本學期校團委將緊緊圍繞學校中心工作，在團市委、校黨委的正確領導下，以建設完善工作體制、加強學團品牌建設、鞏固人才培養成果爲目標，把“抓基礎、建機制、創品牌”貫徹到各項工作中去，取得了一些初步成果，現簡要總結如下。
一．建立一種體制，帶動多項創新
本學期，校團委將工作的重點放在完善學團工作體制的改革上。最突出的成果就是通過召開學代會、全委會等形式，完成了將學生社團由學生會社團部主管向獨立建制的轉型，成立了國中、高中、理科等社團聯合會，實現了校團委領導，分團委具體負責，團委會監督,學生會、學生社團聯合會雙管齊下的全新學團工作體制。新體制的建立，明晰了領導層、執行層及各部分之間的職責，既減輕了學生會對社團領導的壓力，同時又激發了社團組織自我發展的活力。因新體制以團爲主體，以學生會、社聯會爲兩翼，故簡稱爲一體兩翼。學生社團聯合會的形成，使學生社團工作初具規模，從制度建設看，社團內外管理日益成熟，《東北育才學校學生社團聯合會管理制度》及與社團成員簽定協議，對社團活動順利進行提供了保障。儘管有的章程內容不夠完善，但已經具備了內部管理和開展活動的總體框架和依據。一體兩翼給學團發展帶來的生機，在本學期中，從各個學部的團隊工作中明顯地表現出來。
國中部攜手雙語國中敢於做大。本學期是國中社團聯合會發展過程中尤爲重要的一學年，學代會中產生出30餘人組成的社團聯合會學生幹部隊伍，各社團負責人根據各自社團的特色，各司其職，分工負責，定期開會，討論設計社團活動。九月末舉辦了別開生面的納新儀式。目前,國中已有學生社團十個，包括文學社、廣播站、烹飪社、DV社、外語俱樂部、懋樂團、棋弈居、舞蹈社、動漫社、戲劇社等，總人數超過500人，佔國中部學生總數的百分之15.2% 。國中部學生社團聯合會漫畫社在05年歲末，向各校區分團委徵集學生繪畫作品，從學生的上百幅作品中入圍8幅，製作成了“冬的祝福”賀年卡，受到了全校同學的好評，併成爲兩節期間學校與各級部門之間互致問候的傳情賀卡。
高中部敢想敢做。高中部學生會針對性地發出食堂“反插隊”倡議；開展“民以食爲天”食堂問題調查活動，號召學生來評選“十大菜餚”，配合學生髮展指導處和學生食堂爲同學們提供更優質的服務，體現了學生會維護學生權益的宗旨；爲了解決學生會經費問題，高中學生會還創造性地進行了CD特賣活動，更表現出育才學生善於克服苦難，創造條件，敢於借力而行的領袖素質。
理科部主題突出。理科部分團委把握思想教育這一主線，通過一系列的主題活動，主題涉及民主政治、革命傳統、愛國主義、尊敬老師、傳統節日等，每個主題求精求深，相互聯繫。
國際部豐富多彩。本學期，國際部抓住國際學生注重對中國文化的瞭解和參與實踐的特點，設計並開展了“中秋之夜共度好時光”、“學代會”、“釣魚比賽”、“體驗秋收的喜悅”、“中英文卡拉ok比賽”等十三項活動，以活動的豐富贏得了學生和家長的滿意。
國小部少先隊以書爲友。國小部大隊在本學期中抓住“讀書”這一重點，在兼顧各方面工作的前提下，組織學生開展了“獻一本、看百本” 獻書活動、“好圖書、共分享”書目徵集活動、讀書小報的創辦活動、“古韻古音”古詩文誦讀大賽、“博文強智”讀書知識競賽、讀書心得活動、讀書知識專題講座等，形成了以學期爲時間單位的系列讀書指導活動。
東關少先隊善於挖掘。本學期中，東關少先隊組織隊員解讀了“深究而悉討，慎思而明辨”的學風;1月6日開展了“紀念週恩來總理逝世30週年紀念活動”，<遼瀋晚報><華商晨報><新北方欄目><直播生活欄目>等新聞媒體列席了活動，爲擴大總理母校紀念館的社會影響力和爭取各方面資金修繕展覽館起到了推波助瀾的作用。
二．把握一個思路，取得三方面成績
校團委在本學期工作要點中強調要牢固把握“黨建帶團建，全團帶隊”的工作思路，切實將我校的團隊工作搞上去，並提出“對於品牌工作既要堅持，又要創新，注重在實”的要求。本學期，各學部切實貫徹了團委工作要點中的要求，認真領會校黨委“保持共產黨員先進性教育”活動的思想精髓，積極投入和開展“增強共青團員意識”教育，並創新開展了“提高少先隊員意識教育”，在工作中逐步理順了黨、團、隊共同發展的各方面關係，特別是在黨團隊內教育和保持與發展品牌活動方面取得了突出的成效。
一是“增強團員意識教育”形式豐富、載體新穎、效果顯著。
尤其是北校區的少年團校，每週定期對七年級同學進行團知識講座，學團史，唱團歌。1月13日，少年團校180餘人共同參加了結業考試，80%以上的學生拿到了團校結業證書，實現了端正入團動機開展教育，有開端、有過程、有結果，不走過場的目標；學校各級團委、團支部從知團情、學團史做起，在班級中普遍開展“共青團知識板報宣傳活動”；理科部、高中部抓住黨員先進性教育和增強團員意識教育契機，組織學生團員參加“高中業餘黨校”、“增強團員意識主題團會”，並通過紀念抗戰勝利六十週年、九一八事變、一二九運動等革命歷史實踐，增強學生的愛國主義情感和社會責任感；兩所國小的少先隊通過召開少代會、舉辦隊史知識競賽、少先隊刊物廣播以及升旗儀式等形式和渠道擴充少先隊的教育含量，特別是國小部少先隊還提出了增強“我是少先隊員”意識和“小主人”意識的“雙增”目標。可以說，本學期校團委提出的增強團員意識教育要求，將黨團隊教育有機結合在了一起，承上啓下，促進了學校的組織建設工作。
二是原有品牌工作再放異彩。
本學期育才學團名牌活動仍然定期成功開展如校園十大歌手大賽、國中部 “閃亮新主播”主持人大賽、初高中育才YCBA聯賽、新年猜燈謎、“九一八”長跑、英語123、《優才搖籃》學生版以及國小的“周恩來少年讀書舊址解說團”、《東關少年》報、國小部系列讀書活動等，此外，團委注重加大“推優入團”和“推優入黨”工作的力度，在精心培養、嚴格把關的基礎上，發展團員423人，推薦入黨1人。經過又半年的經驗積累，育才實現了品牌活動與團、隊及學生會、學生社團的更緊密結合，從而使校黨委對青年人及下一代的教育指引在團、隊面上有了更切實的實現手段，使育才的黨、團、隊建設由思想結構向實踐結構邁進了一大步。
三是新生品牌活力十足。
學期初校團委提出了全力構建“創新、創優”體系的目標，這是引導本學期各部團隊工作不斷出新的重要指針。本學期中，校團委積極聯繫團省委學校部，開展了“情繫學子，愛暖寒冬”新春關心下一代專項行動，在新春來臨之前，爲49名宏志生和56名特困家庭學生髮放了返家資金和慰問品；另外，國中部開展的“天寒人情暖，真愛跨新年”活動，對北校同學發出倡議，爲我校十五名在經濟上有困難的同學在05年歲末捐贈每人200元的生活費；抗戰勝利六十週年慶祝期間，校團委書記柳玉瑛的帶領學生會7名同學拜訪了校黨委老書記王惠卿同志，爲關愛“五老”活動畫上了精彩的一筆；開學初，北校分團委開展了“新學期 新起點 新夢想新成長”主題教育系列活動，與新加坡學生共同開展“同根同源，同承文化”系列活動；校團委號召在全校開展了慶祝教師節活動，各團、隊分別開展了“我愛我師書法大賽”、“我眼中的好老師徵文大賽”、“七彩燭光謝師恩活動”、“誠信感恩活動”等，突破了以往教師節的問候方式，將感謝的內涵深化了一個層次。時逢全國第八屆普通話宣傳週，學團各部因地制宜開展了一系列活動，高中部的主持人大賽、國中部的閃亮新主播大賽、國小部的古詩文朗誦等，既豐富了校園文化，又激發和引導了學生學習並學好母語的熱情。這些新生活動，一經開展便在學生羣體中收到了良好的反響，相信在進一步的完善和演練後，也將成爲育才的品牌活動內容。
三．放眼兩個角度，需要思考解決的問題
一是面對大育才解決組織、隊伍鬆散的問題。
具體說就是育才校區大、團隊工作層次複雜，現有的機構設置和崗位安排已經趨近完備，關鍵在於做強機構、提高崗位能力，真正形成與校黨委保持一致的，黨建、團建與少先隊建設齊步發展的局面。
二是面對科學發展觀解決“入前教育”、真正培育合格人才的問題。
這裏所指“入前教育”既包括學生入團前教育，也包括入黨、入隊前的教育，搞好這部分教育主要是通過業餘團校、黨校及少先隊知識講座等形式，必須解決數量與質量矛盾的問題，才能夠使育才團隊工作走入科學發展循環。
四．化榮譽爲動力，在新學期再創輝煌
本學期，我校學生會光榮當選全國學聯第二十四屆委員會團體遼寧省唯一中學代表；校團委獲得瀋陽市2005年度優秀團委稱號；國中部3人在遼寧青春風采大賽中獲獎；遼寧省中學生“青春陽光風采”電視大獎賽頒獎典禮於2005年9月7日在遼寧電視臺隆重舉行。我校國中部共有8名同學參賽，三人闖入決賽分獲二等獎和三等獎；我校國小少先隊員2人獲團省委“我們要做雷鋒式的好少年”活動優秀少先隊員，3人獲“瀋陽市百佳少先隊員”，1人獲“中國少年兒童平安行動”好隊員稱號。
xxx委員會
二〇xx年一月十三日
