自我總結的書寫就是爲了更好的瞭解我們的工作發展情況，正常來講，自我鑑定是自我總結的一種，本站小編今天就爲您帶來了本科畢業自我總結8篇，相信一定會對你有所幫助。
本科畢業自我總結篇1
時光如梭，不經意間大學四年就這樣匆匆結束了。回首這四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這四年裏，我不斷的挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
還記得剛踏入這所校園，對一切都充滿着新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情的體會這種渴望已久的生活，充滿着活力。帶着這份激情與活力，我度過了大學四年。使自己在生活的磨練中逐漸的走向成熟。
大四這一年，我一邊在學校學習來充實自己，一邊又在社會實踐中來實現自己的價值。在學習上，我從不放棄自己的專業知識。認真的學習本專業的理論知識，並注重培養自己的動手操作能力。每一門課程都認真的做好筆記，在本學年中通過自己的不斷學習，獲得了“計算機三級”證書，並在學期末被評爲“優秀畢業生”。本學年，學習部分主要是畢業論文的撰寫工作。在這期間，我自主的利用自己所學的知識，並充分利用圖書館的相關資料，對於相關知識做了深入的學習，最終能夠把這些知識在畢業論文的撰寫中充分應用。在指導老師的耐心指導下最終完成了畢業論文。在這個整個過程中，使我不斷地提升了自己的理論與實踐相結合的能力，也磨練了我的意志，對待事務要有足夠的耐心與細心。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的團隊合作精神。本學年的社會實踐過程中，給了我很大的衝擊，雖然剛開始的工作中並不會用到多少專業性的知識，但是在工作過程中，讓我對公司中的相關工作流程有力更深的瞭解，對工作崗位的性質有了深刻的認識，並有針對性的學習了好多有用的知識。對於人際關係方面也漸漸的放得開，增強了溝通能力。
大學時人生當中的一個轉折點，經過大學四年的生活，我變的更加成熟，能夠冷靜的面對以後路途上的所有挫折。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以後的日子中，我一定得更加嚴格的要求自己，改正缺點，不斷地努力，不斷地學習，不斷地進步!
本科畢業自我總結篇2
時光走過三年半的年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明 ，自從20__年9月爲珠海電大工商管理專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入電大學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的`歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把學的理論與實際工作相聯繫，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。
通過三年半的電大本科學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在電大學習期間，認真學習了電大開設的專業課，通過對電大開設的專業課程的學習，使我受益匪淺。
（二）業務認識：珠海電大的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在電大學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務能力大大提升，本人把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
（三）專業技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以後在事業上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的學習生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於工作，服務於社會。
本科畢業自我總結篇3
大學四年即將結束，回顧自己的歷程，特別是在大學裏面學到的知識，學到的道理，將受益我一輩子。
在學習方面，我變得更加主動了。主動學習自己還沒掌握的知識，主動學習所學專業知識，主動去圖書館瞭解更加廣泛的知識，主動學習自己感興趣的知識——即便是課堂上沒有的知識。在大學裏面，我學到的最重要的知識是如何去學習自己想要掌握的知識，通過圖書館，通過大學生絡等途徑，我會很方便的學習專業知識。對我來說，互聯大學生對我的學習幫助更大，只要耐心的去篩選各種信息。主動學習的積極性提高了我的自學能力，所以獲得“學習積極分子”的榮譽稱號，也取得數據庫工程師的證書等，這便是一種對學習的回饋。
在思想方面，我總是以一個正式黨員的標準來嚴格要求自己。大學讓我知道，入黨是一個人提高思想覺悟的最好途徑，這樣才能爲社會做更多的貢獻，爲人民造更多的福。時刻保持着黨員的風範，這是一個值得遵守的紀律。遵守紀律是一個好習慣，我會映射到生活中的很多方面，力求思想覺悟更進一層樓。
在生活方面，我總是剋制自己不要墮落，不隨波逐流，養成一個好的習慣至關重要。一個成年人，應該知道：“君子有所爲，有所不爲！”能優則優，不甘平庸。經過時間的驗證，我覺得樸素而簡潔便是生活之道，我不追求華麗，但追求美好而實用。我愛好書法，我也嘗試展現我的才藝，而總是有意想不到的收穫，每次比賽總能獲獎，這也是一種陶冶情操的方法，讓自己的生活更加豐富，添加更多色彩。
我認爲，無論一個人所處的環境有多惡劣，只要他去嘗試改變，總會有改變。所以，當我遭受挫折的時候，我學會堅強；當我跌倒的時候，我學會重新站起來的方法；當我被人冷落的時候，我學會淡然．總之，隨着時間的沉積和考驗，我相信自己會更加成熟，承受能力會提高。這樣，我的抗壓辦法會越來越完善。
本科畢業自我總結篇4
時光荏苒，轉眼我的三年大專函授的學習結束了，回首這三年的學習過程，我感慨很多，收穫很多。感謝這三年中所有老師的指導和幫助，感謝家人的理解和支持，感謝同學們的關心和鼓勵。
能夠有這樣的學習機會，我很珍惜。我始終堅持認真的學習，充分的利用我的假期充電。每個寒暑假，我都要從西安趕到濟南學習我的專業課和文化課，但是我並不覺得辛苦，學習已經成了我的樂趣，尤其是當我看到自己通過這樣的學習不斷的進步，我的能力得到了單位領導的肯定，我知道我的努力並沒有白費。下面我將這三年的全部學習情況做以下自我鑑定：
在學習方面，我學習了，這些學習加深了我對各種民族文化的認識，讓我認識到各個民族的優秀舞蹈精髓。以前我的學習只是單純的模仿，我沒有深刻的領會其中的含義，通過函授的學習，我漸漸理解了其中的魅力，我發現只要對舞蹈投入真摯的情感，我的舞蹈就一定會有生命力和極強的表現力，才能真正感染觀看的人，才能稱的上純粹的舞者。
在思想方面，三年的學習讓我的思想成熟了很多。我收穫的不僅僅是文化知識，更重要的是爲人處事的方法。在始終堅持馬列主義，平時關注時事政治，提高自己的思想覺悟，我還積極與老師和同學們交流，學習大家的優點，改進自己的不足。我認爲思想的成熟能夠讓我更加明確今後的奮鬥目標，可以幫助我有一個更好的人生規劃。
在生活方面，我是一個熱心的人，在學習期間希望能夠盡力幫助周圍的人，即使沒有在一起，我也會與他們聯繫，我希望能夠也同學們始終保持聯繫，可以更好的交流，促進我們共同的進步。這樣的學習生活讓我的生活能力也有了很大的提高，我能夠輕鬆的將自己的生活打理的井井有條。
總之這三年我逐漸成熟與睿智，讓我對今後的生活充滿信心，我想在以後的學習和工作中我會謹記老師的教誨，老老實實做人，踏踏實實做事。我相信，我一定能夠開創屬於自己的一片天地。
本科畢業自我總結篇5
回顧大學四年，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作能力，也養成了認真對待學習，工作的良好習慣。成爲一個合乎社會要求的新時代大學生。在畢業之際，對自我作個鑑定如下：
一、在思想政治品德上
本人有良好的思想道德修養，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，遵守法紀以及學校的各項規章制度，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，並且積極投身於社會實踐，深入社會，瞭解社會，廣泛接觸羣衆，聯繫羣衆，達到了做一名大學生的基本要求。
二、在學習上
我圓滿地完成本專業課程，勤奮學習，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業知識和技能，可以熟練操作辦公自動化系統及文字處理和寫作，20__年_月通過國家計算機二級考試。
三、在學習上
認真負責，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有一定的組織，交際能力。在生活上，作風正派，有良好的生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇於拼搏，並將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰。四年來塑造了一個健康，積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。
我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用於實踐，回報社會和國家的培養，作一名有益於社會的人!
沒有的，只有更好的，生活需要不斷努力!
本科畢業自我總結篇6
xx年xx月底，剛從高中畢業的我們，懷着新奇激動的心情踏入了色彩斑斕的大學校園。不同於以前的走讀制，初到這個陌生的環境，便開始了並不熟悉的住校生活。每天來往於宿舍教學樓食堂三點，卻並不枯燥。漸漸的我跟同住的舍友熟悉了起來，生活也漸漸走入正軌。
雖然我作爲一名日語系的學生，但是以前完全沒接觸過日語這門語言。在這門語言學習的伊始，也就出現了一定的困難。不過一切都是從不熟悉到熟悉，漸漸地學習上便順利同老師同學們一同進步。
作爲大一新生，我們意氣風發，恰同學少年，風采熠熠。我加入了影畫社，在社裏起到了不可忽略的作用。在接下來的幾年中協助社長進行納新，以及其他的一些組織活動，並多次執筆社團以及學生會海報繪畫，參加繪畫展覽和比賽，爲自己的興趣活動更添了彩色的一筆。
xx年xx月，我院首次開展了動漫歌曲大賽，我和宿舍的另一位同學報名參加了這次大賽。我們雖然在此次比賽中只取得了優秀獎，但是通過這次比賽，我們從練習中增進了友誼，而且從其他同學給我們的加油聲中獲得了更多的鼓勵和自信。
xx年夏天，我們在大一的最後的時刻進行了每個大學生都會經歷的軍訓。雖然爲期時間不長，但是教官和同學們的颯爽英姿一直印於我心，讓我久久不能忘懷。在軍訓的軍歌大賽中，我院一首首軍歌嘹亮，取得了全校第三的好成績。
xx年xx月份，我第一次接觸到工作的艱辛。工作內容是進行mp3等數碼產品的促銷。工作時間是從上午9點到下午6點，其間要一直站着爲顧客進行促銷宣傳。我得知了錢的來之不易，更感激父母生我養我的恩情。
xx年xx月，靠着高中的英語功底，經過比較簡單的複習，我便通過了大學英語四級考試。
大三這年我的黨課也在我對於我黨精神指示的認真學習下順利結課，並在認真複習後成功通過了考試，取得了黨課的結業證書。
xx年xx月，我參加了日語能力測試一級的考試。通過我的努力和堅持不懈，我通過了此次考試。拿着日語一級的證書，我感覺到了這次的考試通過給了我肯定和莫大的鼓勵。而且經過我的努力學習，在xx年和xx年兩個年度中獲得天津師範大學日語詞彙大賽06級三等獎。
xx年xx月，我提前感受到了離開校園的失落感，我從一名住校生成爲了一名走讀生，我退宿了。後來大四的學習生活卻比我想象得要繁忙。每天我堅持2小時的車程，往返於學校和家，度過了艱辛的半年，但是從風雨兼程中卻磨練了我的毅力。大四這年我獲得了天津師範大學外國語學院三等獎學金。
大四的學校生活其實確切的說只有半年，後半年從xx年開始同學們便都投入到了實習求職等的工作中，我也不然。在找工作碰釘子的過程中，我不斷的成熟，不斷地從挫折中成長起來。
在四年大學生活中，我們學會了很多，成長了很多，我的世界觀、價值觀、人生觀產生了很大變化。大學中學到的不僅僅是知識，更是一種學習的能力和將來的爲人。雖說大學是個微縮的社會，但是卻比社會要單純很多。我從象牙塔裏抽身出來，開始直面社會，雖然有彷徨有迷茫，但是懷着一顆不曾膽怯的心，我相信，在摸索中我會找到一個適合我自己的工作，實現我自己的自我價值。然後在自己真正成爲了中流砥柱，真正成爲了國家的棟樑之才之後，爲社會爲國家貢獻自己的全部力量。
本科畢業自我總結篇7
三年的函授本科學習生活就要結束了，現對自我做個鑑定如下：
一、思想政治方面
本人注重政治理論學習，尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，爲人正派，熱愛祖國，熱愛人民，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益於國家、社會的事。
二、學習方面
自參加中央廣播電視大學旅遊管理專業大專高教自考學習以來，本人能能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。
三、業務方面
爲適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是旅遊管理專業，也是我現在所從事的事業，因此非常努力刻苦。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨着學習的進步，我不止是學到了專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。我一直堅信：只要有恆心鐵棒就能磨成針。爲適應社會發展的需求，爲了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅遊團隊，爲我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的`能力以及一定的協調組織和管理能力。
通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛鍊和提高，在今後的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
本科畢業自我總結篇8
時間飛逝，大學四年的時間很快就要結束了，回想起這四年的點點滴滴，一時間思緒萬千，萬般感慨涌上心頭，這四年裏，有喜有悲，體會過成功的喜悅，也嘗試過失敗的酸澀，從彷徨無助到成熟穩重，四年的時間讓我如同褪變得蝴蝶向着陽光勇敢飛翔。
在學習上，我堅持以學業爲重，一步一個腳印，紮紮實實的打好專業理論基礎，如基礎會計，中國稅制，財務管理，稅收籌劃等專業課，都取得了不錯的成績，不僅如此，我還積極參加了一系列的選修課程，如環境保護，網頁製作，公共管理等。
除此之外，報名參加了教師資格證的考試，經過一個多月專業的培訓，取得了優異的成績。爲我的教師夢想奠定了良好的基礎，除了教師證，我還取得了計算機，大學生英語六級，會計從業資格等相關證書，在學習與考證的過程中，擴大了我的知識面，豐富了我的閱歷，也培養了我凡事充滿好奇與求知慾的好習慣，在業餘的時間裏，自學法語，及電腦修圖等項目。
學習之餘，娛樂活動也是我大學生活裏必不可少的一個重要環節，爬山，打羽毛球，外出旅遊，參加活動，在大學四年裏，我還嘗試了一些新的項目，如溜冰，游泳，太極，劍術，排球，拉丁舞，極大的豐富了我的課外生活。在實踐上，參加xx公司會計部的實習，學習瞭如何進行會計實務處理，會計軟件的操作，理論與實踐的結合，使我的專業操作與實際運用更上一層樓。
學到了不少課本里無法學到的知識，另外我還參加過xx的xx盛典頒獎典禮的幕後協調，過程雖然辛苦，但是確讓我學會如何處理危機和統籌管理。四年來，除了專業方面的收穫，我還結識了很多新朋友，她們是我這四年來最寶貴的收穫。
一起爬xx，一起夜遊xx，一起奮鬥，一起努力，如此令人難忘，令人回憶。雖然大學生活就要結束了，但他既是終點也是起點。即將踏入社會的我，對自己的總結和期望是：面對過去，無怨無悔。面對現在，淡定從容。面對將來，自信堅定。
當我懷揣大學錄取通知書走進大學校門的那一刻起，我就成爲一名大學生了。四年後，當我又要離開的時候，放眼望去，樓還是那樓，樹還是那樹，漫步於中的卻不是了自己。即將離開大學，我有必要對自己這四年的大學學習生活進行自我總結。
在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在專業學習方面，我學習的是國際經濟與貿易專業。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任外向型經濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了微觀經濟學、宏觀經濟學、市場營銷、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際結算、外貿英語函電、電子商務、會計學、財政與稅收等專業課程。其中四門學位課程以優異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業平均成績超過x分即將取得x大學學士學位證書。本人學習態度端正，由於大學的授課和高中時有很大區別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今爲止大學階段已看課外書籍x百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典範，老師教什麼，學生學什麼。進入大學後，隨着年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不誇張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。本人還注重實踐活動能力的培養，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。
在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛鍊中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛鍊。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽並獲得了三等獎。課餘生活積極參加體育鍛煉，我的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作爲主力參加了國貿專業隊，並在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。
在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛鍊了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關係是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關係極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
四年的大學生活，我收穫了了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這四年來的一個自我總結。我自信憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。
在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
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當我們在工作中一定要學會做好個人工作總結，它能夠讓我們對前面一段時間的工作做好提升，反思自己在過去的這段時間中哪方面存在着不足，在以後能夠改正自己，那麼你的自我鑑定又是怎樣的呢?下面是由工作總結之家小編爲大家整理的“學前教育本科畢業自我鑑定”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一名幼兒教師，於xx年xx月懷着強烈的求知慾和進取心參加電大學前教育專科學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。
一、珍惜機會、受益匪淺
通過這三年的學習，本人在專業知識、業務水平、工作能力等方面都取得了可喜的進步和提高：
1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法;
4、瞭解學前教育理論的發展動態。
作爲一名幼兒教師，我堅持將學到的專業理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《學前兒童教育心理學》之後，我瞭解到幼兒在心理髮展過程中，既呈現出了發展的共同規律，又存在着明顯的羣體差異和個體差異，這就爲我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。針對性的專業課程設置給我們自身專業素質的提高提供了極爲平穩的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長爲一名專業合格、素質過硬的幼兒教師。
二、認真學習、嚴守紀律
電大業餘學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：
1、是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習;
2、是正確處理工作與學習的關係。工作時做好工作，學習時努力學習，同時把學到的知識運用到工作中去，做到工作學習兩不誤;
3、是正確處理好學習與家庭的關係。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成爲我完成學業的巨大動力。業餘學習條件雖然艱苦，但也有其有利的一面，就是爲我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。我能正確處理好工作與學習的關係，在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課後複習鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作，她們的豐富理論知識以及理論聯繫實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家後捨得化時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
電大學習的三年時光馬上就要結束，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這裏，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在於取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，爲走完今後的人生道路打下了良好基礎。
中專三年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光裏，我本着學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
5、瞭解學前教育理論的發展動態;
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了黨校結業證書。在學校裏，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，併爲集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關係融洽。作爲班幹部，我努力爲同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關係，使我們班成爲一個充滿生氣、有活力的班集體。
在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。爲提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關係極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，這三年中，在各方面我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬着美好的未來，時刻準備着!
三年的函授學習跟社會實踐是我一直的挑釁自我、空虛自己的一個進程，本人在思惟認識、業務知識跟專業技能方面都有了很大的進步。現總結鑑定如下：
一、思維意識方面
本人在函授期間，能當真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《諮詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教導學跟心理學理論有了較體系的懂得跟掌握。特殊值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人瞭解到教師要用發展的目光對待學生，要尊敬、關愛全部學生;通過對人格心理學理論跟徵詢心理學實踐的學習，自己清楚了只懂傳道、授業、解惑的先生不是及格的老師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格跟培育樂觀長進的心態是他們獨特的目的。
二、業務知識方面
三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人感到受益仍是很大的。特別是學習了《教育原理》、《一般心理學》跟《現代教育理論與實踐》之後，本人認爲自己的理論程度提升了很多。平時，本人會情不自禁地把所學的理論應用到本人的教學跟教育實踐中，後果都是相稱不錯的。工作之餘，本人還會踊躍地撰寫教學論文跟教育案例，製作個人智客，並有多篇論文跟案例取得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中失掉二等獎。
三、專業技巧
本人是一名班主任。班主任的職責是治理好班級，爲全體學生營造一個良好的學習氣氛。怎麼樣的班級纔算是一個好的班集體呢?函授學習之後，我明確了一個良好的班集體的標記是：①班集體有了一個較穩固的、團結的引導中心，班幹部能獨破發展各項工作;②班級目標已成爲學生個體的鬥爭目標;③學生長短觀點強，有準確的集體輿論跟班風。這樣的班羣體不是憑空發生的，它是班主任心血跟智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處置突發事件技能等，它們給予我無限的智慧，讓我的學生越來越信任我。
四、存在的問題
三年的函授，本質上面授只有三個月左右。固然授課教師備課授課認真負責，但由於時光段，教學走過場，測驗也走過場，學生真正學到的貨色很少。大局部只能靠學員本人在教學實際中領悟、晉升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如古代教學媒體的常識運用，語文教養課件的製造跟利用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變更，師生間的交換溝通，小組配合探索的標準操作等無奈得到學習跟深造，這是寬大教師持續學習最渴望得到解決的，但總也得不到解決。興許這只是我的一個幻想。也是本人存在的問題。
在三年大學期間，我刻苦鑽研學習並且學習態度端正，目的明確，注重理解和掌握，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。
在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提初。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在政治上，從一個普通學生到一個以爲人民服務爲己任的共產黨員,我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踊躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中，從中培養自己的交往能力，平時注意團結同學，樂於助人，往往以幫助他們擺脫困難爲自己的快樂。也正因爲如此，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。
作爲一名xx年學前教育專業畢業生。我擁有年輕和知識，年輕許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我一定會在今後的生活中努力工作，更好地提升自我素質。
