事蹟在動筆寫之前一定要凸顯主題人物的優秀，咱們在準備事蹟材料的時候務必要注意格式正確，本站小編今天就爲您帶來了120先進事蹟參考5篇，相信一定會對你有所幫助。
120先進事蹟篇1
少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富；少年自由，則國自由；少年獨立，則國獨立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。
發佈會中的10位少年是全國各地爭當新時代好少年活動中的先進典型。他們中有勤學善思，勇於接受挑戰的董天晨；有積極傳揚延安故事，弘揚紅色文化的張力文；有熱愛科學，潛心鑽研發明的邵子衿；有樂於助人，堅持傳承傳統醫學的劉藝媛；有“扶車少年”“活導航”稱號的.寧希澄等少年。這些少年兒童爲我們展現了新時代少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采。在這10位少年兒童中，讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹症的少年——顏玉宏。
通過故事短片，我被顏玉宏身殘志堅、自強不息的精神深深的震撼了。他小時候患有小兒麻痹症，因錯過了最佳治療的時機，導致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時期經歷了種種磨難和挫折，但是他並沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學習，他都努力的自力更生，儘管身邊的老師、同學都主動給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，儘量不去麻煩身邊的人。當看到晨讀中他努力的用雙手支撐着身體，讓自己和其他同學一樣站着讀書時；當看到他由於身體的原因，在學習游泳時身體常常下沉，他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反覆練習時；當看到他在飯堂由於雙手拄着柺杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時；我心中的激盪久久不能平息，眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以後想成爲一名作家，由於自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經歷寫成一本書，讓更多的人看到他的故事，希望能借由自己的事蹟幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風雨，胸懷陽光，勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什麼是“天生我材必有用”。
我們是成長在新時代下的少年兒童，我們應見賢思齊、崇德向善、好好學習，爭當新時代好少年。爲實現我們偉大的中國夢貢獻自己的一份力量。加油吧，少年！
120先進事蹟篇2
他常說，作爲一名黨員，一名普法工作者，不能因自己的原因而影響工作，自己能爲普法宣傳工作做點力所能及的事，讓羣衆多瞭解國家的法律法規，這是我最開心的事。
丹心一片獻給黨
┄上高縣國土資源局胥林峯同志普法先進事蹟材料
胥林峯，男，1967年12月出生，大專學歷，1987年10月參軍，1989年7月加入中國共產黨，xx年3月從部隊轉業到上高縣國土資源局從事普法宣教工作，現任縣國土資源局人祕股副股長。
一路風雨一路歌，胥林峯同志憑着一顆強烈的事業心，一股軍人雷厲風行的工作作風和一種勇於開拓進取的精神，牢記黨的宗旨，踐行，滿腔熱情地向廣大幹部羣衆普及法律法規知識，把法律送到千家萬戶，在平凡的崗位上堂堂正正做人，踏踏實實做事，取得了顯著成績，贏得了方方面面的讚譽和肯定。至～連續三年被《中國國土資源報》評爲優秀特約記者；連續三年被評爲全縣優秀通訊員。～年被評爲上高縣普法先進工作者。
潛心學法爭當排頭兵
俗話說：打鐵先要身硬。在普法宣教工作崗位上，首先要求自身有過硬的法律水平。胥林峯同志以前學的是醫學專業，對普法宣教工作是外來漢，爲儘快進入角色，首先，他抓住點滴時間向書本學，並制定每年學習計劃,學習內容。每天他堅持擠出三個小時學習四五普法法律法規知識，摘錄了近十萬字的學習筆記。其次，他還向從事普法工作的老同志學習，不懂之處虛心請教，直至弄懂弄通爲止。爲了全面完成國土系統四五普法工作任務，他身體力行，全身投入，自學了每年要求學習的普法內容和近年來國土資源部門新出臺的法律法規，同時，將自己所掌握的法律法規知識，爲單位和地方幹部職工羣衆講授。如：局機關每週一小時組織普法學習，幾乎他一個人承包；每年的4.22世界土地球日、6.25全國土地日、12.4全國法制日的上街諮詢，每次都有他的身影。xx年的6.25全國土地日宣傳，爲了使宣傳效果不受影響，他不顧身體的不適，強忍着胃口疼痛，頂着炎炎烈日，在縣城街心花園解答了20餘名羣衆提出的土地、礦產等方面的問題30多餘個，至到諮詢活動結束，纔到醫院去就診。他常說，作爲一名黨員，一名普法工作者，不能因自己的原因而影響工作，自己能爲普法宣傳工作做點力所能及的事，讓羣衆多瞭解國家的法律法規，這是我最開心的事。局領導看在眼裏，喜在心間，認爲胥林峯同志是一個可造之才，每年都派他參加縣政府組織的普法培訓班，～年又派他到井岡山參加省廳舉辦的依法行政～，他不負衆望，刻苦學習，先後取得執法監察合格證、上崗證，爲做好國土資源各項工作打下了紮實的法律、業務知識基矗
胥林峯同志幾年來一直從事我縣的土地法律法規普法宣傳工作。利用自己學到的理論業務知識和高超的寫作水平，在縣國土資源局工作的四個年頭裏，他先後撰寫、拍攝了大量反映我縣執行國土資源法律法規政策及新人、新事、新風貌的稿件200餘篇（幅）,其中在國家級、省級發表的稿件（圖片）100餘篇（幅），在市級報刊雜誌上發表50餘篇（幅），在縣級50餘篇。xx年以來，他連續三年被《中國國土資源報社》評爲優秀特約記者，他的攝影作品先後在省市攝影大賽上多次獲獎，今年五月，《中國國土資源報》惠州標新聞攝影比賽揭曉，他又獲得三等獎。得到了《中國本文來自國土資源報》領導、省國土資源廳和市國土資源局領導的肯定和表揚。
120先進事蹟篇3
堅決抗擊疫情果敢堅毅逆行在防控疫情鬥爭一線彰顯時代擔當
——抗疫先進事蹟材料醫護人員
一場百年不遇的重大疫情不期而至，考驗着黨委政府應對風險挑戰的決斷力和行動力。面對異常嚴峻的疫情形勢，她扛責在肩、以身作則、勇挑重擔，用自己的實際行動生動詮釋了一名醫護人員的奉獻精神和本色。
疫情面前，她是無懼無畏的逆行者。抗擊疫情，是一場沒有旁觀者的全民戰爭。雖然身爲醫護工作人員，但她也是父母最牽掛的女兒，是孩子最親愛的母親。可是，面對疫情，她毅然選擇了逆向而行。從_月__日開始，她就與單位同事在高速出口設崗值班，對來武人員進行疫情監測。白班從上午八點至晚上八點，晚班從晚上八點到次日上午八點。十二個小時的值班，全程不得離崗，有時車輛人員過多，忙的連簡單的工作餐都不能按時吃上，但爲了羣衆的生命安全，她毅然決然堅守在疫情防控一線，同時更加感到身上的責任重大。
疫情面前，她是認真細緻的檢查員。疫情監測，需要做到不漏一人、科學嚴謹，決不允許抱有敷衍應付、交差了事的態度。在具體工作中，她主要負責對外來人員體溫測量，健康狀況詢問，並進行登記，需要直接接觸過往人員，這也意味着有更大的感染風險，值班當中工作重複枯燥，有時遇到車輛聚集情況，她必須在車流中進行工作，加之車輛處於高速出口，工作十分危險，一輪值班下來，卸下防護口罩後臉上是深深的印痕，脫下防護服渾身上下已經溼透。經她檢測的車輛達_餘次，接觸人員_餘人，爲全區疫情防控工作做出了不懈努力。她也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風險，但是她更清醒的明白，作爲一名醫護工作者，必須時刻衝鋒在前、不怕犧牲，爲了疫情防控工作，她已經將個人的生死和安危置之度外。
疫情面前，她是銳意進取的實幹者。疫情防控工作是辛苦的，爲了切實落實崗位職責，她真正做到顧大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作，又要照顧好兩個孩子，但由於疫情防控責任重大，有時無暇更多顧及家庭，經常是深夜回家孩子已經睡着，總感覺虧欠孩子。工作的特殊性，她不能時時陪伴在家人身邊，不能給予他們及時地照顧和關心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公與私的天平上，她毅然堅守疫情防控一線，這種以大局爲重、勤勉努力、認真嚴謹、踏實工作的精神受到同事們的一直好評。
生命重於泰山，抗擊新型肺炎、疫情就是命令!這就是一名普通的基層醫護人員，她用自己的行動詮釋初心和使命，她用自己的付出彰顯責任與擔當。她將與同事們一起，萬衆一心、衆志成城，同舟共濟、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰，在防控疫情鬥爭一線彰顯白衣天使的責任與擔當!
120先進事蹟篇4
孫千賀老師畢業至今一直擔任班主任工作，做爲一個年輕的班主任，工作踏實認真，方法得當，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱鉅而又重要的，自從擔任班主任工作以後，就一直盡心盡力地爲當一名優秀的班主任而努力工作。工作期間付出了辛勤的汗水，收穫了可喜的成績，面對這些年充實的工作生活，她真的無怨無悔！
一、善於做學生的思想工作是班級各項工作的基礎。
千賀老師一直把思想工作置於班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行鍼對性的教育。並在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的鬥志！她所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功於思想工作的成績。
二、善於組織和管理學生
班主任必須善於組織和管理學生，這是感受最深的一點。作爲班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，都會花很大的心思培養班組的骨幹力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕鬆，而且還培養了班幹部的組織能力。就拿現在的班級來說吧，現在班裏的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
三、善於做後進生的轉化工作
在學生管理方面，認爲班主任的工作大致可分爲三個方面；1、尖子生的培養。2、中等生的促進。3、後進生的轉化。相比前兩條後者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是後進生越需要老師的幫助和鼓勵。首先會深入調查摸底，搞清他們所以成爲後進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，她還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅，換來的是這些同學學習成績的提高。
四、做好聯繫班級和任課老師的紐帶
作爲班主任必須有意地向學生介紹任課老師的一些優點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經常與任課老師取得聯繫，以瞭解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態度如何，情感如何等。對於這些班主任心裏都要有數，因爲這樣有利於更好的、恰當的抓好班級工作。有利於根據學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如利用學生爭強好勝的心理，經常開展各種班會活動。這樣不但可以調動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了瞭解。
這幾年，孫千賀老師確實取得了一些成績。但她深深的知道，這些成績的取得離不開學校領導對其大力支持和幫助，離不開學校大力發展教育的大環境，她一定會繼續努力把工作做的更好！
120先進事蹟篇5
聽了幾位優秀教師的先進事蹟，我大受啓發。老師們的民主教育手段方法，對學生的不懈付出，舍小家顧大家的風範，“沒有愛就沒有教育”，幾位優秀教師的事蹟深深將我感動。同樣是平凡的人，他們於平凡中見偉大！這正是我畢生的心願，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人！
通過學習體會如下：
1、教師必須有高尚的品德。教師職業的特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
2、教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什麼問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳爲人之“道”。但知識絕不是處於靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生着量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些爲師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更爲重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作爲人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作爲一名教師，我認爲在今後工作中首先應該以優秀教師爲榜樣，學習他們獻身教育，甘爲人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠於職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育爲快樂，熱愛自己的工作崗位，紮紮實實地幹好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優秀教師爲榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意爲學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今後的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻爲榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些，多與人爲善，與己爲善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不爲名所累、不爲利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動爲我們學校的發展貢獻自己的力量。
