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座右銘精選加解釋

座右銘 閱讀(2.56W)

〖摘要〗勿以小惡棄人大美,勿以小怨忘人大恩。 下面小編爲你特別推薦了一篇座右銘精選加解釋,一起來看看吧!


座右銘精選加解釋

1:給點陽光就燦爛。

說明:“親其師才能信其道”,教育是心靈的藝術,我們的教育對象是天真無暇的孩子,教育的過程不僅僅是一種技巧的施展,更是充滿了人情味的心靈交融。鼓勵、讚揚、欣賞是照在孩子心靈上的溫暖的陽光,沒有陽光,孩子就無法發育和成長,因此教師應該多給孩子一點陽光,這樣他就會有可能茁壯燦爛地成長。

2:一分耕耘,一分收穫。

說明:要付出才能得到收穫。勤勞是收穫的基礎,付出是得到的前提,世上沒有不勞而獲的事。朋友,你願意自已的人生能取得累累的碩果嗎?請努力的耕耘吧!

  3:向日葵告訴我,只要面對着陽光努力生長,日子就會變得單純而美好。

說明:此句出自幾米漫畫《又寂寞又美好》,是幾米在生病期間所寫,全書抒發着悲傷、寂寞、痛苦。這一處“向日葵”,似乎又體現了作者對生命的一種渴望與理解。面對困苦,我們要積極向上,因爲我們堅信着,只要努力,定會找到心中的那份“美好”。

4:勿以小惡棄人大美,勿以小怨忘人大恩

說明:這句話出自清·申居鄖《西巖贅語》,小惡:小的錯誤。大美:大的優點。小怨:小的嫌隙。大恩:大的恩德。不要因爲小的缺點而忽視別人的大的優點,不要因爲與人的小的怨憤而忘掉別人對你的大恩。這句話意義深遠,理解深刻。

5:把羣衆的呼聲作爲第一信號,把羣衆的需要作爲第一選擇,把羣衆的利益作爲第一原則,把羣衆的滿意作爲第一標準。

說明:其實,對我來說,這只是衆多工作的一件普通小事,然而,對羣衆來說,就是人生大事,影響他們一生的大事,這就是我的座右銘故事。

6:立德樹人,先“人”後“才”。

說明:在教育的過程中不僅要教學生知識,更要注重培養學生的品德,讓學生學會做人。我堅持的是:我培養的學生先要學會做個稱職的“人”,而後纔去學習知識,做一個有“才幹”的人。

7:命由我作,福自己求

說明:當前,我國經濟社會發展進入了矛盾凸顯期,社會發展中出現了一些挑戰道德底線、不文明、不和諧的因素。爲此,踐行社會主義核心價值觀,培育文明新風正當其時。“命由我作,福自己求”出自了遼寧師範大學大學生選修書目《凡先生家庭四訓》中的一句話,喻示通過積極努力,爲社會貢獻善行,人人皆可以改變自身命運,取得不凡的業績,給予我們很好的啓迪。

8:今日事今日畢。

說明:“今日事今日畢”是我的座右銘,也是我的工作和生活習慣。遵循這個座右銘給我帶來了許多好處。

9:活在當下,別在懷念過去或者憧憬未來中浪費掉你現在的生活。

說明:做人、做事要踏實,不要有過多的不切實際的空想,認定自己切實的爲之努力的目標,腳踏實地做好現在的自己。

10:善良、助人、無私、奉獻。

說明:善良——做人起碼的標準是善良,我隨時堅持這個人性準則;助人——作爲一個共產黨員,助人,是我時刻牢記的一件事,能儘自己的一份力,幫助需要幫助的人;無私——在任何情況下,堅持這個黨性原則,心底無私天地寬;奉獻——時刻準備着爲黨的事業奉獻我的一切。