承諾書是幫助我們約束個人行爲的重要工具，它的寫作是如今較爲常見的文本，承諾書的出現，爲我們提供了一種明確和規範的溝通方式，下面是本站小編爲您分享的文明出行安全承諾書6篇，感謝您的參閱。
文明出行安全承諾書篇1
交通文明關係到每一個學生和家庭的幸福，也是現代學生必備的.基本素質。爲了創建平安、文明寮步，共建有序、安全、暢通的交通環境，我願意在遵守交通安全方面作出如下鄭重承諾：
一、認真學習有關交通法規和安全知識，提高自己的安全意識和防護自救能力，時刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全。
二、嚴格遵守行人應該遵守的`交通法規和交通信號，做到“一停二看三通過”，紅燈停、綠燈行，杜絕闖紅燈、不隨意橫過馬路，走人行橫道或過街天橋，不翻越護欄，不橫穿綠化帶等。
三、嚴格遵守乘車時應該遵守的交通法規，不將頭手伸出窗外，上車時不擁擠，遵守“先下後上”規則，文明讓座，下車時不急於橫過馬路。同時，不搭乘超載的車輛，不搭乘車況不好的車輛，不搭乘駕駛員有問題（酒後、疲勞等）的車輛，不搭乘無牌照、報廢車輛。
四、在公路上行走，要走人行道（離路邊不能超1米）；沒有人行道的要靠右邊行走，要注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情，不相互追逐、打鬧、嬉戲。
五、爲了自己的安全，家庭的幸福，做到不駕乘電動車自行車上公路。
六、積極參加學校、公安交通部開展的交通文明志願者勸導活動，並監督家長遵守交通法規，做一個講文明、守交通的現代學生。請各位交警、老師、家長監督。
承諾人：xxx
20xx年xx月xx日
文明出行安全承諾書篇2
爲提高行車交通安全意識，避免交通事故發生，保護自身生命安全，維護供應站正常生產秩序，本人特做以下鄭重承諾，並嚴格遵守：
一、自覺遵守道路交通安全法規，按照行車操作規範安全駕駛、文明駕駛。
二、上班期間未經單位領導允許，不擅自行車離站。
三、有車職工不搭載職工上下班，不拼車上下班。無車職工上下班往返應乘坐正規交通車輛。
四、職工駕駛機動車輛應證件齊全，有車職工不得將車輛交給無駕駛證的人員駕駛。
五、不酒後駕駛機動車輛，堅決做到“動酒不動車，動車不動酒”。
六、不在疲勞狀態下駕駛機動車輛，不開“英雄車”、“賭氣車”，不在雨、雪、霧等惡劣天氣下駕駛機動車輛。
七、不超速行駛（礦區內車輛限速15公里／每小時，礦區外按道路限速規定）。
八、如有違反以上承諾，本人願受相應處罰，由此造成的一切後果，責任自負。
文明出行安全承諾書篇3
教育好孩子是社會、學校、家長的共同責任，爲確保學生人身安全和健康成長，保障學生上放學路上的交通安全，學生、家長及學校鄭重承諾：
一、學生承諾
1、嚴格遵守交通規則和道路交通法，時刻牢記珍愛生命，安全第一。
2、嚴格遵守行人交通規則，走路靠右行，不違章過馬路，上學放學途中不在公路上玩耍。
3、不乘坐無牌無證照機動車、拼裝車、報廢車、電動三輪車、超載車及安全技術不符合安全規定的車輛。
4、嚴格遵守未滿12週歲禁止騎自行車的規定。
二、家長承諾
1、履行監護人的職責，加強學生道路交通安全教育，讓學生時刻牢記珍惜生命交通安全第一，並做好學生上放學途中交通安全防護工作。
2、不讓學生乘坐無牌無證照機動車、拼裝車、報廢車、電動三輪車、超載車及安全技術不符合安全規定的車輛。
3、禁止12週歲以下子女騎自行車入校，否則交通安全由學生和家長自負；12歲以上學生騎自行車時要加強安全管理和教育，不違規騎車；禁止學生騎電動車、摩托車等機動車輛。
4、密切與學校聯繫和溝通，共同教育學生，及時糾正學生不良交通行爲。
三、學校承諾
1、對學生加強交通安全教育和宣傳；
2、對學生加強交通安全管理，對不良交通行爲及時教育；
3、加強對學生進行節假日的安全教育。
（本承諾書家長、學生簽字後返學校留存）
承諾人：
時間：
文明出行安全承諾書篇4
尊敬的老師、親愛同學們：
當我們朝氣蓬勃，肩負希望，懷揣理想，行走於人來人往的寬闊街道時，是否注意到交通線上隱藏的危險呢?一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載着錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實;不遵守交通法規即是不珍愛自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”。據統計，一年內，全國發生交通事故23.9萬起，造成67759人死亡，272125人受傷，平均每天死亡200多人。這一個個驚人的數字時時刻刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任！親愛的同學們，請珍愛生命，爲自己，爲家人，爲愛我的人，爲我愛的人，因爲生命不僅僅屬於自己！我們多麼希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成爲美好的記憶，爲了你和家人的幸福，在此特向全體師生髮出如下倡議：一、崇尚守法的交通行爲。自覺遵守交通法規，服從交警指揮和按照交通信號燈、交通標誌標線行車、走路。
二、崇尚禮讓的交通行爲。積極開展車讓車、車讓人、人讓車、人讓人的“四讓”活動，自覺養成機動車、非機動車、行人相互禮讓的良好習慣。
三、崇尚文明的交通行爲。堅持做到，行人走人行道，過馬路走人行橫道;乘坐公交車排隊上車，不在車廂內隨意丟棄雜物，不向車外亂扔雜物;主動爲老弱病殘孕乘客讓座，最大限度地幫助他人，告別不文明交通行爲。
四、崇尚模範的交通行爲。行車走路，遵章守紀，爭當遵守交通法規的模範，以自身良好的素質感染和帶動其他交通參與者遵守信號、文明交通，在全社會營造“以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥”的良好氛圍。
五、崇尚安全的交通行爲。樹立“安全第一”的意識，不無證駕駛，不酒後駕車。遵守交通規則是我們所有人應盡的義務，是我們每個人不可推卸的責任。只要我們每個人都嚴守交通法規，我們的社會就會向着文明的彼岸又邁進一步。文明城市呼喚文明市民，文明市民爭創文明城市，我們相信：人人文明一小步，社會前進一大步。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從今天做起，共同創造文明、平安、暢通、和諧的道路交通環境！
xxx
20xx年xx月xx日
文明出行安全承諾書篇5
各位駕駛員朋友：
安全駕駛、平安出行是每一個家庭的心願和福祉，然而由於一些駕駛員交通安全意識的淡薄，在車水如龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇，給個人和家庭帶來了難解的創傷。當一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當一陣陣歡聲笑語湮沒在汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的`場景時，能不感到痛心疾首麼？爲了不讓悲劇重演，爲了我們的家庭幸福，我們向全市駕駛員鄭重提出以下倡議：
一、熱愛本職工作，樹立強烈的責任心，以優秀駕駛員爲榜樣，牢固樹立安全紅線意識，時刻將廣大乘客的生命財產安全放在首位，真正做到心中“安全警鐘長鳴”，自覺做安全出行的積極倡導者。
二、學習交通安全法律法規，遵守交通規則，重視交通安全，不超速超載、不疲勞駕駛、不酒後駕車，時刻保持車況良好，杜絕一切不良駕車行爲，確保乘客的出行安全，做安全出行的積極踐行者。
三、牢固樹立安全行車、生命至上的理念，不開疲勞車、不開鬥氣車、不開霸王車，時刻繃緊安全弦，後果想在前，風險記心間，做安全出行的守護者。
安全是美好生活的基礎，平安是家人對每位駕駛員的期盼。駕駛員朋友們：遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。讓我們攜起手來，從現在做起，安全出行、關愛生命、對自己負責，對家庭負責，對社會負責，以全新的姿態投入到我市“平安交通”等創建活動中來，爭做安全出行的模範標兵，爲他人和自己的家庭幸福構築一道堅實的屏障，爲我們共同生活的家園構築安全和諧的道路交通環境！
xxx
20xx年xx月xx日
文明出行安全承諾書篇6
學生是祖國的未來，是民族的希望,青少年學生的健康成長和生命安全離不開良好的道路安全環境，離不開社會，離不開家庭的關注和重視。安全出行是每一個公民的願望，營造文明交通環境，是每一位公民的責任，遵守交通法規，是每個公民的義務。爲有效推進交通秩序綜合整治工作，進一步提高廣大師生及家長的文明交通意識，讓廣大學生能夠高高興興上學，平平安安回家，遠離交通事故，健康快樂成長。我們真誠希望每一位學生及家長自覺做到以下承諾：
一、學生承諾
一是未滿12週歲不騎自行車，未滿16週歲不駕駛電動自行車。不騎“故障車”，不騎車帶人。
二是不搭乘非正規校車，乘車時在指定地點侯車，上車時自覺排隊，守“先下後上”規則，自覺遵守乘車紀律，不搶座，不將頭手伸出窗外，下車時不急於過馬路。
三是不搭乘無牌、無證、無營運資格的各類車輛，不搭乘超載車輛，不搭乘車況不好的車輛;不搭乘駕駛員有問題（酒後、疲勞等）車輛。
四是過馬路時遵守信號燈，做到“紅燈停、綠燈行”，不闖紅燈、不搶黃燈，不在機動車道內走，走人行橫道時做到“一慢二看三通過”，服從交警和信號燈的指揮；
五是不邊走路邊看手機，不在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不翻越道路隔離護欄，不在車輛臨近時突然橫穿馬路。
二、家長承諾
一是配合學校加強對孩子的交通安全教育，教育孩子自覺遵守交通安全法規，對孩子履行監督人義務，監督並制止不滿12週歲的孩子騎自行車上路，監督並制止不滿16週歲的孩子駕駛電動自行車上路，保障孩子在校外的交通安全。
二是不駕駛無牌、報廢、拼裝等隱患車接送學生。駕乘摩托車做到有牌證、戴頭盔、限2人、靠右行，駕乘汽車時要繫好安全帶；
三是駕駛車輛遵守交通規則，不闖紅燈、不逆行、不搶道、不加塞；不超速超員，拒絕酒駕醉駕；
四是駕車接送學生時，車輛不要亂停亂放影響其他車輛出行，要服從交警、學校安保人員、交通志願者的指揮，行經學校路段，要禮讓學生，減速讓行；
五是駕駛電動自行車非機動車走非機動車道，無非機動車道的靠道路右側路邊行駛。
生命無價，安全爲先。生命只有一次，安全從我做起，爲了時光少在擁堵中虛耗，生命不在事故中流逝，讓我們攜起手來，爲營造文明出行環境貢獻自己的一份力量。
文明出行，從我做起，讓我們“小手拉大手”，積極行動起來，從現在做起，從自身做起，一起努力，共同營造安全、文明的交通出行環境!
xxx
20xx年xx月xx日
