環境工作總結最新8篇

工作多年大家各方面都有了較大的提高，寫工作總結一定十分順心，職場人自從進入社會工作之後，一定使用到工作總結，下面是本站小編爲您分享的環境工作總結最新8篇，感謝您的參閱。

環境工作總結篇1

學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、遊戲， 一、統籌安排、合理分工

1、 合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

2、 組建學生會，認清職責。對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。

3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會幹部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作爲班主任績效考覈的依據。

4、校園衛生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。學生會幹部依據評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，並在校宣傳窗公佈。

二、量化管理

1、制定皮營一中清潔衛生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。分爲四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行彙總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作爲班主任績效考覈的重要部分。

三、搞好工作，重在宣傳。

校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，並和值日生在一起，親歷親爲，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。並在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

&l千里之行，始於足下&r，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信皮營一中定會在新的起跑線上再創輝煌!

環境工作總結篇2

我們根據開發區關於衛生檢查評比工作的總體部署，加強聊城市容和環境衛生管理，爲小區居民營造一個清潔乾淨，優美良好的衛生環境，小區的愛衛會和護綠保潔隊做了大量的工作，取得了可喜的成績。

20__年我們在小區成立了小區愛衛會和小區志願者保潔隊伍，制定了小區綠化環境衛生工作制度，工作計劃。各樓道的清潔制度，小區袋裝垃圾房，公廁的管理制度，小區除四害工作制度，小區花草樹木的護養，澆水，施肥管理制度等，有了這些管理制度，小區負責環境衛生的管理員，按照制度每天堅持檢查一次環境衛生各方面的工作。

爲確保小區環境衛生一直保持下去，同時小區物業服務中心也指定了相應制度，對保潔員工作的每月考覈評比，評比小組由服務中心主任，環境衛生主管及保潔員共同參加，針對保潔員的工作進行考覈評比，對工作好的給予獎勵，對工作不認真提出批評，並責令及時整改。

小區的綠化環境工作光靠物業公司一方面是不行的，爲此我們在小區動員小區居民參與到保護環境衛生的活動中來，20__年小區居民基本上都參加了樹木認領的活動中，自從他們對小區樹木認領後，他們每天都能看到他們對認領的樹木進行澆水，修剪，對歪到的樹木進行扶正，對小區內的花草進行養護，對死樹及時砍除，對病樹進行打藥滅蟲，社區內的花草樹木長的非常的旺盛，有了居民的認養，對

小區樹木的保護社區居民看到了實情，得到了實惠，有了較高的保護意識，在創建“環保綠色小區”的活動中，小區有85%以上居民都參加到了這項活動中來，每天早晨都能看到社區居民打掃樓道與花前樹後的衛生，清理白色垃圾等。

小區的環境保護工作，是造福人類保持生態環境的一件大事，今後我們還要加大這方面的教育，把小區環境衛生工作做的更好，讓小區的居民在一個環境優美的小區中生活。做好滅“四害”工作，滅“四害”的達標是創建國家衛生城市的重要工作，爲使這項工作做到細緻，徹底，鳳凰新城愛委會決定在全區範圍內開展大面積的滅鼠，滅蟑投藥工作，我們向小區廣大居民宣傳，給居民投放藥物並做好了居民投放藥物登記，有放的控制了老鼠，蟑螂的蔓延，加強居民自我保護意識，預防和減少疾病的發生，從而提高居民的健康生活水平。在今後的工作中，我們繼續以居民滿意是標準，加強自身素質的訓練，提高整體素質，爲創造美好的居住小區，爲把小區創建環境優美的溫馨家園

環境工作總結篇3

20xx年，我村積極響應上級號召，嚴格按照縣鄉兩級要求，採用書記包村、幹部包片、村民自覺參與的辦法，積極組織衛生保潔員，對我村的環境進行了全面的整治。現將我村的衛生整治工作小結如下:

一、成立領導組織，周密安排部署

在環境衛生整治工作中，做到了任務層層落實，責任明確到位。成立了以村黨總支書記吳永勝爲組長，副書記曹賢俊、佘德順爲副組長，兩委幹部爲成員的領導班子，把全村劃分爲六個責任區，分片包乾，責任到人。

二、制定規劃目標，逐項分佈落實

我村根據村內的實際情況，有步驟、有計劃地進行村莊整治工作。我村共聘請了6名保潔員，並聘請專人負責垃圾清運。目前爲止我村共建立了13個垃圾池，並且正在緊鑼密鼓的繼續在有需要的地方新建，宣傳發動共書寫標語3條，懸掛橫幅2條。2019年4月份，組織衛生保潔員和村民對石山村民組進行了全面清理.對村主幹道沿線配備了24個垃圾箱，並派專人管理。同時正在逐步對各自然村合理配備垃圾箱.

三、利用自身特色，搞活環境整治

五峯村的特色是&l鎮村銜接&r，衛生整治區域交叉圍繞。我們向全村的衛生保潔員嚴格要求，要求他們像中心街區衛生保潔員學習，嚴格參照中心街區衛生標準，並由各個自然村內的老黨員、老幹部做羣衆督察員，督促他們做好環境整治工作.

四、宣傳號召並舉，加大整治力度

五峯村全民總動員，大力宣傳，廣泛號召，逐家逐戶發放環境整治一封信。各戶自家實行&l門前三包&r，由村內專職人員集體清運，集中處理(目前的處理方式是送至垃圾焚燒池統一焚燒)。在集中整治階段，村委下大力氣，安排專人負責，開展環境整治大清潔，在我村桃山自然村開展試點，清理衛生死角，共清除石瓦煤堆、糞堆、柴草雜物堆70餘個，動用大型機具10餘臺/次，投入人工110餘個。

五、建立各項制度，落實長效機制

我村制定了各項規章制度，如保潔員的管理制度、保潔制度等。村兩委包片責任到人，組建了檢查小組，保證每月兩次檢查，對檢查中成績明顯的保潔員當即給予適當獎勵，對檢查中未盡到保潔職責的保潔員依照天門鎮保潔員管理制度進行懲罰，並對不合格地點進行整改，特別差的要在村內廣播點名批評。

經過不斷的努力，村內垃圾遍地、雜物隨意堆放、牲畜糞便隨處可見、污水溢流等農村惡習已經根除，你可以看見的是一個&l四化四美&r的新農村。但我們自知差距很大，仍需進一步努力。

環境工作總結篇4

時間過的好快，轉眼一年又結束了，回想一年來我校的衛生工作，有成績，也有不足，現總結如下：

一、環境衛生：

①教室：室內地面整潔，桌凳排放整齊，室內張貼的名人名言能鼓舞學生增強信心，提高學習動力;學生定情輪換座位，室內通氣透光都很好。

②校園衛生：各班的班主任每天都帶領學生打掃各班衛生區域，學生對自己班級的衛生區域打掃、保持的很好，學校的後勤人員根據季節的不同，不斷地對校園進行美化、綠化。這樣，全校師生共同創建了一個安靜、清新、優美、氣氛協調的環境，使校園成爲發展學生精神文明的陣地，起到了陶冶學生性格、淨化學生心靈的作用。

③宿舍：學生宿舍是住校生生活的一個非常重要的場所，它的衛生狀況如何，直接關係到學生的身心健康。在日常的教育教學活動中，學校領導以及教師都非常重視學生宿舍衛生工作。爲保證學生宿舍的衛生，學校領導、班主任及保健教師共同制訂了宿舍衛生保潔制度，包括值日生制度，學生個人衛生公約，衛生檢查制度以及相應的獎懲、措施，並做到宿舍衛生管理有專人負責，每個學生宿舍的管理分工明確，循環有序，每天一小掃，每週一大掃，每個學生的被褥、鞋襪整理的都很好，日常生活用具擺放的很整齊。

二、學生日常生活衛生：

學校安排了合理的作息時間，通過黑板報、廣播、講座，宣傳一些有關日常衛生常識，如平時隨身待手絹，常剪指甲，常理髮，勤刷鞋，勤換襪，勤換內衣，早晚洗臉，睡前洗腳，自用牙刷，自用水杯等。大部分同學，特別是女同學這些日常衛生做的很好，這不僅有助於個人身心健康發展，也能在人際交往中給人以舒適、愉快的感覺。

三、學生心理衛生：

現在的中學生大部分是獨生子女，由於在家父母的嬌生慣養，百依百順，過分溺愛，使得他們的自我中心主義特點得不到自然消退，形成了過分自私自利，狂妄自大，而又缺乏意志力和吃苦精神，盲目的爭勝心理常常使他們產生強烈的嫉妒心，焦慮、依賴、孤獨這都是學生常見的現象。再對這一實際，我們學校採取了大量的措施，如開校會、班會，利用板報、廣播，個別談心等方式對學生進行道德教育，法制教育和理想、思念教育，使他們不但獲得知識、技能，更重要的是獲得了正確的理想、信念，人生觀和世界觀，形成正確的自我意識，健康的個性和良好的道德品質及頑強的意志品質。

四、日常診療工作：

學校領導對此非常關心，十分重視，在資金非常困難的情況下，拿出一定的資金購買了一些藥品，在學校領導的支持下，衛生室裏能給師生處理頭痛、腹痛、小外傷等一些小毛病，這樣降低了學生的因病缺課率，也避免了大事小事往外跑的現象。

總之，一年來，學校的衛生工作取得了一些成績，但也還存在不少問題，如學生的早戀，人際關係緊張等問題，這有待我們今後的努力。

環境工作總結篇5

校園環境衛生工作，深知此項工作的責任重大。學校環境衛生的主要任務是：培養學生良好的衛生習慣，改善學校衛生環境和教學衛生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環境中工作、學習、遊戲， 統籌安排、合理分工。

1、 合理劃分清潔區。本學期開始，根據每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

2、 組建團隊幹，認清職責。對其每個人合理分工，學生員分工情況如下：門口值日禮儀值日生、下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實施情況值日生等。

3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛生的忙亂局面。現在每天的工作標準都是臨檢狀態，學校無一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會幹部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作爲班主任績效考覈的依據。

4、校園衛生堅持一天三掃，兩次檢查，一次抽查。學生會幹部依據評分標準每天兩次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，並在校宣傳窗公佈。

二、量化管理

1、制定橫溝中學清潔衛生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。分爲四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進行彙總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作爲班主任績效考覈的重要部分。

三、活動促進

每週五第七節全校衛生大掃除活動，每次活動前都發有通知，明確每個班的此次活動的重要任務，班級根據提出的問題逐個解決，到下課時間全體政教人員一起檢查，並通報。

四、搞好工作，重在宣傳。

校園環境衛生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，並和值日生在一起，親歷親爲，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。並在播臺、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

&l千里之行，始於足下&r，梳理這半年的工作也讓我聯想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信橫溝中學定會在新的起跑線上再創輝煌!我的這種熱情、奉獻和執着來自對學校明天的信心，我認爲是學校的給了我發展的力量和奮鬥的勇氣，&l子規夜半猶啼血，不信東風喚不回&r!我將是橫溝中學再次走向輝煌的奮鬥者和見證人，我會將我的青春歲月，我的奮鬥足跡留在橫溝中學的每個角落。我將會在不斷的挑戰自我、超越自我中追求着進步，收穫着人生最美好、最珍貴的果實。我承諾：我始終將以感恩的情懷獻身於我們的學校，獻身於我們的教育。

環境工作總結篇6

根據天門市衛計委20xx年基本公共衛生服務工作實施方案的精神要求，遵照《國家基本公共衛生服務規範》要求，堅持&l保基本、強基層、建機制&r基本原則，以提高人民羣衆健康水平和滿意度爲宗旨，全面提升基本公共衛生質量爲目標，以強化組織管理 、完善政策措施、落實工作任務、提升服務成效爲重點，通過深化改革、創新模式促進基本公共衛生服務項目全面落實和質量提升。

1.居民健康建檔：20xx年我們組織專業公共衛生團隊，有序的開展老年人、高血壓、糖尿病、精神病人的健康體檢，目前已完成26個村的體檢工作。65歲以上老人建檔6665份，完成了老年人年度體檢2913人，高血壓體檢4409人，糖尿病體檢554人，精神病體檢77人。擬訂了健康計劃提升書，開展了針對性的健康教育，居民對衛生院、村衛生室滿意率均達到90%。

2.孕產婦、兒童系統管理：按照服務規範開展孕產婦兒童系統管理，20xx。10。01-20xx。03。31產婦542人，已規範管理521人，現有孕婦556人，已建卡建冊，半年無一例孕產婦死亡。出生544人，完成新生兒訪視544次;0-6歲兒童6180人，規範管理兒童5980人，補建立兒童保健手冊137人?;發生1例新生兒死亡。

3.免疫規劃：衛生院預防接種門診實施每日接種，一類疫苗針次。按照上級部門的工作要求，&l三查三補&r工作常態化，每月對轄區內兒童開展了查漏補種活動，共補種1000餘人次;開展托幼機構新生入托接種證查驗、補證、補種，查驗接種證87人次，補種30針次;按照食藥局的要求進行了疫苗管理自查工作。

4.傳染病與突發性公共衛生事件管理：

20xx年10月1日至20xx年3月31日院共報傳染病68例;按病種分六種：其中乙肝53例，水痘7例，菌痢2例，急性出血性結膜炎2例，手足口病3例。

20xx年10月1號至20xx年3月31號，外院共報告傳染病163例：其中乙肝93例，丙肝1例，戊肝1例，手足口病3例，肺結核27例，菌陰20例，塗陽4例，未檢淡3全，隱性梅毒4例，生殖道沙眼衣原體感染1例，菌痢3例，其他感染性腹瀉3例。無傳染病死亡病例發生，完成了相關傳染病流行學調查、追蹤、疫點處置。按照結核病規範管理要求，對轄區內的結核病患者實行雙向轉診，按時完成第一次入戶隨訪、全程督導，培訓督導人員，提高結核病患者的規則服藥率以及管理率。

5.慢性病防治：20xx年10月1日至20xx年3月31日死因報告 92張，進行了死因報告分析。落實35歲首診測量血壓制度，半年我院爲16186名患者落實首診測量血壓工作，讓患者第一時間知曉自己血壓情況。

6.開展流動人口衛生計生基本公共衛生服務：爲流動人口建立健康檔案，主動搜索流動人口16人，免費體檢、建檔12人，同時定期舉辦健康教育及傳染病等健康知識講座，讓每一位流動人員知曉、享有國家免費提供的基本公共衛生服務

環境工作總結篇7

二00五學年度第一學期學校環境衛生工作總結在學校“健康第一”的教育思想指導下，衛生室積極開展學校環境衛生工作的宣傳教育與包乾清掃工作，讓健康衛生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環境衛生意識不斷提高。

一、建設一支隊伍

要搞好學校環境衛生工作，需要建設一支強有力的衛生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衛生保潔工作;每班有兩名衛生員協助老師關心教室及保幹區的衛生打掃工作，全校師生人人都有衛生保潔意識。三年級以上的衛生員同時擔任學校環境衛生檢查評比工作。衛生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛生管理工作，不僅提高了他們衛生保潔意識，同時也鍛鍊了他們的工作能力，從小培養了他們爲大家服務的思想。

二、做好檢查反饋工作

爲改善學校環境衛生面貌，衛生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公佈於校園網，併爲成績好的班級發流動紅旗，以資鼓勵。衛生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發現問題及時解決，並把發現的問題與解決的方法在校園網上公佈，以引起大家的重視。

三、配合學校完成上級部門的工作根據《南匯區教育局關於開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今後一個階段，結合南匯區建設健康城區，創建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環境衛生面貌。

四、積極開展衛生防病工作

學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據實際情況積極開展衛生防病工作。

(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發現病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的說服，不讓病人留在學校中。

(2)做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛鍊時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衛生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛鍊時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸燻蒸消毒。

(3)預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放鬆緊急情況下的應急措施。一旦疫情發生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統一部署，啓動應急工作預案。圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛生室做到思想上重視，制定並完善相應的規章制度;加大宣傳力度，強化衛生要求和落實包乾區責任制以及各組室內外清潔等一系列突出問題。加強衛生防病工作，提升廣大師生的健康意識，爲我校的健康教育工作奠定良好的環境基礎。

環境工作總結篇8

校園衛生髮生了很大的變化，自開展學校環境衛生整治工作以來。校園內的每個人逐漸養成“人人講衛生，個個愛衛生”良好習慣，13日下午，學校領導班子以“目標責任書”爲依據，對我校的各個責任區，各處室進行了檢查評估，校長楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯着成績。同時要求全體師生將我校環境衛生整治工作持續開展下去，讓我校園更加的綠化、淨化、美化、亮化”

一、制訂方案、成立領導小組、明確目標

進一步提高我校校園環境衛生的質量，爲了把我校的校園環境衛生整治工作做好。根據縣教育局的指導思想，結合我校的實際情況，制訂了蒿溪民族學校環境衛生整治工作實施方案》和成立以校長楊先龍爲組長，其他行政領導，團支部書記、各班班主任爲成員的蒿溪民族學校環境衛生整治工作”領導小組，並根據我校的實施方案》做好環境衛生整治區域劃分，把校園環境衛生整治落實到班級和個人，做到分工明確，統一管理，將這次的校園環境衛生整治列入教師年終考覈和班級評優工作。爲學生創造一個園林式和花園式的和諧校園，給學生一個優雅的校園學習環境。

二、大力宣傳、提高認識

召開全體教師會議，爲了做好我校的環境衛生整治工作。認真傳達青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，充分領會文件的重要性，並要求教師要認真做好動員和宣傳工作，同時充分運用課間操集會時間向全體師生宣講，將校園環境衛生整治工作傳達給每位師生，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛生意識，樹立起人人講衛生的良好習慣，並提出“學校是家，衛生靠大家”工作口號。

三、認真整治校園環境衛生工作

分管領導把整個校園進行劃分並分給各班，

1由於我校的校園比較大、責任區多。由班主任帶隊清掃和消除衛生死角，並要求每位衛生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每週一大掃的衛生整治，通過全體師生的共同努力，校園內的衛生死角已全部根除。

主要採取以師幫帶的辦法，

2學生宿舍衛生工作。即安排一位教師負責宿舍的衛生工作，要求班主任到學生宿舍指導學生搞清潔衛生，做到宿舍內外保持清潔，牀上被枕和生活用品保持整齊。做到六無”七條線”

安排學校主管領導深入到食堂，

3學生食堂衛生。認真督導食堂工作人員做好衛生整治工作，並按飲食衛生標準逐一檢查，不留衛生死角，並要求食堂工作人員要作好食品來源記錄和食品樣本保存工作，確保學生的飲食安全。

學校購買了講衛生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛生區等地方，

4爲了保證校園環境衛生整治工作的可持續性。時刻提醒我校全體師生，要養成講衛生、講文明的良好習慣，爲我校的校園環境衛生整治工作打下了堅實的基礎。

學校每天安排工作人員檢查、督導，以上工作。每週進行一次衛生大檢查，發現問題及時指導解決，並做好檢查記錄，爲月評比和教師年終考覈收集第一手材料，確保校園的乾淨、整潔。爲全校師生提供一個乾淨、整潔、環境優美的校園。