通過思想彙報，培養我們的組織觀念，提高觀念，爲了讓思想彙報更加的周密，朋友們肯定要確保其字句精準，以下是本站小編精心爲您推薦的積極做思想彙報5篇，供大家參考。
積極做思想彙報篇1
敬愛的黨組織：
身爲一名入黨積極分子，我始終嚴格要求自己，堅持學習我們黨的最新理論，這些都幫助我在思想上漸漸走向成熟。通過一系列的理論知識學習，我的政治、思想水平都有了很大的提高，也增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養教育下，我一直都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作積極主動，認真負責。下面，我向黨組織彙報一下我的思想、工作、生活等方面的情況。
一、思想上。在政治思想上，我主動加強政治學習，利用課餘時間認真學習黨史和黨章，瞭解我們黨的光輝奮鬥史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向;並經常看電視新聞、看報紙、閱讀時事期刊以及時學習黨中央頒佈的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認真學習並體會“三個代表”重要思想的內涵;深刻理解了黨中央提出的“科學發展觀”的指導思想;學習了中央兩個《條例》對黨員的要求。通過學習，我認識到，我們黨一直把全心全意爲人民服務作爲黨的宗旨，把實現和維護最廣大人民羣衆的根本利益作爲一切工作和方針政策的根本出發點，黨的一切工作或全部任務，就是團結和帶領人民羣衆爲實現這些利益而奮鬥。同時，我也加強學習領悟加強黨的執政建設的意義和重要性，把這種思路和自己的工作有效地結合起來，調整自己的工作方法並提高自己的工作效率。通過對理論知識的學習，樹立正確的牢固的世界觀、人生觀，在社會不斷髮展的過程中的價值觀，加強自己的責任感和使命感，提高自己的工作動力以及學習和生活的動力。通過這一系列的學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產主義的信念，並且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，
在這段時間來，我再一次認真系統的學習了新黨章、“三個代表”重要思想和科學發展觀;深刻領會“__大”會議精神，並充分認識到它們是改造客觀世界，奪取社會主義現代化建設事業勝利果實的行動指南。通過這一系列的學習，我不斷提高自己的政治思想水平，更加堅定了加入中國共產黨的信念，並且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於穩固的理論基石。只有堅定了共產主義信念，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，才能在這個風雲變幻的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的全新形勢下，始終堅持黨的基本路線不動搖，永遠保持一個黨員應有的純潔性和先進性。
二、工作上。作爲一名入黨積極分子，我時刻都嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，在工作中我嚴格以黨員的標準來要求自己，牢記入黨誓詞，克服並糾正自身存在的問題，工作中大膽負責，遇到困難挺身而出。牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在後，能夠腳踏實地任勞任怨的工作，並能夠根據實際情況合理做好前後保障工作，爲我係的工作盡職盡責!另外在做好本職工作的同時能夠虛心學習其它各相關專業，力求做到一專多能，以更好地爲師生服務。
三、生活中。我從小事做起，從身邊做起。日常的生活中，我一直都以一個黨員的標準嚴格要求自己，遵守國家法律法規，遵守社會公德，發揮黨員的模範帶頭作用，積極團結同事，熱心助人，主動幫助其他同事做一些力所能及的事。積極的利用業餘時間學習，以求不斷的充實自己，加深理論文化知識，從而更好的爲廣大人民服務。
在今後的日子裏，我將不斷加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，對工作加倍認真負責，進一步加強黨員先鋒模範的帶頭作用，努力向先進黨員同志看齊，不斷完善自己，注重日常生活作風的養成。相信只要我堅持要求進步，不懈學習，我一定能夠得到黨組織的認可。請黨組織考驗我!
此致
敬禮！
彙報人：___
彙報日期：_年_月_日
積極做思想彙報篇2
敬愛的黨組織：
您好!
自從我被確定爲入黨積極分子以來，理解了黨的教育，系統地瞭解了黨的歷史、性質、奮鬥目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經過近一段的學習和黨員的幫忙，本人在思想上進取要求上進，在工作中向黨員同志看齊，對黨的認識更加深刻。現將本人近期思想彙報：
一、提高學習馬克思主義理論的自覺性
"認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想"，是黨章規定的共產黨員義務的第一條。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒於理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳，甚至失去辨別本事，重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏，政治上就不清醒。僅有刻苦學習馬克思主義理論，才能在複雜多變的國際環境中，在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下，堅定共產主義夢想和社會主義信念，牢記全心全意爲人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖，永葆一個共產黨員應有的共產主義純潔性。
二、堅持理論聯繫實際，學以致用
理論聯繫實際，是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，必須堅持理論聯繫實際，堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自我的世界觀、人生觀、價值觀，提高爲人民謀福利的自覺性。評價一個共產黨員重要的是看他做的怎樣樣，看他能不能在端正自我的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫，實現學於用、知與行、說與做的統一。
三、掌握做好本職工作的知識和本領
黨章中對"學習科學、文化和業務知識，努力提高爲人民服務的本領"，作爲共產黨員的一項義務作了明確的規定。當今世界科學技術突飛猛進，科學技術對社會，對經濟影響愈來愈大。所以，我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到堅持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。共產黨員要掌握做好本職工作的知識和本領，一靠學習，二靠實踐。要幹一行，愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成爲本職崗位上的內行、能手和專家。
四、經過樹立正確人生觀
共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，經過不斷地總結和提高自我的思想境界才構成的。在這一過程中，認真、系統地學習，異常是學習政治理論起着極其重要的作用。共產黨員僅有經過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務本事;僅有經過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想武裝自我的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的確定本事，防腐拒變的本事。
僅有不斷的學習，才能在思想上堅持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，必須養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。讀書使使人高潔。在這方面，老一輩革命家爲我們做出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。
改革開放以來，應對市場經濟條件下出現的新形勢，一些人之所以犯錯誤，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自我的思想境界。學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。當前，人類正在經歷一場全球性的科學技術革命，現代化國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關鍵在於科學技術實力的競爭。我國是發展中國家，正處在並將長期處於社會主義初期階段，要實現社會主義現代化的宏偉目標，縮小與發達國家的差距，必須堅定不移的實施科教興國的戰略。所以，我們要堅持不懈地學習科學知識，堅持不懈地用科學精神武裝自我的頭腦，提高各方面的工作本事，僅有這樣，才能爲國家的富強、民族的振興、社會的提高多作貢獻。
總之，共產黨員應當成爲學習的模範，不僅僅要刻苦學習馬克思主義理論，並且要學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。僅有這樣才能在新形勢下更好的發揮先鋒模範作用。明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力。懂得幹好工作的目的和重要性。所以在以後的工作中我定要加倍認真負責，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
彙報人：___
__年_月_日
積極做思想彙報篇3
敬愛的黨組織：
親愛的黨組織，本人志願加入中國共產黨，真情實感的擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，誓死嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，絕對的做到對黨忠誠，自始至終積極工作，爲共產主義奮鬥終身，隨時準備爲黨和人民犧牲一切，永不叛黨，堅決的擁護黨!願能受到黨組織的考驗，成爲黨組織中的一員。
我們偉大的中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。事實上中國共產黨，不僅僅象徵着崇高的榮譽，更重要的是能夠爲年輕人指明今後正確的奮鬥道路方向，這能夠使我們在社會主義這個大搖籃中健康快樂地成長，我非常的想要加入我們的黨組織，但是我知道想要加入黨組織，不僅僅是說說而已，我們要爲之做出自己的表率，要想真正成爲一名合格的共產黨員，我們不僅僅要表現在思想語言上，更重要的是體現在實際行動中，於是在業餘時間，我們要時時在生活中體現出來。同時我對於黨的歷史我也非常的感興趣，我經常通過各種渠道去學習瞭解黨的有關知識和光榮歷史，使自己對黨有更深入的瞭解。
從小時候起，中國共產黨就如一顆明星照亮了我的世界，長輩們對於共產黨的熱愛也時常體現在生活中，使我對黨的熱愛亦是不可磨滅，從此我也希望以後也能早日加入共產黨。我熱愛共產黨，在我國小時我就成爲了少先隊員，在中學我成爲了共青團員，現在，在這些年的累積中，我更加的渴望能在這裏加入我們偉大的共產黨。在學校，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇爲黨工作，從他們的身上我看到了黨的優良傳統和作風。我也從而感受到了黨的光輝，對黨的熱愛與忠誠愈發強烈。在生活中，我們可以認識到一個人的價值不是體現在他個人學識的多少，也不在於處事論道的方略上，只有將個人青春與才能拋灑到爲社會服務中，創造出最大的價值回饋社會，才能將個人的人生價值淋漓盡致地發揮出來，才能真正成爲一個有益於社會的人。
我熱愛我的國家，在國家的帶領下我們獲得了的長期以往許許多多的福利優惠，我們的黨給我們帶來了太多的不求回報的事，我對黨的情感包含着無比的感激!我們的黨爲我們帶來那麼多的惠及民生的事，使我不得不愛我的黨!我牢牢記住我是一名中國人，而且是一名在中國共產黨領導下的中國人。我知道作爲一名中國人就要以中國的利益爲重，以人民的利益爲重，在任何時候都把羣衆利益放在第一位，同羣衆同甘共苦，保持最密切的聯繫。黨的一切都是爲了羣衆，一切依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去，把黨的正確主張變爲羣衆的自覺行動。從中我學到了許多，我會在發奮學習的時候利用自己有限的時間做無求回報的助人的事，在社會中堅持黨和人民的利益高於一切，絕對服從個人利益服從黨和人民的利益。
人民需要黨，黨也需要人民。我雖然是芸芸衆生中縹緲羸弱的一員，但是隻要黨和人民需要，我就會奉獻我的一切!我堅決擁護中國共產黨，遵守中國的法律法規，反對分裂祖國，維護祖國統一，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，積極帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，同時帶動周圍的人起表率作用。並且堅決不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴格保守黨和國家的祕密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。對黨的一切都貢獻出自己的無限的熱情，渴望成爲能夠爲了黨而燃燒自我的人物，能夠學習到先輩們的一絲半毫，我變無比滿足。
我之所以要加入中國共產黨，不僅僅是因爲熱愛我們可愛的祖國外，還有長輩的薰陶下，更是因爲我深信共產主義事業必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。只是我一個人的力量是薄弱的，我自身還有許多無法看到的優缺點等待着發覺，因此我殷切的希望能在黨的教育和培養下，不斷提高政治思想覺悟，樹立全心全意爲人民服務的思想，努力改造自己，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要用全倍的信心和勇氣，爲大家做出自己的貢獻，不遺餘力地奉獻自己的一切。
今天，我知道我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我自身還有許多的不足，我本人對於自身的缺點和不足還是有些許瞭解的，如果黨組織能夠接納我成爲組織的一員，我將會不斷地改正自身的缺點，爲黨奉獻一生，至死不休!但如果黨組織認爲我還不能成爲一名合格的共產黨員，我也不會輕易的氣餒，我會在以後的生活中不斷地改進自己的缺點，使自己能夠具備成爲中國共產黨員的條件，我希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步，而我也能從中增長自身不足的瞭解。接下來的日子，我也將用黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日入黨。請黨組織在實踐會考驗我!
此致
敬禮!
彙報人：
__年__月__日
積極做思想彙報篇4
尊敬的黨支部：
自從被組織確定爲積極分子後，我在支部的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，我係統地學習了有關理論知識，不僅加深了自己對黨的理解和認識，也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤，可謂是心靈上的一次淨化和昇華。
以前，我只知道熱愛黨，感情是樸素的，有些甚至是似懂非懂，有些知識也是分散的，不連貫的，通過這次系統的黨課學習，黨的工人階級先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊性質，黨的全心全意爲人民服務的宗旨，不惜犧牲個人的一切，爲實現共產主義奮鬥終身的綱領，這些都深深地印在我的心中。我懂得了爲什麼要熱愛黨，怎樣熱愛黨，並懂得了在實際行動上要做那些努力。
自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。在思想上我時刻以黨員標準嚴格要求自己。注意學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習教師師德師風以及“八查八看”。通過支部的培訓和本人的自學，我認識到了在歷史的長河中，一個人的生命是那麼的渺小和微不足道，但在黨及其偉大思想的指導下，人生將變得更有意義。
作爲一名青年教師，我清楚地認識到，爲社會主義偉大事業添磚加瓦，就是在爲實現共產主義做貢獻。對於我來說，當前最基本的任務就是努力鑽研業務知識，儘快提高自身的教學科研能力，把自己鍛鍊成爲一專多能的骨幹教師，使自己有能力爲學校的建設和發展多做貢獻。我從以下幾個方面評析自己、審視自己。
一、在教書育人方面
作爲一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。按照《中國小教師職業道德規範》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教。始終牢記人民教師的神聖職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展爲己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
二、在愛崗敬業方面
在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人爲本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。
三、在關愛學生方面
我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本着關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“爲師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自己。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，並自覺地改正。
教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現後進生的轉變，是新時期教師職業道德修養的起點。
四、在爲人師表方面
教書育人，教書者必先學爲人師，育人者必先行爲世範。作爲一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的生活習慣。我把“學高爲師，德高爲範”作爲自己不斷進步的鞭尺。
五、在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行爲不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行爲。
六、在終身學習方面
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鑽研教材、研讀學生、反思自己的教學行爲，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
通過工作實踐，我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。
對照黨員標準，我還存在一些差距。需要進一步加強思想政治學習，不斷提高思想理論水平，並深入領會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作，加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自己早日成爲一名合格的共產黨員，更好地爲黨和人民的事業奉獻自己的青春和力量。
以上是我在工作、學習、思想等方面的彙報。
今後，我將繼續以身邊的優秀黨員爲榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。
請黨組織進一步考驗我!
此致
敬禮!
彙報人：___
20_年_月_日
積極做思想彙報篇5
尊敬的黨組織：
我做爲一名體育教師，成爲黨員的積極分子已經有一段時間了，我在平時的工作中積極努力，思想進取，並認真對待工作，加強實際調研工作，並及時發現學校體育教學工作中存在的問題。我發現中學體育教學長期存在着一些問題。衆所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來才能報效祖國和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來源於學校體育;可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最爲忽視、最缺乏瞭解的學科，在絕大多數家長的心目中，體育是所學學科中副科中的副科，僅僅是因爲會考科目中體育還佔有一定的分數，我在學校八年級學生中隨機找了一些學生做調查，發現絕大多數學生都認爲上體育課的目的是爲了會考的體育分數。
我作爲中學體育教學的一名工作者，在吞下這苦果的同時，也冷靜的進行了分析。我認爲出現這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確。或者說當前中學體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學校體育過去一般只強調階段效益，即學生在校學習期間的效益，伴隨着“終身體育”對我們的影響，人們對作爲終身體育關鍵環節的學校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重視其長遠效益，並將二者緊密結合起來的新要求。在實踐中，人們已經在接受並重視用這種思想並用來指導學校體育的改革，特別是隨着新課程的改革，學校體育已開始重視培養學生對體育運動的興趣、獨立鍛鍊身體的能力、終身鍛鍊身體的意識、態度、習慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學生運動精神娛樂等方面的追求與享受、爲學生的終身體育奠定基礎等內容。
學習興趣是學生對學習活動和學習對象的一種力求趨近或認識的傾向。古今中外許多教育家、科學家都強調興趣在學習過程中的效果。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”如何激發學生學習的興趣呢?只有教師在教學過程中與學生積極主動、共同發展，處理好傳授知識與培養能力的關係，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習。做爲學校的體育教師，我認爲在教學過程中應實現以下幾個方面的教學行爲轉變，以提高學生學習體育的興趣。
一、由重“模式化”向重“個性化”轉變
常常會有這麼一現象，有的體育教師教了幾十年書，上過幾十節課，似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。但要問他的體育教學特點有哪些，又很難說清，這是相當一部分教師的現狀。新的體育教學觀念要求體育教師應樹立特色意識，形成教學個性，也就是說體育教師在深入鑽研體育教材的基礎上要敢於突破教材，創造性地開展體育教學工作。這裏的創造性主要指。
(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是說，教師要針對教材、學生心理特點作一番科學的藝術處理。從而形成可操作的教學思路。比如在籃球的單手肩上投籃教學中，可針對學生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術處理可使學生更投入地學習籃球。
(2)在優化教法上，體育教師在吃透教材的基礎上，需要進行教法的設計和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進行八年級男生的跨欄跑教學，單元的前半部分，教師先採用遊戲法讓學生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨後逐漸轉入跨欄跑教學階段，學習中讓學生自定目標，並向各自的目標挑戰，體驗運動學習的樂趣;單元的後半部分，教師組織學習小組間的比賽，採用超過自己最好成績的比例作爲得分的相對評價辦法，各小組內自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。最後，單元結束時教師讓學生寫出學習的體會，總結學習成果並以此加深學生對運動樂趣的體會。
(3)在個性風格上，教師應遵循體育教學規律，並結合自己的教學實際進行突破和創新。這樣學生學習的主動性和創造性就能得到充分的發揮。如教師在第一學期的開始階段，讓學生兩人一組輪流設計一堂課，並在教師指導下，擔當課中一半時間的教學。學生首先要根據教師提出的基本要求將設計出來的教案交教師批改，教師批發後交還給學生備課，上課時，教師進行必要的指導。通過一個學期後，每個學生都擔任過一節課的教學，同學們也在相互的配合中知道了應如何主動地學習，進一步激發學生的學習主動性，培養學生的組織能力和創造能力。
二、由重“結果”向重“過程”轉變
所謂重結果就是教師在體育教學過程中只重視教學的結果，而有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程。所謂重過程就是教師在體育教學過程中把教學重點放在過程、放在提示知識形成的規律上，讓學生通過感知—概括—應用的思維過程去發現真理、掌握規律。從教學角度上講，重結果輕過程的教學只是一種形式上走捷徑的教學，它排斥了學生的思考和個性，這實際上是對學生智慧的扼殺和個性的摧殘。新課程倡導在體育教學過程中，教師要注意揭示動作技術的形成過程，暴露學生學習技術的思維過程，從而使學生在體育學習過程中思維得到訓練，形成正確技術動作的能力及各方面的能力得到全面發展。如教師在進行高一的跨欄跑教學中，單元按課題“什麼是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄爲什麼要攻欄”、“如何練習攻欄的動作”、“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關聯的問題，放在8個課時的單元中進行教學。如第三節課時，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學生測量自己起跨點到欄的距離和下一欄第一步着地點與欄的距離，以誘導學生認知攻欄的技術結構，在實地驗證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術之間的關係，使學生找到練習的方向，並實踐瞭如何理性地進行運動學習的過程與辦法。
總之，體育教師在體育教學過程中要轉變教學觀念：體育教學不應看作是一種目的，而應是“終身體育”的基礎。要充分調動學生的學習意識和學習熱情，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習，讓學生充分享受到體育的樂趣。請黨組織時刻考驗我，我會爭取早日成爲一名優秀的共產黨員的。
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