工作總結是我們對自身工作表現的客觀評估，激勵我們不斷進步，通過工作總結，我們能夠及時覆盤自己工作中的不足，從而提高工作的質量和效率，下面是本站小編爲您分享的理療科工作總結8篇，感謝您的參閱。
理療科工作總結篇1
自今年進入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨牀工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己並多請教帶教老師，另一方面利用業餘時間刻苦鑽研業務，體會要領。以下是今年的外科護理工作總結。
一、學到術前術後的相關知識
術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術後生命體徵監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術後併發症觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。由於外科的節奏比較快工作比叫忙。瑣碎。
二、注意護士職業形象
在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、着裝整潔、發不過肩、不濃妝豔抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範。積極參於醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每週五的業務學習，護理人員三基訓練，在近一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人爲中心，以質量爲核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。
三、工作不足之處
在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在着標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待於進一步提高，這都是我今後需要改進和提高的地方。
在即將過去的一年裏，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。
理療科工作總結篇2
我感到非常幸運，能來到__醫院做一名外科護士。在外科工作的這段時間，我學習到了很多新的東西，挑戰了很多不曾遇到過的困難，現將我2019年的工作總結如下：
一、思想政治
作爲一名中共黨員，我能夠時刻以一名黨員的標準來要求自己。在遵守科室各項規章制度的前提下，認真學習各種先進思想，開闊自己的視野，在科室主任和護士長的領導下，努力提高自己的思想覺悟和業務水平，認真開展並組織業務學習，用知識把自己武裝起來，像一名優秀的泌尿外科護士邁進。
同時，我也積極地響應醫院各部門的號召，踊躍參加醫院組織的各項活動，不斷提升自己，鍛鍊自己，豐富自己業餘生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進自己全面發展。
二、業務技術
泌尿外科手術病人相對較多，也就學到了術前術後的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術後生命體徵監測、切口觀察、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術後併發症觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與病人及家屬交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。由於外科的節奏比較快工作比較忙，比較瑣碎。記得剛到外科時我還不適應，爲了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內便比較熟悉了外科的工作。瞭解了各班的職責，，明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
三、自我管理
我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、着裝整潔、發不過肩、不濃妝豔抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參於醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室的業務學習，護理人員三基訓練，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人爲中心，以質量爲核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。
四、缺點和不足
當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在着標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待於進一步提高，這都是我今後需要改進和提高的地方。
最後我要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發揚自身的優點與長處，克服不足。在即將迎來的，我會繼續發揚在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，爲病人負責，絕對不要發生因爲我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這纔是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。
理療科工作總結篇3
本人於20xx年x月取得康復治療技術治療士資格，取得醫師資格後，我更加珍惜這份來之不易的工作，我用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業和爲之而付出的辛勤努力。下面我把這些年來的思想、工作情況從工作成績、職業道德和業務水平三方面進行總結匯報：
一、職業道德
我之所以選擇先彙報職業道德是因爲：要想做一名合格的醫務人員，首先要求要有較高的道德素質修養，一名醫務人員可以技術上不高，但起碼的職業道德必須具備。
二、業務水平
中醫康復歷史悠久，治療範圍廣，療效好，若沒有深厚的理論基礎就不能很好的指導臨牀實踐，學海無涯、學無止境，才能取得爲患者服務的資本。我科在患者的心目中有很好的信譽，在診治過程中，不僅對一般常見病，多發病有很好的療效，而且對不少疑難雜症也有獨特的`治療經驗。目前我科除開展傳統的針刺、灸法、拔罐等治療外，還開展了頭針、耳針、梅花針、熱奄包、穴位敷帖等多種療法，逐步開展穴位埋線療法和鍼灸美容，收到一定成效。
三、工作成績
在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對照科室自己分管工作的相關標準，嚴以律己。獨立或配合完成了自己分管的工作。用自己的專業技術爲多個腰椎病、頸椎病患者減輕症狀，用心開導病人過分擔憂的心理、心態。
四、不足之處
廉潔行醫、誠信服務、以患者爲中心的理念，還沒有成爲每一位員工都認同的價值觀。科室的行政管理、醫療管理水平仍有待提高。撰寫論文工作沒有實質性的開展，專科影響力也有待提高，醫療技術形象仍然未被廣泛認同，專業技術水平仍有待提高等。
總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們要繼續發揚好的做法，改正不足之處。20xx年的工作將更加繁重而又艱鉅，我們有信心做的更好，把科室打造成患者溫馨的健康之家。
理療科工作總結篇4
一、工作方面
1)不斷提高醫療質量：醫療質量始終是我們臨牀工作的重點，提高醫療質量是我們未來一年的第一目標。
2)科室管理達到新的水平，各項管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我們科室工作良好實施的重要保證。
3)爭取在學科建設、技術創新方面取得新突破。
4)服務態度進一步好轉，醫療質量進一步提高，病人綜合滿意度進一步提高，科室綜合實力及可持續發展能力明顯增強。
二、具體措施方案
1.以提高醫療質量爲重心，以確保醫療安全爲基線，強化基礎醫療和護理質量建設，爲促進醫院協調發展構建質量和安全保障系統。醫療質量是立院之本，醫療安全是醫院生存的關鍵，醫療質量與醫療安全是醫院各項工作的重中之重。我們必須樹立以醫療質量爲核心的理念，保證醫療行爲的.安全性和有效性。醫療質量與安全工作要做到：
2.強化職責意識、風險意識、科學嚴謹意識;
3.健全醫療質量管理考評體系、護理管理體系;
4.重點抓好醫療質量和醫療安全核心制度的嚴格執行、抓好醫療安全責任制度的嚴格執行;
5.着重落實三基訓練、醫師定期考覈、醫療質量定期講評三項措施。要加強醫療護理文書書寫的規範，強化病案書寫者自我檢查、科室病案質量小組監控、病案室監控和病案管理委員會監控措施，注重細節，定期組織對有缺陷的病歷進行分析，找出存在的共性問題，做到舉一反三，提高病歷內涵質量。要規範醫療行爲，嚴格執行診療常規、護理常規等技術操作規範，切實防範醫療差錯事故的發生。
我們要通過科室文化的創新和建設，實現科室文化與醫院發展戰略的和諧統一，結合醫院發展戰略更新文化觀念，圍繞“以病人爲中心”，提煉既具仁濟特色、又符合醫院實際的管理理念、經營理念、服務理念。
改變服務模式，改進服務作風，改善服務態度，提高服務水平。
三、工作中的困難
1、需要安裝呼叫器：我科工作環境分爲兩層，人流量大，工作任務繁重，沒有專用的護士平臺，工作中常有不便，爲工作中增添了很多麻煩，有時會因消息傳遞不及時引來患者謾罵。對此建議醫院在我科室安裝呼叫系統，有利於我科更好的開展工作，及時服務於患者。
2、科室需要更多的醫護工作人員：我科本年度一直處於飽和狀態，住院病人常需排隊等待住院。同時門診病人絡繹不絕，而我科工作性質以操作爲主，我科相對人員匱乏，個人工作任務繁重，望醫院根據我科具體情況，爲我科新增醫護工作人員。
3、需要進修學習，增加新業務：我科以鍼灸治療爲主，以小針刀治療爲特色。長期以來在周邊形成了一定的影響力，大多數病人熟知我們的治療項目。對於一些老病號，難免會覺得我們工作沒長進，沒有新技術，同時就我科醫生個人業務發展而言也需要不斷提升，因此建議醫院可以安排我科室人員外出進修學習，增強科室業務實力爲患者提供更多更優質的醫療服務，創造更大的醫院影響力。
理療科工作總結篇5
20____年12月，在老師們的組織和領導下，我帶着新奇與緊張的心情再次來到了大港醫院，首先我非常感謝帶教老師們的辛勤講解和傳授知識，讓我發現了自己的不足，明白了自己無論是在學習上還是實踐上，都還需要倍加努力，讓我對知識的渴望更加強烈，並提前對自己未來的崗位有了新的認識和理解。儘管時間見習時間很短，但我卻收穫甚多。
這次我去的主要是內科科室，包括心血管內科、神經內科、消化與內分泌科。每次老師都冒着嚴寒來樓下接我們――這讓我非常感動。進入科室後，對於我印象最深的就是最有威嚴和魄力的——護士長，護士長將我們分配給了相應的帶教老師，帶教老師熱情的接待和問候讓我們感到倍加溫暖，緊張、忐忑、迷茫的心情漸漸被積極的求學慾望給打壓下去了。
首先，我知道了科室各崗位護士的相應職責。帶教老師們基本上一共都是分爲總務班護士、主班護士、責任護士、主管護士、護士長，還有就是護士。她們集體分開着輪流交替的引導着我們。總務班護士老師告訴我們:'總務班就相當於科室的後勤部，每天最主要的工作就是定期定時的整理、清點、檢查、歸納和處理物品以及物品的準備齊全'。主班護士老師告訴我們:主班護士就是科室裏繼護士長之後的第二把手，在整個科室的護理治療過程中起着相當關鍵的作用，不僅僅是處理、覈對、查證醫囑，更主要的是自身具備紮實的理論醫學知識。責任護士老師告訴我們:責任護士是跟病人來往最密切的朋友，送去的不僅僅只是來自朋友的關心，更是一個家人的個股，最主要的
是疾病的護理。主班護士老師告訴我們:主班護士在科室裏擔任着相當重要的、必不可少的角色，是決定護理治療有效開始的決定性因素，也是影響護理治療效果的關鍵性因素。主班護士的工作就是要做到護理信息及醫囑處理的及時，準確，完整，有效。然後就是護士長老師，在每一次見習快要結束的時候，護士長老師都會引導着我們在??
個房間裏進行知識的歸納和總結，從最基礎的科室上下班的日程安排，護士的交接班，每日的物品清點、整理，對病人相關的基礎護理和相關的不同疾病的不同護理模式，以及針對科室當時不同病人的病歷，督導我們分析和理解，引導我們舉一反三。對於護理的具體工作，我們還處於陌生而熟悉的狀態，看着護士們忙碌的身影，有着老師熟練準確的操作技能及優秀的各種護理工作能力，我才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不段的去學習去思考去操作去鍛鍊，才能擁有牢固的技能!這應該算是第一個收穫!
接下來，我想說說，在這三次見習裏，對我影響最大，印象最深刻的科室――神經內科和內分泌科。
神經內科――顧名思義，就是因爲各種原因引起的大腦、脊髓及周圍各處神經血管的病變。在這裏，我認識到了急救車――裏面包括上層的急救藥物(大多都是注射類藥物，還有配合生理鹽水持續滴注類的搶救藥物)，下層主要就是各類搶救簡易裝置(包括吸氧裝置;吸痰裝置;開口器;壓舌板;)。在這裏，我明白了護患溝通的重要性。老師讓我們去和這位年齡五十幾歲的大伯聊天，去了才發現，大伯是那麼的和藹可親。大伯跟我們講述着他自己的故事――他已經患有糖尿病二十幾年，前幾年突然出現心臟的問題，去醫院就診，結果被查出來是心肌缺血，其中有三條血管被堵塞，醫生建議做心臟搭橋手術，但是要花十幾萬元錢，大伯無可奈何，結果聽旁人說一家中醫院治療心肌缺血效果很好，於是就吃了好幾個療程，結果真的心臟供血緩解了很多。可是，這個方法畢竟是治標不治本，現在，大伯又出現了下肢血管栓塞，下肢麻木，跛足，並因爲腦梗塞而入院治療。大伯的經歷讓我感受頗多，也有一種貌似曾經學習的知識都恍然大悟、迎刃而解了。在這裏，我還收穫了幾個關於神經內科典型病例。
其一，是一位因爲長期使用激素的中年婦女，她外在有着滿月臉，全身臃腫，皮膚薄而脆弱，有褥瘡。她因爲長期使用激素，導致全身免疫力下降，誘發高血壓，動脈粥樣硬化等併發症，最終危及至腦，出現腦栓塞。神經內科的疾病都是環環相扣，互相聯繫，互相影響的。其二，就是一位剛剛從急診做完溶拴治療後轉至icu的患者，他是一位五十幾歲的大伯，聽家人敘述說在凌晨三點突感不舒服，凌晨五點患者已經意識不清，在這時，被家人緊急送去醫院急診掛號治療，到上午十點鐘，患者被確診爲腦栓塞並已經做完溶拴治療，現已意識清醒。這是很成功的病例，對於這種腦栓塞的患者，我們需要把握住最佳的搶救時間，並在最佳的時間內做完溶栓治療，這樣子一般情況下，病人都不會留下後遺症，否則，被搶救過來的病人大多也都是偏癱，癡呆等多功能障礙。其三，一直以來，我都認爲神經學特別難學，但是去了神經內科，我就發現以前學的很多東西都其意自解了，這就應該是我的第二個收穫――對於醫學;我就應該多讀，多看，多想，多動手.珍惜實踐與理論的結合機會，這完全比得上自己臺下看書好幾天的效率。
內分泌科室――消化及內分泌科――各種消化系統疾病及各種激素分泌功能失調的疾病患者。因爲這一次我們是下午去見習的。 首先就是百聞不如一見的餐後血糖檢測。老師首先就通過一位患者爲我們演示了一遍採血，只不過臨牀上的採血針不是用的採血筆，而都是一次性的採血針，這爲我們剛剛學習的血糖操作又加深鞏固了一遍。接下來，就是老師推着一臺看上去很高大上的機器帶領着來到了病房，這是一個血糖血脂很高的患者，後來才發現這是要做一個操作――人體感覺閾值測試分析系統。
這是爲了檢測患者的感覺神經功能，主要是通過雙足部感覺神經的測試和分析，該過程包括:10g尼龍絲觸覺，涼溫感覺，針刺疼痛，跟腱反射。接下來，是另一位老師爲該病人做了一個動脈血流測試――主要是利用導電筆擦上耦合劑，通過一個小型儀器分別在左右上肢、左右足背尖、足踝先找到正確的動脈位置，然後再通過一個表，聽動脈血流的聲音判斷值的大小。然後，出病房後，老師帶我們看了看糖尿病患者的用藥及護理的正規操作流程，其中老師介紹了治療糖尿病的藥物分爲磺脲類胰島素促分泌劑，非磺脲類胰島素促分泌劑，雙胍類，糖苷酶抑制劑，胰島素(人胰島素，胰島素類似物)。我個人是對藥物不敏感，但是經過老師說了一遍，我一直都記憶猶新。接着，老師帶我們去治療室看了看胰島素筆，目前主要是分爲胰島素筆4/5.唯一的區別是胰島素筆5比胰島素筆
多一個功能――就是在每一次注射前都可以看見上一次注射的胰島素劑量，另外就是一次性的胰島素筆。接着老師就給我示範了一遍胰島素注射的全過程，包括了胰島素筆、白蛋白均應放在零下4攝氏度的冰箱中，然後胰島素筆的安裝，檢查，排氣，調整劑量及注射部位的應用和選擇。臨牀上爲了方便患者的治療，又出現了一種胰島素泵，老師順便帶我們去看了一位婆婆的胰島素泵，跟我們平時用的5大小差不多，然後通過一根很細的管道與病人體內相連，通過醫囑調好劑量，時間，然後胰島素泵會在相應的時間內向患者體內注入相應劑量的胰島素。
最後，老師給我們講述了有關糖尿病患者的健康教育，在平時患者自己使用胰島素時，使用劑量過高後患者會出現低血糖反應，而表現爲頭暈，乏力，虛汗，飢餓感，視力模糊等症狀，此時應立刻服用糖水或吃一塊糖或者靜脈注射葡萄糖，臥牀休息。當胰島素劑量不足時，患者會出現極度口渴，口乾舌燥，此時患者應該適當增加兩個劑量的胰島素，適當注意休息。我的第三個收穫，也是最深的體會，要想做一名優秀的護士，就得具備紮實的理論基礎和優秀的護理技能，我還需要不斷學習，倍加努力，不斷實踐，學習只有起點沒有終點。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，雖然如此，可是我們發現，護士有着其獨特的魅
力。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第四個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成良好的工作態度。
在這段短暫的時間裏，簡單的語言並不能很準確和清晰的表達我的受益匪淺。通過這次的瞭解，我更清晰地明確了自己的方向，只有努力學習且珍惜每天的學習機會纔會活得精彩。我們應該在培養我們點點滴滴的收穫時，以更積極主動的學習態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，慢慢融入以後的工作崗位，提高臨牀護理工作能力，對護理事業盡心盡責。
理療科工作總結篇6
時光荏苒，20__年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在這一年裏，我在院領導、科主任和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下，本着“一切以病人爲中心，一切爲病人”的服務宗旨，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨牀操作技能充分發揮崗位職能，，並以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”爲準則，始終堅持高標準、嚴要求，始終把“安全第一”放在首位。較好的完成了各級院領導佈置的各項護理工作，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現工作總結如下：
一、在思想政治方面
積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人爲中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質量爲核心，病人的滿意度爲標準，牢固樹立團隊精神。
二、積極學習各項新技術、新業務
作爲一名外科護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不苟，加班加點，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同志，凡事以工作爲重。爲患者提供全方位優質服務。
三、工作中，積極進取、嚴格查對、嚴謹細緻，杜絕差錯事故的發生
在這一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長補短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業務水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業績。
四、做好基礎工作
我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關係，堅持甘於奉獻、誠實敬業，二是錘鍊技能講提高。經過一年的學習和鍛鍊，細心學習他人長處，改掉自己不足，並虛心向領導、工程師和同事請教，在不斷學習和探索中使自己在技術上有所提高。
五、嚴於律已，不斷加強作風建設
一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作爲自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，不斷改進工作作風;堅持做到不利於班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會計較幹得多，幹得少，只希望把所有工作圓滿完成。
護理事業是一項崇高而神聖的事業，我爲自己是護士隊伍中的一員而自豪。在即將過去的一年裏，要再次感謝院領導、科主任和護士長給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持。回顧過去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;主要是學習、技術上還不夠努力，和有經驗的同事比較還有一定差距，在今後工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。
作爲一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會爲醫院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到爲人類的護理事業作出自己應有的貢獻!
理療科工作總結篇7
20xx年上半年，鍼灸科在認真貫徹國家中醫工作政策下，在院領導的正確領導下，堅持以人爲本，全體醫護人員齊心協力，克服困難，取得了良好的社會效益和經濟效益，現將半年來工作總結如下：
一、業務指標
一年來共出院病人xxx人次，收治門診病人xxx人次，住院三日確診率xx%，門診—出院診斷符合率xx%，入院—出院診斷符合率xx%，病房中醫治療率xx%，辨證論治優良率xx%，中醫疾病診斷準確率xx%，辨證使用中成藥率xx%，住院病歷甲級率xx%，病牀使用率xx%，病房週轉次數x次/月，治癒好轉率xx%，傳染病登記合格率xx%，門診中醫非藥物治療人次：xx次，出院患者平均住院日：xx日。
二、醫療業務工作管理
全體成員積極學習鑽研醫療技術，提高醫學醫藥業務素質，全科工作秩序協調，對就診患者熱情接待，精心診治，醫德、醫風、執業行風良好，醫療技術過硬。
三、安全生產，嚴防差錯事故
我科在嚴格勞動紀律的基礎上，要求醫務人員嚴格遵守各項技術操作規程及查房、查對等醫療核心制度。對病患者的健康負責，杜絕差錯事故發生。
四、加強思想政治學習，提高思想覺悟
爲了提高職工的思想政治素質，我科加強學習政治思想及醫院各種規章制度。每月至少進行政治學習一次以上，職工經過政治思想學習，然後大大提高了思想政治覺悟，能夠自覺遵守國家的法律、法規及各項院內規章制度。一年來，我科職工大部分能自覺遵守醫院的各項規章制度，服從領導分工安排，按時上下班，極少出現遲到、早退、跑班、脫崗現象。
五、人才培養及硬件建設
積極申請派出人員參加各種學術研討會，通過交流學習提高科室醫務人員整體醫療水平，開展新技術、新業務。
注意設備的使用及保養，保證設備的的順暢運轉。
六、不足之處及下一步工作展望
1、因我院業務用房面積小，病牀有限，限制了病員的收治和業務的開展。
2、醫務人員外出學習交流機會較少，引進新的技術和療法不多。
3、中醫藥學術發展相對滯後，中醫人員科研意識、創新能力需大力加強。
4、部分科室人員知識結構不合理，中醫基礎知識薄弱，需加大培訓力度。
總之，我們將以提高人員素質爲基礎，以加強內涵建設爲內容，以減輕患者負擔爲目的，注重繼承發揚中醫藥特色優勢，進一步理清思路，明確責任，努力提高中醫藥學術水平和防病治病能力。在院領導的正確領導下，創造更大的社會效益和經濟效益。
理療科工作總結篇8
第一次是在內科門診與中醫老教授抄方學習，讓我受益非淺。我經常與腎病的中醫專家王榮欣老師談論中醫的各種學術問題。我們暢所欲言，我的很多問題也得到了解決。最後我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也經常到她的門診去聽她看完書後的體會，我就能比較和我看完書後的體會有何不同。那三週和後來的幾次拜訪是我學到東西最多的時間。
後來就是連續的病房實習。那時我深刻體會到這些醫生對中醫知識的缺乏。我有時問自己：“這是中醫院嗎?”因爲他們看病治療幾乎都是以西藥爲主。中藥只是補一補正氣，提高一下免疫力之類的，根本不是治療疾病的主要手段。他們還含笑而說：“週四是開大方的日子。”而開一些很大的方，很多味藥，價格也很高。不僅如此，他們還讓學生開這些方，“看着差不多就行”就下醫囑了。偶爾有時候會改方，但原因竟然是學生開的某幾味藥太便宜，換幾個差不多功效的而價格高一些的藥。難道這就是我將來要工作的我們中國的中醫院的情況嗎?
在神經二病房的時候，我的同學因沒在帶教老師陪同下去與患者交流而被主任痛罵。他只是想去補充收集一下老師沒有收集完整的中醫四診資料而已。
學校要求我們要寫16篇臨牀病歷。我雖然覺得抄這些病歷幾乎提高不了自身的什麼修爲，但還是決定硬着頭皮抄兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什麼這是患者的隱私，不能讓你抄之類的。看來她對我印象不怎麼樣。罵得好!我本就覺得這是浪費我時間，不抄了。
當我要轉到普外實習的時候，我終於忍不住了。我斷然拒絕了醫院的安排，自己去找了內科門診的主任---大連治脾胃病最有名的中醫—李吉彥教授。他平時是不帶學生的。但看到我的誠意，又經我跟科教那邊多方協談，他終於同意了。我終於感覺到我開始學中醫了。他先看一個患者，寫方，遞給我，我抄，我再重新看一遍那個患者(這時他看另一個患者)，望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個方，跟老師的比一下。幸虧老師看得很慢，我有足夠時間做這些。當抄了差不多一個月的方，我漸漸明白了這位老師的思路和用方習慣，我也向他提出了一些見解，有些也被他採納了。我感覺我突然進步了很多，心裏有股說不出的喜悅。
