新學期第一週工作在全校先生、同學們的重要繁忙中順利停止了。由於開學前學校班子成員、全體教師做了大量、充分的籌備工作，從8月26日（星期日）學生到校第一天起，按周計劃部署的各項工作獲得有序推進，爲本學期的起步工作奠定了優越根基。8月27日（星期一）正式上課。同學們可以或許很快從假期狀態回覆到學習狀態中，全校師生的工作學習顯得樂看而充溢生機。現在總結一下上週的值周環境：
一、做得對照好的地方
一、班主任工作方面：開學第一週，各班都能依照學校的統一要求，增強了學生的系列老例教導。尤其是班主任先生上班實時，班級治理在開學第一天起僕從三天很快進入正規，全校秩序井然有序。分外是剛從學前班升入一年級的小同學，在很短的光陰內很快地適應了新情況的國小校園的生活。
二、衛生方面：8月27日起，各班分擔區明確劃分全校進行了全面的、徹底的大打掃，以極新的面貌歡迎新的一個學期。由於各部門衛生看念強、督匆匆反省到位，各班真正做到了窗明地淨、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室表裏衛生清掃得異常清潔，校園內各角落衛生清潔整潔，很少發明紙屑雜物，這是同學們情況意識加強的表現，也是全校師生和學校潔淨工辛勤工作的結果。
三、規律方面：早讀規律對照好，各個班級的大多半學生早上一進到課堂在先生的組織下都可以或許自主有序地認真進行早讀，自覺觀書、唸書，負責早讀先生僕從實時，有的先生甚至提前10分鐘到班組織學生早讀。
同學們在這周有很多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場觀見解上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那便是七百多張紙，我們每個人觀見紙屑就撿，那麼，我們的學校就會變得幹清乾淨，希望同學們能像撿紙片的同學學習。
二、往後必要改進的方面：
一、學生進校園必然要佩戴紅領巾。在校園裏有許多同學主動向先生問好，然則敬隊禮姿勢、動作不敷規範。
二、課間運動時同學們在走廊和樓梯上奔騰、追逐打鬧的現象對照嚴重（分外是二、三樓走廊地點的部分班級），同時還有發明不少同學上下樓梯不靠右走。同學們，跑是一項有益的康健的活動，然則如果在走廊或樓梯上奔騰，就容易呈現事故，希望同學們注意平安，做一個文明的好孩子。
三、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發明有高年級同學有往樓下丟器械的環境，存在着平安隱患，希望改正。
四、校園保潔工作保持不敷好：教授教化樓樓梯、走廊和校園的其他角落偶爾會發明食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不只要來自時常掃除，更要來自善於保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行爲習慣的同學實時改正過來。
五、走讀生上早讀課遲到的對照多，尤其是開學前三天。問明環境，同學們都說不出原因。同學們，優越的開端是勝利的一半，讓我們一起降服艱苦，爲了我們的來日誥日，堅持早起早睡吧。
六、中午一些走讀生很早就來學校，有的同學一點半左右就到校，早到的同學由於學校沒有開大門，他們只能呆在大門外等待。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧譁，在校園外奔騰、追逐打鬧，存在着平安隱患。希望同學們爲了自身的康健和平安以後中午不要那麼早來學校，儘量依照學校規定的光陰到校。
同學們，開學以後，我們的校園變得更熱鬧加倍標緻了，校園裏沒有了你們就缺少了生機和活力。然則另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛生和注意平安，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧譁；走讀生下學時，不能搶光陰跑出校門。一路到家，不在路上勾留玩耍。
