每個職場的人在工作了一段時間之後都是需要進行工作總結的寫作的，工作總結是幫助我們快速進步的重要方式，以最高的標準完成這項任務，下面是本站小編爲您分享的學校周工作總結精選7篇，感謝您的參閱。
學校周工作總結篇1
在學校黨支部，校委會的正確領導下，在鎮財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期的財務工作總結如下：
一、努力學習，提高財會人員的政治素質。
財務人員能自學的參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，不斷的提高財會知識和政策水平，能認真貫徹執行執行財務政策，方針、制度，使學校的財會工作能按照國家的政策、法令進行，從而保證財會工作順利完成學校下達的各項工作。
二、積極工作，努力完成學校的後勤工作
後勤工作將影響到學校的一切工作，學校制定了財務制度和上報審批程序，財會人員要做到賬目清楚，下賬要字跡工事下賬時，對學校血口要做到細緻明瞭，爲學校要節約每一分錢，本學期積極配合學校完成了年度收支計劃，爲學校做好強有力的保障。
三、查找差距，努力做好後勤工作
本年度雖然完成學校的各項工作，但還存在一定差距，如：上繳財政各項款項後，申請卻很困難，一時半晌申請不回來，耽誤了學校的正常工作，使學校工作受到一定的影響，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多動腦筋，要替領導分擔一些困難，把後勤工作做好。
學校周工作總結篇2
時光匆匆，一個學期就快結束了，在學生會這個無比寬廣的大家庭裏，我們學生會各個部門揮灑着熱情，盡全力地完成任務，秉着“服務大家，鍛鍊自己，給大家一個更好的舞臺展現自我魅力”的宗旨認真做事，在短短的幾個月的工作時間裏，在各位領導和老師的指導、關懷與支持下，在廣大同學們配合下，經過學生會各個部門共同努力和踏實工作，我們克服了工作中遇到的一些困難，我們以積極的工作態度認真地完成了這一學期的任務。這一學期來我在學生會這個大家庭中成長着、發展着、學習着，我們在不斷進步，同時也收穫了不少，爲了以後能更好的開展工作，提高我們工作能力，服務同學。但是在工作的途中我們也有很多問題暴露了出來。現將本學年我院工作總結如下：
一、“激揚青春、展現自我”第__屆“共青杯”籃球賽
5月x日下午舉辦第__屆“共青杯”籃球賽。籃球賽以“友誼第一，比賽第二”爲宗旨，以“友誼、團結、競技、拼搏”爲口號，目的是爲進一步激發廣大共青團員堅定的思想信念和歷史責任感，展現我院團員青年頑強拼搏、團結進取的精神面貌。並以此爲鍥機提高廣大學生幹部服務青年、引導青年和組織青年的能力水平，以青春的激情、賽場的風賽向建團__週年獻禮。
二、“縱橫職場、展我風采”職場禮儀講座。
爲了響應團省委《關於開展青少年基本道德規範教育實踐活動的通知》的精神，推進廣大團員青年思想道德教育，引領廣大團員青年樹立良好道德規範，養成正直、善良、誠實、有愛心等基本道德品格，6月x日下午，院學生會舉辦了“青春論壇——縱橫職場、展我風采”職場禮儀專題講座，邀請了管理工程系叢萍老師主講，幫助大學生了解、掌握並恰當地應用職場禮儀，完善個人職業形象，獲得一定的職場技巧，學會用恰當合理方式與人溝通和交流打下基礎。
三、青春邀約、共同成長—與青春榜樣面對面
青春榜樣，砥礪前行。爲進一步發揮榜樣示範作用，6月x日下午，院學生會開展青春論壇——“青春榜樣面對面”主題訪談活動，通過校園青春榜樣與同學互動等形式，發揮榜樣示範作用，爲文明校風和良好學風建設做出自己的努力，真正爲同學們搭建一個互相交流、不斷提高的良好平臺。
四、我愛我師—我最喜歡的青年教師
爲濃厚校園尊師愛教文化氛圍，引導廣大同學增強尊師愛師觀念，增進師生情，促進師生交流。院學生會在系學生會的協助下開展了學院首屆“我愛我師—我最喜歡的青年教師”評選活動，活動從8月x日開始，歷時3個周於9月x日落下帷幕，此活動不僅展示了我院教師的優秀形象，也增強了教師和學生之間的聯繫，爲學院的教學工作的更好發展奠定了基礎。
學校周工作總結篇3
此次假期招生其實不好，這幾天一貫在分析因爲，現總結以下：
1 、簡章發得不好，幸虧有一名朋友自動幫我，關鍵是本身構造的人數不敷。加被騙天，去發簡章的學校太多，本身的心情特憂鬱。本身本人發的都不好。下一次，必定得把人數肯定好。
2、此次我增加兩所國小，可是，到如今爲止這兩所國小一個門生都異國，此中的一所，是我親身過去發的，另外一所我沒過去，讓我的門生幫我發的，她辦事，我安心。因爲這兩所學校都挨近農村吧，他們大略覺得一會兒拿那麼多的膏火給孩子上帶領班，有些心疼吧!不捨得。
3、過來詢問的家長，談到跟我打德律風時，聽到我的聲音，第一反響便是這位教授太年青，見到本人覺得更年青，孩子過來學，安心嗎?對我有所猜疑。看起來年青不是我的錯。再者說我已經三十四歲了，這個年齡也不年青呀，應當算是到中年吧!難道年長的教授便是有經驗安心的教授嗎?他們不消心，不當真，不當真任，也異國效呀?
4、有關膏火，據家長反應，我的膏火是掃數帶領班中最高的，可是，他們走量的門路，我走質 的門路，是截然差別的吧!我覺得本身的工作應當值這個。不過呢?如果要做起來，得思慮量呀，下一步，把膏火調整一下，門生多，天然就宣揚了。我的宣揚力度便是不敷。此次做的真的不好，沒幹系，起碼假期我不累。如許也挺好的。加油!
學校周工作總結篇4
在本學期，我教授的是高三兩個班級，現就本學期的工作作了以下總結，以便今後工作能做得更好。
一、師德方面
我在師德方面：嚴格遵守學校各種規章制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養，嚴格約束自己，教書育人，爲人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，較順利的完成了本學期的教育教學任務。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，將這些理論和經驗作爲指導自己的教育教學工作，並且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經驗。
二、教學工作
在高三的教學工作中，我積極鑽研新課標，研究新課標的大學聯考要求，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課後備課，輔導，批改作業等工作，注重基礎知識的教學，讓學生形成知識網絡。
在平時教學中，注意學生的實際情況，認真編寫教案，選擇好練習題目，注意講練結合和師生交流，並不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學爲主，堅持以學生爲主體，教師爲主導、教學實效爲主線。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時瞭解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。當然在本學期的教學仍然有一些遺憾：
1、很多問題都要靠我講他們聽，我講得多學生做得少，同學們不善於擠時間，獨立動手能力比較差，稍微變個題型就不知所措，問其原因，回答不會，做題沒思路，一沒思路就不想往下做。平時做題少，很多題型沒有見過，以致於思維水平還沒有達到一定高度，做起題來有困難；
2、現在學生比較不勤奮，沒有養成良好的學習習慣，有些問題他知道思路後，就只知道說不動手，數學課桌子上不準備草稿紙，以致於每次考試都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。所以高分比較少。我想學生出現的這些問題，可能是我還沒有找到很好解決這種問題的方法。
“學然後知不足，教然後知困”，通過教學，我更加清楚教學相長的意義，我將在以後的教學工作中繼續努力，提高自己的解題、講題水平，多注意思想方法的滲透，並多多向其他老師學習，取長補短，使自己的教學成績和水平都有較大的提高，爭取做一位受學生歡迎，讓學校放心的優秀教師。
三、師生關係
作爲教師，取得了家長和學生對我的支持和信賴是非常重要的。我想要教育好學生，就必須得到家長的配合和學生的理解，爲此我積極和家長交流，多和學生進行民主平等的交流。通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面對優生的優點是顯而易見的。
對後進生則易於發現其缺點，尤其是在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好後進生轉化工作，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導，化消極因素爲積極因素，幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。以平常的心態對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。
總之我深深地懂得：一名人民教師要重視自身建設，努力提高業務水平，熱愛教育事業，努力培養人才，注重德育教育，引導學生全面發展。在教學這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。
學校周工作總結篇5
一、開展課外科技活動，提高學生科學素質，促進學生全面發展
1、開展課外科技活動，促進德育教育
開展課外科技活動是我們實驗研究的手段，不是目的。我們的着眼點是通過開展課外科技活動，對學生進行科技教育，培養學生的科學素質，提高學生的道德水平。通過20xx—20xx年活動來看，開展課外科技活動，是大面積提高學生科學素質的有效途徑，是德育教育的有效載體。
從目前我校開展的《植物標本創新操作室建設》的課題活動、植物標本比賽、紙飛機比賽、紙橋承重比賽、科技小製作比賽來看，學生們積極參與活動，說明學生對科技活動十分的感興趣。在活動中，學生們自己約束自己，講文明，講秩序，注意活動中的衛生保持等，一些平時調皮的學生爲了參加比賽，也都努力的要求自己進步，從而使學校的各方面都有了很大的發展。
2、科學素質的提高，促進了學生的全面發展
開展科技活動，不僅不影響學生的學習，還可以促進學生的全面發展。通過科技活動，學生的整體素質有了明顯提高，學生知識面，特別是科技知識面明顯擴大，學生的觀察能力、動手操作能力、思維能力，特別是創造能力以及表達能力都得到鍛鍊。提高了學生學習積極性高，主動性，求知慾旺，增強了強烈的競爭意識，又培養了集體榮譽感。進行了愛國、愛科學教育、樹立了遠大的理想。激發了學生的自信心。
開展課外科技活動還促進了後進生的轉變。學生厭學，學習成績不及格常見問題。這樣的學生，我們吸引他加入科技活動中，玩是孩子們的天性，我相信一切學生都願意參加，提高他們的興趣，先讓他們喜歡學校，不再厭學。這時老師和同學們在一起幫助他，終於慢慢地轉變過來。
二、將科技活動與學校德育工作有機結合。
（一）加強隊伍建設，營造全員育人氛圍，全員普及科技知識，成立科技輔導員隊伍，推動活動的開展。
樹立人人都是德育工作者的意識，建立健全學校德育工作網絡。採取科學有效措施，加強和改進班主任隊伍建設，班主任就是科技輔導員，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍。
（二）以科技活動吸引學生，加強養成教育，全面提升學生素質
班內，週週有活動，學校月月有活動，通過活動調動學生的積極性，讓學生養成自律的好習慣，提高學生的素質。以科技活動爲引領，培養學生良好的習慣。通過各項的評比活動提高學生自主管理的能力。
（三）開展主題活動，促進和諧成長
1、大力弘揚和培育民族精神，以每月的活動爲主題(清明節、勞動節、兒童節等)，開展一系列豐富多彩的科技活動，讓學生長期的處於被學校的活動吸引狀態，讓學生愛上班級，愛上學校。
2、以學校的項目活動爲基礎，開展“班班有綠化，班班有標本”班級文化創建活動。依據學校的科技課題，各班開展了班級文化創建活動，將課題活動與班級文化建設相結合，創建本班的特色。
3、五心教育活動融合於德育、科技活動之中。
貫徹落實《五心教育》活動，以每月的`德育和科技活動爲主線，將五心教育活動融合於各項活動之中。 讓廣大學生知恩圖報，不忘國之恩、黨之恩、社會之恩、教師之恩、養育之恩、幫扶之恩，通過活動培養學生責任心、友愛心、進取心、自信心，爭做文明學生。
4、開展“學習優秀文化，傳承傳統美德”系列教育活動，以弘揚中華文化——開展“中華好詩篇”誦讀系列活動爲主線。圍繞“責任教育、感恩教育、誠信教育、禮儀教育、勤儉教育、榮辱教育、勵志教育和孝敬教育”等八項教育開展相應教育活動。
（四）構建科學的德育網絡，發揮教育合力
1、辦好家長學校，優化教育合力。對家長授以科學育人的知識技能，以科技課題《植物標本創新操作室建設》爲依託，讓家長參與到活動中來，與孩子們一起研究本地野生植物，增進了親子關係，加強了與子女的溝通，得到了家長的好評。同時我們充分發揮家長教育委員會的作用，向社會宣傳學校的辦學理念，學校的各項工作制度等，他們起到了學校與家長溝通的橋樑作用。
2、以校信通爲基礎，密切與家庭、社會的聯繫與配合，學校制定了校信通使用制度，規定了發送校信通有內容與要求，營造了學生成長的良好環境。同時學校特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，每學期少先隊大隊都進行統計記錄，學校多方聯繫，尋求資源幫助這些學生，漢沽堅強孩子俱樂部爲學校困難學生提供幫助，同時學校與漢沽圓通公司老闆聯繫連續幾年在六一的時候爲困難學生帶來慰問金。
3、以各村委會和科技植物實驗園爲基地，加強德育基地建設，開展德育基地教育，鍛鍊學生的動手創新能力，培養學生的綜合素質。充分發揮校內外輔導員的作用，運用社會合力共同做好德育教育工作。
（五）科學優化學生成長環境 ，關愛每一位學生
1、建立科學的管理制度，落實關愛措施。重點關注外來兒童、學困生，貧困生等，徵求學生的意見，安排他們進入相應的小組活動，體驗集體活動的快樂，使他們能實實在在地感受到集體的溫暖，從而激發學習的熱情。
2、加強校園科技氛圍，優化校園環境
通過活動我校進一步完善科技示範校活動，加強了校園環境的建設，體現科技教育的氛圍。同時，進一步加強了學生的素質建設，提高學校常規衛生環境的保潔要求。使我們的校園做到“五無”，即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無污印、出言無髒話。
（六）以科技傳媒爲基礎進行法制、安全及心理健康教育。
1、針對當前的社會環境等諸方面的因素，結合教育局有關文件的要求，緊抓安全、法制教育不放鬆，我校利用廣播在升旗、集體晨會、週會、等時間大力宣傳食品安全衛生知識。活動安全注意事項，加大對交通消防安全，防拐騙、防溺水等各種安全教育的力度，定期開展“安全教育周”、“安全教育手抄報”製作，“科學手抄報”製作等一系列安全教育活動。拒絕網吧和不良書刊對青少年的毒害，增強學生自我防護意識。並進行安全疏散演習，防患於未來。
2、制定教育方案，加強心理健康教育。以心理諮詢爲輔助，利用科技傳媒等渠道，宣傳心理健康知識。利用學生團體活動、宣傳欄、廣播和黑板報，開設專題講座，包括心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、遊戲輔導、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質。定期對學生進行集中性的心理健康輔導，並對存在心理問題的學生進行主動干預，補充完善學生心理檔案，使學校的心理健康教育正常化。
通過活動的開展，全體師生的整體素質得到了提高，形成了良好的校風、班風，教風、學風，我們和付出也收穫了豐碩的果實，我校的科技課題，超額完成了合同任務，圓滿結題，我們《植物綠化本地化》科學dv記錄片，獲得天津市青少年創新大賽科學dv一等獎。我校《植物標本創新操作室建設》課題中的葉子畫小組創作作品，參加了天津故事的展出活動，吸引了參觀人們的眼球，受到好評。在天津市第29屆青少年科技創新大賽中，我校的科幻畫作品分別獲得一二三等獎。我校的科技項目活動《天津漢沽地區粘土鹽鹼地野生植物的調查》活動獲得一等獎，並推薦參加全國創新大賽。20xx年度我校被評選爲濱海新區科技進步學校。我們實現了德育三年規劃的第一個目標。
總之，豐富多彩的德育活動因貼近學生生活、受到學生的歡迎。讓學生們愛上自己的校園，學生成爲活動的主體，在活動中體驗，在活動中感悟，增強了自信心，同時豐富多彩的實踐活動推進了我校德育工作向前發展，增強了德育工作的針對性和實效性，在以後的日子裏我們還會設計更多更豐富的活動，讓學生在實踐活動中快樂的成長。
學校周工作總結篇6
本學期，始終堅持以德育爲核心，以德育隊伍建設和創建行爲規範示範校爲抓手，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。保持並規範德育的常規管理，積極開展各項活動，豐富了德育工作的內容，現將本學期工作作總結如下：
一、加強德育隊伍建設
1、加強班主任隊伍建設。爲了提高班主任的管理水平，積極爭取參加班主任培訓。本學期，爲落實好班級常規管理工作，提高工作質量和效率，增強班主任管理意識，注重班級常規管理的細節，制訂了《班主任日常工作基本要求》。期末要求每位班主任積極撰寫教育案例，鼓勵他們在平時的工作中注意細節，注重反思。
2、抓好學生幹部隊伍建設。爲使學校德育工作上一個臺階，提高學生幹部的素質非常重要。學校積極搭建舞臺，讓他們在工作鍛鍊中得到成長。定期召開學生幹部工作會議，發揮學生幹部積極作用。指導學生幹部明確職責，並積極主動地開展工作，充分發揮其在團、隊及班級中的作用，真正成爲老師的得力幫手。
3、加強家庭教育，提高家長素質。爲了進一步提高德育工作的針對性和實效性，學校從加強家庭教育入手，積極召開各班家長會，家長的參與率達到90%以上，邀請家長成員現身說法，爲家長們說家庭教育，取得了良好的效果。同時，積極鼓勵班主任老師利用寒暑假、雙休日進行家訪。
二、強化行爲規範養成教育
堅持將學生的日常行爲教育和平時的德育活動相結合，使學生在德育實踐活動中培養良好的道德行爲習慣。
1、重視專題教育課。利用班會課開展一些有針對性的主題活動，使學生在活動中得到教育，在情感上得到體驗。
2、重視每週升旗儀式。做到升旗儀式講話和學校工作及教育重點相結合，既有領導對各項工作的佈置和動員，也有學生榜樣的經驗介紹和優秀學生獲得榮譽後的肯定與鼓勵，進一步提高升旗儀式的教育效果。
3、抓住教育契機。結合節假日開展系列教育活動，以手抄報、黑板報等形式，感悟親情，感恩父母養育，增強學生的責任意識，促進學生精神面貌的真正提高。以“弘揚和培育民族精神”爲教育主題，在各年級開展主題班會展示活動，通過活動深入開展愛國主義、集體主義教育，努力培養學生們的民族自尊心、自信心和自豪感。
4、重視轉化工作。重視後進生的教育轉化工作，制定幫教措施，對他們進行全程跟蹤管理，就各年級學生的特點，分別召開會議，在肯定優點，鞭策激勵的同時，又指出他們身上的不足並提出改進要求，有效遏制了不良行爲在校園中的蔓延。
5.教育學生學習鐵人精神，爭做鐵人好後代。
三、寓德育教育於活動之中
德育工作的基本方法就是活動育人。爲提高德育工作實效。本學期，舉行了內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
1、學生入學後，組織他們開展了新生入學教育，增強學生的組織紀律性，鍛鍊學生強健的體魄和頑強的意志，培養學生的吃苦精神，使他們儘快適應中學生活並積極投入到新的學習環境之中。
2、開展社會實踐活動。根據不同年級學生的認知特點，有目的的開展秋季各類社會實踐活動。讓學生能夠在社會實踐中體驗社會、體驗生活，並確保活動的實效性。
3、各項活動的開展井然有序，推動了學校德育工作的順利進行。
（1）新學期開學式
學生入學後，學校召開了新學期開學儀式。對學生進行入學教育，增強學生的組織紀律性。
（2）組織學生積極參加課外實踐活動。
讓學生能夠在社會實踐中體驗社會、體驗生活，並確保活動的實效性。使學生受到良好的社會教育。
四、存在的問題
1、在學生的思想教育上，重視程度還需提高。對個別學生身上的不良現象還缺乏有效的教育方法。
2、管理措施和督查仍然存在疏漏，學生的行爲舉止與學校的要求還有一段距離。
五、今後的工作設想：
1、結合我校的工作實際，採取有效的措施培養學生的良好的行爲習慣。
2、加強了班主任的學習和培訓，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。
3、完善班級量化考覈辦法，做到制度化，精細化，經常化。
學期工作已經結束，工作中取得的成績固然可喜，但在實際的工作中，我們還發現工作中有很多未做到位的工作，在新的學期中，我們將力爭做得更加完善。
學校周工作總結篇7
結如下：
一、領導高度重視，指導思想明確 根據區教委的安排，結合我校實際，按照上級要求組織全校教職工進行了暑期師德師風集中學習。現在學習工作已全面結束，現將學習情況總
政治、業務學習對於提高教師的思想素質、師德水平和教育教學能力起着不可忽視的作用，因此學校領導非常重視。接到區教委開展教職工政治業務學習的通知後，學校立即召開了行政會，研究制定了《暑假政治業務學習方案》、《暑假政治學習安排表》和《暑假政治學習紀律要求》，佈置了學校教職工政治業務學習工作。8月27日，何校長在全體教職工動員會上就此次政治學習的目的、學習時間、學習形式作了具體細緻的安排，並佈置了學習內容，強調了學習紀律。嚴格考勤，強調會風。在本次培訓過程中，嚴格考勤，採取了簽到制，無特殊原因，教師在師德培訓期間不得請假， 爲政治業務學習的順利有效開展打下了堅實的思想基礎。
二、合理安排，內容具體
學習時間：暑期集中學習時間安排在8月27日——29日三天
學習內容：
1. 《關於進一步加強教師管理提升師德水平的通知》（渝教師〔20xx〕26號）。
2. 教育部《中國小教師職業道德規範（20xx年修訂）》。
3. 教育部《幼兒園教師專業標準（試行）》、《國小教師專業標準（試行）》和《中學教師專業標準（試行）》（教師〔20xx〕1號）。
4. 中共重慶市委教育工委、重慶市教育委員會《關於進一步加強師德師風建設的意見》（渝教工委〔20xx〕18號）。
5. 《萬州區中國小教師職業道德“八嚴禁”》。
6. 《萬州區中國小在職教師違規補課有償家教的處理意見》的通知（萬州教工委〔20xx〕11號）。
7．《萬州區中國小教師師德師風考覈辦法》（萬州教師[20xx]16號）
8．蔣藝義在20xx年暑期中國小校長工作會上的講話。
三、學習形式和辦法
1. 集中學習：以專題形式組織學習原文，學校校級領導和中層每人負責一個專題，組織教職工進行學習並對學習內容進行詮釋。
2. 分組討論：用半天時間、以教研組爲單位對學習內容進行討論。 在學習中，學校要求全體教職工人人記好筆記，每個教職工結合所學內容，從愛崗敬業、關愛學生、廉潔從教等三個方面進行認真總結和反思，對自身存在的突出問題，梳理具體表現，分析深刻原因，提出整改措施，並並就簽訂了師德師風目標承諾書交辦公室存檔。
三、學習效果顯著
通過集中學習討論和自我反思，我校教師的紀律性和自覺性得到增強，教育教學的主動性得到提升。
總之，通過本次暑期政治業務學習，我校達到了預期的目的，收到了良好的效果，相信我校的師德師風建設和教育教學成績會更上一層樓。
