校的安全。
二、加強學校安全教育和管理，紮實做好學校安全工作
1、大力加強學生安全教育
學校結合本校實際和季節等特點，對學生進行預防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自
護能力。五月來臨，校長王利娟給家長及學生做了安全專題報告會，教育學生不在無家長帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳。同時教育學生自救方法。要求家長增強安全意識和監護人的責任意識，同時加強學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識，教育學生不乘坐非法營運的車輛。
2、切實加強校園常規管理
學校根據學校安全工作的特點切實加強校園管理。
一是加強了門衛管理，校警牛長樂、何帥按時值班，嚴防外來人員無故進入校園，同時加強對學生上學期間離校進行嚴格管理。
二是加強對校園的值班巡邏，更換以前的視頻監控，便於及時瞭解學校各個角落的學生活動，同時加強了夜間和易發事故、地段的巡邏，維護校內正常治安秩序，嚴防犯罪分子伺機破壞。
三是加強對用電線路和配電設施的檢查，總務主任李勝利與兩名校警對每個部室及教室電路認真排查，嚴防火災事故發生。
四是加強飲食衛生管理，通過學校開展的健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，結合我校實際情況經常對學生進行食品衛生方面的教育工作，要求學生不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產生中毒現象，增加廣大師生對公共衛生的意識和自我保護意識。營養早餐的配發由李勝利主要負責，把學校衛生飲食安全工作做到了實處。
五是進行櫥窗宣傳，定期出版安全教育內容，舉辦安全知識手抄報，張貼圖片，展示了“預防傳染病知識圖片和明白紙、安全疏散圖片”。有效地提高了師生的安全防控知識和能力。
3、進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。
學校進一步完善了防範和處置各類突發性事件的應急預案，對可能發生的突發情況，對處置工作的每一個每一個步驟、每一個環節，都周密計劃，反覆推敲。應急預案制定後，學校緊密結合形勢，積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發事件人羣緊急疏散等應急演練，提高學生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了學生的安全意識，使學生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發事件的應急處理能力。
4、深入開展學校安全大檢查。
學校每月對安全工作進行了全面自檢自查，確保縱到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發現、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態。對校舍、廁所和校園圍牆等多次進行認真排查。
5、按時向上級主管部門做好安全彙報和及時彙報突發事件。做好安全記錄，延續好安全檔案。
一學期來我校在上級領導的正確領導下，全校師生齊心協力，堅持“安全第一，預防爲主”方針，無一次安全責任事故發生。成績的取得離不開全體師生的共同努力，我們取得了一定的成績，但在成績面前我們不會沾沾自喜，我們決心在以後的工作中再接再厲，“警鐘長鳴、安全重於泰山”，爭取安全工作再上一個新臺階。
國小安全教育周工作總結篇7
班級安全教育是學校整體安全系統工作的基礎工程，要充分發揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作，實現班級安全教育的“三結合”，形成班級整體育人優勢。
一、班主任是實現班級安全教育“三結合”的中樞。
班級安全工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有計劃、經常性的`安全教育和管理。班主任是組織和發揮班級各方面教育力量，實現安全目標，做好班級安全工作，形成班級整體育人優勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者，是聯繫班級科任教師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋樑。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標，與其他教育力量形成共識。二要落實班級安全教育的內容，這是實現班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理，這是實現班級安全目標，使教育力量形成合力，增強實效的關鍵。
二、只有實現“三結合”，才能形成班級安全教育合力。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現班級安全工作目標，班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合，形成教育合力。
(一)與任課教師的學科教學結合
科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點，延伸教材內涵，拓展學生知識視野，從而達到科學、穩定和潛移默化的教育目的，更具有防患於未然的功效。要做好這一結合，一是要強化結合意識，進一步使每位教師以安全教育爲已任;二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點，不斷改進結合的形式和方法，把安全教育與學科的教學結合落到實處;三是要加強班主任和科任教師的聯繫，統一目標，嚴格要求，齊抓共管，以增強安全育人的效果。
(二)與班隊活動相結合。
班主任、少先隊輔導員要充分發揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學生在活動中自我認識，自我體驗，自我感悟，自我教育。要做好這一結合，一要在傳統的活動中有機地穿插滲透安全教育，如慶祝“六一”兒童節過程中，根據《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》等法規中的有關內容，有目的地編排一些節目，讓學生在看演出過程中受到教育和啓迪。二要開展主題性教育活動與經常性訓練相結合，如主題活動:“珍愛生命、遠離毒品”簽名活動，“逃生自救演練”、“學校是我家，平安靠大家”徵文活動等;經常性訓練:每期組織一項“雛鷹爭章”活動，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等。
(三)與家庭教育相結合
學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎。家長的教育作用，不僅直接影響其學生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結合。要做好這一結合，一是建立班級家長委員會，辦好家長學校，提高家長的安全育人素養。二是發揮家校聯繫卡的作用，做好家訪工作，主動與家長聯繫配合，瞭解學生在家的情況，彙報在校表現，統一教育要求，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座，有目的地請家長參與，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作，共同爲學生創造良好的整體育人氛圍。
國小安全教育周工作總結篇8
爲了進一步加強安全教育工作，我校按照、縣鎮教委要求，開展了“安全教育活動周”活動。我校緊緊圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育周系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，爲創建安全的教育教學環境，強化學生的安全意識奠定了良好的基礎。現就活動情況總結如下：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
爲了更好地開展好“安全教育周”活動，我校成立了安全周教育活動領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、紮實開展宣傳活動，力求人人蔘與，效果明顯。在開展教育周系列活動中，我校在教育周活動開始的第一天，舉行了全校師生動員大會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育周活動進行動員和部署。
2、學校安全檢查。安全周領導小組在活動周內發動學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，確保安全。
3、召開安全教育主題班會，要求班主任從方方面面以“安全”爲主題進行了安全教育。
4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”爲主題的黑板報。每班還組織學生完成一份安全教育手抄報。
5、學校和班級各舉行安全教育講座，由學校組織學生觀看安全教育警示圖片，並組織學生進行討論，深化教育效果。
6、認真制定安全疏散演練方案，由學校校長指揮，對學校師生舉行安全疏散演練。
7、對安全教育周涌現出來的積極個人進行表彰，對安全教育周的工作進行總結，對先進班級、教師進行表彰。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重於泰山”的良好氛圍。
四、對安全教育工作的思考
由於安全問題是一個比較複雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在上級的正確領導下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
