9月12日下午6：30，我校舉行了一年級新生家長會。在這次家長會上，我們班共有56名家長參加家長會，其中1位同學的家長未到。
會上首先是劉校長向參加會議的家長介紹了學校的情況，然後各家長在教室，由班主任做班級工作總結。
我詳細介紹了班級的整體情況，對班級中學生的紀律、衛生、學習、安全等方面都依次歸類，把每個學生的表現都向家長一一做了彙報，指出了優點和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明，同時總結了自己班級工作的優點和不足。最後，爲了更好地促進家校聯繫，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，儘量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利於學生的全面健康發展。通過本次家長會，使我認識了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，爲培養孩子成爲有用的人而努力。對班級管理取得很大的成效。我對家庭教育提出一些建議，做家長的平日應當注意的方面包括：家長不要抱怨生活，生活態度會影響孩子；不要隨便承諾，儘量不用承諾來哄孩子；父母不當孩子的面吵架，會使他們缺乏安全感，而缺乏安全感的孩子今後的成長會出很多問題；不要不管不問，要學會傾聽孩子，對低年級的孩子，只要注意觀察表情，就能大致猜出孩子的心情。使我認識了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，爲培養孩子成爲有用的人而努力。
二、收穫：
1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，爲以後的學生教育工作打下了好基礎。
2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支持和配合。
三、反思
通過這次家長會與家長的交流，在今後的工作中我還要努力做到以下幾點：
1、在今後的班主任工作中，要經常和家長聯繫。要關注尖子生和後進生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注後進生的做法，讓每一個孩子都能感覺到老師最關心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細緻地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。
2、要更多地瞭解學生的思想狀況，瞭解學生之間發生的矛盾，及時幫助學生解決思想上的包袱。
俗話說：“細節決定成敗”。在今後的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節做起，轉變教育觀念，改進教育方法，紮紮實實的做好班級管理工作，做一名合格的班主任。
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