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2023年度教師個人工作總結模板5篇

工作總結 閱讀(2.95W)

不管從事什麼樣的工種,都應該認真寫一份工作總結,當我們在寫工作總結的時候,要學會整理好自己的思想模式,以下是本站小編精心爲您推薦的2023年度教師個人工作總結模板5篇,供大家參考。

2023年度教師個人工作總結模板5篇

2023年度教師個人工作總結篇1

轉眼間一個學期就要過去了,回顧一學期來的工作感受頗多,收穫頗多,這一學期是我校推進課堂改革的重要一個學期,學期初我有幸在領導的帶領下赴杜郎口中學學習新課改,杜郎口之行使我內心很是震撼,回來後結合杜郎口經驗及本校本班實際,積極進行課堂改革之嘗試,並且取得了一些成就,同時也積累了一些經驗和好的做法,爲下一步的課堂改革打下了堅實的基礎,在其間,大王莊中學、張家哨中學、張莊國小,楊坡中學等學校同仁來我校指導課改時,我與他們很多優秀的教師進行交流取長補短,他們的很多建議叫我受益匪淺。

我現在的語文課堂,在小組爲基礎的情況下,進一步解放思想,解放學生,在課堂上學生可以打破小組界限,實現了組內,組與組之間的交流互動,真正實現了兵教兵,兵強兵,提高了課堂效率,學生上課熱情高漲,爭先恐後,或講、或說、或誦、或唱、構建了一個超市式的課堂,各有所取,各有所獲,學生個個臉上洋溢着成功的喜悅,和被尊重的滿足感。經過這段時間的鍛鍊,學生自信了,能力強了,不舉手爭着起來回答問題,有時出現幾個人爭搶一個問題的局面,看到這種情景,老師心裏感到了欣慰,也增強了我積極推進課改的信心。

最近我們積極進行了預習與落實的課改論壇,如何預習,怎樣預習,沒有好的預習就不會有好的展示,這次論壇後,我們加強了,預習方法的指導,預習任務的佈置,預習效果的檢測等手段

使預習規範了,目的性強了,效果好了,學生的所有問題說起來就是個落實問題,我們講的再好,課堂進行的再華麗,學生到底會了嗎?沒有成績的支撐,課改就成了空中樓閣,無根之木,無源之水,學校及時進行了一次關於落實的課改論壇,強調落實、重視落實,並在每節課後進行幾分鐘的隨堂抽測,這樣一段時間來,學生學得紮實了,成績有了大的提升。

過去的一個學期有成功也有不足,有喜悅也有淚水,下個學期我會積極進行課改嘗試,努力提高學生成績,鍛鍊學生能力,讓學生各有所學,各有所得,不放棄任何一個學生是我的奮鬥目標。

2023年度教師個人工作總結篇2

時間如流水,一學年的教學工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實,在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作。現將本學年的工作做一個小結,藉以促進提高。

一、思想工作方面

我思想端正,熱情努力,服從領導的工作安排,辦事認真負責。並在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作。作爲老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會,通過學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、爲自己更好的教學實踐作好了準備。

二、教育教學方面

教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業,爲培養高素質的下一代。今年上半年我擔任六年級班主任及數學教學工作,同時兼帶七年級一個班的數學教學。備課量大,任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉換角色,轉換思路上兩節不同的數學課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,並融會貫通。

下半年我擔任四年級班主任,擔任2個班的數學教學工作。在班級管理和課堂教學中,我仍以培養學生自學能力爲主,提高學生的素質爲目標。通過教育,讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量,使自己成爲一個睿智和有品位的人!

我深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!班級作爲學校教學活動的基礎單位,其管理水平的高低,對完成教學任務起着舉足輕重的作用。因而,我在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力,使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

三、反思

本學期,通過學校加大對老師的評價力度,我的觀念有了很大的轉變,對學校的辦學理念更加理解,對自己的工作有了新的認識,對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念,認真執行學校對教學工作的指示和各種規章制度。加強自身素質的提高,調動工作的積極性。做好本職工作,爲學生服務,爲教學服務。

反思本學年來的工作,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

2、教研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

3、教學中有特色、有創意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待於精益求精,以後工作應更加兢兢業業。

過去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,也許愧對了家人,但收穫了經驗,收穫了啓示,收穫了快樂。在人生的長河裏,許多事情將會隨着時間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗,去回味,我將堅守這份寶貴而又永久的財富,並將以的熱情投入到今後的工作中去,回報那些曾經給予我無私幫助的人。我也堅信:爲伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望。

2023年度教師個人工作總結篇3

首先,我要感謝領導安排我這一學年擔任小班教師。通過帶小班,我受益匪淺。經過4個多月工作的磨練,我已經漸漸地適應了幼兒園教師的工作。完成了一次做四歲孩子媽媽的實習,深刻地體會到了小班教師的不易和偉大。不知不覺地結束了一個學期的工作,雖然是那麼忙碌,那麼辛苦,但自己仍一如既往地認真工作着。爲了更好地提高自己的各項工作水平,現將這學期的工作總結如下:

一、工作方面:

幾個月的教師工作讓我對這一行業有了一個新的認識:做一個幼兒教師也許不難,但要做一個好教師就很難了。我個人覺得在工作中,我主要做到了兩個字——“關心”,是的,關心每一個幼兒,無論他是調皮還是搗蛋,在我心中,每一個孩子都是需要關心幫助的個體,這使我得到了每一個孩子的真心的愛的回報。在工作中,我也得出了以下幾點對教師工作的新的看法:

1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

帶着一顆“愛心”去工作,可以讓孩子覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什麼錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。記得剛開學的時候,我批評過一個叫張俊溢的調皮小男孩,從此以後我發覺他很排斥我觸碰他,對此,我並沒有從此以後對他不聞不問,反而更靠近他,每天都和他聊他最喜歡的動畫片,漸漸的我發現他也開始喜歡我了,這讓我覺得,老師有一顆愛心真的很重要。

2、細心、耐心這是做好工作的基礎。

教育孩子不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心,在平時的工作中要細心觀察,及時發現每個孩子不同的需要。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕鬆的工作,不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位,我才感覺到並不輕鬆,反而還壓力重重。你要對三十幾個孩子負責啊,於是我從一個馬大哈,慢慢變成了會細心觀察的人,觀察什麼呢?當孩子出汗了爲他墊上小毛巾;在他感冒時提醒他多喝水等等。學生時代的我還是一個事事都要媽媽操心的孩子,一進入社會就要變成一個照顧三十幾個孩子的老師,這當中轉變的辛苦只有我自己知道,但我一點也不覺得苦,相反,看到自己的成長我很高興,我今後還會繼續努力的。

3、存在的問題和今後努力方向:

回顧檢查自身存在的問題,自己還有很多需要學習改進的地方。我是一名新教師,在工作的各個地方都有或大或小的不足之處,在備課方面還有很多不足的地方,有可能是寫的不清楚,也有可能是思路不夠詳細,在上課方面也有很多的不足之處,但是我都會努力進步的,希望我班的小朋友能夠學得更多,更好。所以,今後我要進一步學習備課,上課,以及積極參加各種理論學習,提高自己的工作能力,努力成爲一名優秀的幼教工作者。

二、不斷學習,提高自身素質

只有不斷地通過各種渠道學習,才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中,積極參加各項學習、競賽,認真參加活動,在師傅和各位前輩的指導下堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

三、勇於改革,開拓活動領域

根據本班情況,積極開展主題活動和區域活動使其相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利於本班幼兒發展的課程。這樣幼兒在活動中獲得的知識面就更廣,活動的積極性就更強,使每個幼兒都能有進步。

四、堅定信念,規範良好常規

俗話說:“沒有規矩,不成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏,有利於培養幼兒自我服務的能力,爲今後的生活和學習奠定良好的基礎。

根據這些,我根據孩子的生長髮育規律,從生活的每件小事抓起。比如,在這學期中,我們開設了區域活動,幼兒在這活動中可以自主選擇分區活動。在活動中,我們有針對性地對幼兒進行教育,做到玩具哪裏拿哪裏放,並輕拿輕放。通過半年的培養,班級常規初見成效。在下學期,我將進一步加大培養力度,爭取更大的進步。

五、德育工作,從身邊做起

一個人的品德培養應從小做起,從身邊的小事做起,從而使幼兒養成良好的行爲習慣。比如在“寶寶生病了”這一活動中讓幼兒進行探望娃娃、說安慰話,整個過程讓幼兒學會關心他人,並提高自身語言能力。

其實,再多的收穫也莫過於看到孩子們的進步,在我們的努力下,我班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高,他們也逐漸成爲一羣活潑、禮貌、懂事、富於想象、樂於助人的好兒童,,每當想到這些,我的心中就充滿了喜悅與感動,看來,自己的付出與收穫是成正比的。

成績固然可喜,但是工作中仍有遺憾之時和不足之處。對於剛工作半年多的我來說,要學習和提高的地方還有很多,如何使自己的教學工作更有成效,如何讓自己類似於組織教學方面的能力大大提高,如何去做一名富有創新精神的新時代的幼兒教師,這些都是我有待于思考和急於解決的問題。以後的路還有很長,我想,只要我一步一個腳印踏實走下去,我一定可以越做越好。讓孩子快樂、讓家長滿意、讓領導放心也將是我不變的追求。

2023年度教師個人工作總結篇4

曾經有位特級教師這樣說過:“要把學生培養成人,須着力點燃學生心靈的火花;而要點燃學生心靈的火花,教師自己必須是一個火把,必須心中步滿陽光。”是啊,身爲一名幼兒園的班主任,在從事了六年的教育生涯中,我深深的明白了這一看似遊戲的工作,其實是很複雜,很煩瑣的,需要我們付出時間,付出精力,付出愛心。

這一學年,我同時擔任了綠精靈中班的班主任和中班段教研組長。對於班主任一職的工作,我且遊刃有餘。但對於教研組長一職的工作,我不免有困惑:“我是否真的能夠勝任?是否會辜負園領導對我的栽培和同事們對我的信任?”有了這些壓力,致使我在工作中產生了動力。工作期間,我遵守幼兒園的各項規章制度;服從園領導的各項工作安排;維護幼兒園的一切利益;樹立教師的良好形象;與林老師建立了友好的合作關係;同事間關係和睦、融洽,建立了深厚的友情。

作爲新世紀的教師,我們必須不斷開拓,不斷創新,因此,在教育教學上,我以孩子的健康、安全做爲一切教育教學活動的核心。我尊重個體差異,注重因材施教,用欣賞的眼光去看待每一個孩子,我從不將個人情緒帶到工作中去。我堅持學習新《綱要》思想,貫徹新《綱要》精神,合理並富有創新的將之運用到各種活動中,並對每個活動進行深刻的反思,帶班之餘,還積極閱讀各種幼教雜誌;上網搜索好的資料和信息;學習新的教育教學理論;主動爭取一切的學習機會,爲不斷提高專業知識技能和自身的素質而努力着……作爲教研組長,我時常研究中班孩子的發展特點,學習別人好的教研成果,帶領中班段老師學習一些好的教育論文,尊重、接納老師們好的意見和建議,每月組織年級段的各大活動,使我們中班段的孩子更顯得活力!

愉快、順利、和諧的工作氛圍讓我更具備了信心。一直以來,我自信,我在家長面前侃侃而談,從不畏首畏尾,感到羞澀,我們經常象朋友一樣的聊天,讓家長感受不到與老師的距離。因爲,好的家園關係直接影響着我的各項工作和孩子的發展。所以,我不僅要和孩子們是零距離的接觸,和家長同樣要零距離的接觸。

雖然說,我的爲人處世方式,我的工作態度和成績,不見得有多麼的出色;我本人也沒有這大專、那本科的文憑;也沒有獲過很多的獎狀獎之類的榮譽。但我始終認爲,一個教師真正的寫照是:“起始於辛勞,收結於平淡”。在平淡中感受生命的意義,在平淡中追求教育的真諦!

2023年度教師個人工作總結篇5

光陰似箭,轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫助和支持下,在領導的信任鼓勵下,讓作爲一名新教師的我成長、進步了不少。回顧這一年的工作,我對自己的表現有滿意也有不足之處,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

本年度,我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面,做爲一名新教師,基本功不紮實,經驗缺乏是我的不足。爲了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:

1、認真備課,鑽研教材,努力上好每一節課。在備課時我認真鑽研教材,力求吃透教材,找準重點難點。爲了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。

2、多學習,多請教。作爲新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,爲了讓自己的教學方法適應學生的學習方法,我不斷改進自己的缺點,經常利用空餘時間去請教和觀摩其他老師的教學活動並學以致用。

3、多看書,多上網。積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作爲指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發展,知識也在不斷的變化,爲了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。

4、及時寫教學反思。儘量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

爲了更好適應教師的角色,使自己更快成長,我爲自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:

1、在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。

2、在業務技能上,繼續夯實基本功,力爭在兩年之內,使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;

3、加強學習,除了向書中學習外,還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

4、繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結,爲學校和自己的課題作好準備。

這一年來學習,使我收穫不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。在今後的實踐中,我會繼續努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成爲一名優秀的教師。