活動總結是對資源利用情況和管理效能的全面評估，活動總結使我們能夠及時發現並解決可能威脅到活動成功的問題，有效降低了風險，本站小編今天就爲您帶來了防災日活動總結精選6篇，相信一定會對你有所幫助。
防災日活動總結篇1
今年5月12日，是我國第xx個防災減災日，省政府決定5月10日至5月16日爲我省防災減災宣傳週，其主題爲“xx”。根據成xx衛生局轉發醫院領導高度重視，重點做了以下三方面的工作，現總結如下：
一、開展宣傳活動
一是利用宣傳資料進行宣傳：我們從相關媒體上搜集了地震、水災、火災時的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識，編輯整理成材料，對就診病人進行宣傳；二是要求各科室醫護人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進行宣傳，例如對住院病人，主要進行安全用電、發生火災、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜牀知識以及節約用水的教育；對外傷病人進行安全生產、防止安全事故的宣傳教育。
二、掌握心肺復甦急救技術
進一步提高醫護人員在自然災害下的急救水平，提高心肺復甦的成功率，於20xx年5月11日下午在三樓多媒體會議室舉辦了由急診科護士長、急救專科護士黃蓉主講的急救新技術的專題講座，針對《2010心肺復甦指南》進行了詳細的講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復甦的指徵、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授，着重強調“新”進展——新的五環生存鏈、新的cpr操作順序、新的數字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫護人員共100餘人參與了此次培訓個會。
三、開展安全排查
在活動期間，醫院領導親自帶隊，組織後勤衛保、院辦、等部門人員，深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環節和重要部門進行逐一檢查，及時處理各種安全隱患。
四、強化應急隊伍建設
根據我院《突發公共衛生事件醫療救治應急預案》的`規定，中毒事件、傳染病暴發以內科爲組長單位，急診科爲副組長單位；xx和救災防病以外科爲組長單位，婦科爲副組長單位。在此次防災減災宣傳活動中，醫院組織各科室再度學習了預案，並對有關工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現各科所長，又要體現集體智慧，共同爲促進社會的和諧發展和全區人民的健康做出應有的貢獻。
防災日活動總結篇2
爲切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實踐—，實現民族團結教育。學校領導結合我們國小的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以—校長爲組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，爲構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就我校活動情況總結如下：
一、領導重視，活動到位
爲了確保活動落到實處，我校成立了由—校長任組長，各班班主任等爲組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳，營造氛圍
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。在學校圍牆外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；瞭解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊牆報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動。我校爲了進一步深入貫徹執行上級“加強防災減災，創建和諧校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，爲讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步瞭解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
三、認真籌劃，活動多樣
根據市教育局《關於開展中國小防災減災主題教育的通知》要求，學校以首個“防災減災日”爲契機，集中開展一次防災減災主題教育。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防範意識、避險自救互救知識和能力。比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在紮實抓好“加強防災減災，創建和諧校園”主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防範能力。另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
今後，國小將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，並把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爲創建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
防災日活動總結篇3
從5月6日開始，萊西分局積極組織開展了形式多樣的“防災減災日”宣傳週活動，就開展我國第9個“防災減災日”活動進行了認真組織和周密部署。
一是進行防災減災學習教育，使幹部職工提高防災減災的認識。從思想上、組織上、物資上提前做好公路防災的準備工作，切實提高防災減災意識，克服麻痹思想和僥倖心理，按照抗災減災的要求和“預防爲主，防治結合”的原則，做好公路養護防災減災的各項工作，確保災情發生時，搶通保通工作及時到位。
二是加大防災減災宣傳力度，積極發放防災減災資料。在我國第9個“防災減災日”來臨之際，宣傳我國今年“防災減災日”主題 “識別災害風險，掌握減災技能”，切實增強人們的防災減災的意識和技能，提高社會公衆對公路行業防災減災工作的重要性和艱鉅性的認識。
三是完善防汛預案，全面加強重點路段及薄弱路段的防汛工作。要求基層各單位要結合分局制定的公路災害應急預案，及時成立防汛領導小組，嚴格執行汛期領導帶班值班制度，並公佈值班電話。落實防汛崗位責任制，做好防汛值班、防汛通信、汛情傳遞、災情報告等工作，堅持24小時均有人值班。並要求值班人員24小時開機，遇到突發事件和險情，在立即開展搶險保通工作的同時，做到上報信息的及時與準確。
四是認真做好宣傳報道工作，按照上級要求，結合分局的統一部署，以第9個“防災減災日”活動爲契機，精心組織，通過廣播、報紙、網絡等方式宣傳萊西公路養護部門保障社會公衆安全出行。
通過開展形式多樣的“防災減災日”宣傳週活動，進一步提高了廣大幹部職工防災減災意識，增強了防災減災知識和技能。
防災日活動總結篇4
地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫繮繩，並瘋狂地往外跑；
正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成羣結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。
如果發生地震時你在家裏，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼着堅固的牆壁或在門口蹲着，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。
如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。
如果在學校，一定要聽從老師的.指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。
如果在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。其他自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的。酸雨，被人們稱爲“空中死神”，因爲人們的工廠排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸，魚蝦類死亡；森林漸漸衰老；
農田變貧瘠；一旦滴到文物古蹟，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大！溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導致氣溫升高的一種效應。它的危害也不小，會導致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應會使人得哮喘病等肺病，還會引發許多疾病，如腦炎、高燒。並會造成乾旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。
還有許多自然災害，其中有許多是人類自己的“傑作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。
防災日活動總結篇5
一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
(二)國旗下講話及晨會教育。我校充分利用週一國旗下講話及各班時晨會、班會對學生進行教育，主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛生等各方面;
(三)在學校召開飲食、飲水、安全、衛生會議，對飲食、飲水、衛生等安全工作再作了強調;
(四)學校內及周邊環境安全檢查。對學校廁所、圍牆和各室的電燈、開關進行了檢查，發現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一;
(五)召開安全教育主題班會。在5月x日的班會課時間，對學生從方方面面以“安全”爲主題進行了安全教育;
(六)在5.12和玉樹特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人羣相對密集，是事故易發地點，爲了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校在5月x日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告現場總指揮鄧代清。各班向現場總指揮鄧代清對演習活動進行簡要總結。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
(七)在20xx年x月x日下午還請消防支隊隊員任飛爲全校師生進行了消防安全知識講座，並就滅火器的使用對全校男教師和班主任進行了培訓。
二、問題與思考
由於安全問題是一個比較複雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的.隱患也可能隨時出現，所以我們不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
防災日活動總結篇6
5月6日至12日是全國“防災減災宣傳週”，爲了幫助幼兒從小樹立安全意識，掌握安全知識，提高他們的防災減災緊急避險技能，5月10日，斑竹壋鎮中心幼兒園大班年級組根據園所本週安全工作活動方案，積極開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。
首先，大班的老師們分班級利用晨間談話的時間給幼兒上了一堂安全教育課，主要學習防火災、防地震、防雷電、防洪水、防泥石流等安全知識，讓幼兒知道了如何應對臺風、暴雨、雷電、泥石流等常見的災難性天氣。
接着，大一班的顏麗老師和大二班的羅玲老師又結合本年級幼兒的年齡特點，開展了有針對性的主題安全教育活動。兩位教師通過組織幼兒觀看防溺水安全教育視頻和防震減災應急演練專題片，使幼兒初步瞭解了防溺水事故和防震避險的相關知識，學會了正確的逃生姿勢和避險地點。同時還將視頻轉發至班級微信羣，邀請家長與幼兒一起學習，指導家長做好幼兒防災減災的`家庭教育。
最後，爲了進一步普及防震減災知識，使幼兒掌握正確的應急避震方法，宣傳教育活動結束後，大班年級組還開展了“防震減災”演練活動。當幼兒園演練警報鈴聲響起，老師門立即告知所有幼兒做好避震準備，不要慌張，並迅速帶領幼兒抱頭、閉眼，就近躲在牆角處和堅固的課桌、鋼琴下面，身體儘量蜷曲，並用雙手和凳子保護頭部。
通過開展本次“防災減災”多種形式的教育活動，進一步增強了大班幼兒的防災減災意識，提高了幼兒的自救自護能力。在今後的工作中，我們大班年級組將一如既往地將安全工作放在工作首位，加強“防災減災”教育，讓幼兒安全健康快樂地成長！
