有效的活動總結促使我們共同探討未來活動中的改進和創新戰略，活動總結有助於歸納總結活動中的亮點和成功經驗，以下是本站小編精心爲您推薦的話劇展活動總結7篇，供大家參考。
話劇展活動總結篇1
時光飛逝，回首這一個學期戲劇社，感受甚多。在整個學期中，孩子們都積極參加訓練，整個社團氣氛融洽，充滿了歡聲笑語。我們社團在這個學期末舉辦了精彩紛呈的表演展示活動，都已圓滿落幕。
我將從以下幾個方面來回顧戲劇社的工作：
一、師資配備
蒲黃榆一小戲劇社配備教師 1人——王楊楊，畢業於中國傳媒大學表演系，是故事屋戲劇教育資深教師。
二、招生方面
一般來說，一個社團需要新鮮血液的加入才能保持它旺盛的生命力。所以在招生前我校做了充分的宣傳。最終的學生人數爲30人。
三、訓練方面
訓練是我們社團最重要的內容也是我們的核心所在，本學期的訓練和上學期的相似，在大家的空餘時間安排訓練，以滿足廣大社員的要求。
本學期戲劇社的課程頻次爲每週1次(週三)，本學期共10~15次課。課程時長是每次90分鐘(2課時)。本學期我校主要安排了兩場話劇《惡作劇的下場》、《衛生真重要》。
主要分以下幾個階段。第一階臺詞及語言訓練
一、聲音表情，練習情緒性的語言，深入劇中對話，人物、心理、情節等狀態，能適度的表達並強而有效的傳達語言內容。
二、氣息控制和吐字歸音訓練，完成對語言精準度的認知和把握。
三、邏輯重音的理解及使用。明確語言邏輯組織的意義，學會通過重音組織提升語言表達的指向性及有效性。
第二階段劇目排演及團隊分工
一、選取適合國小生演出之獨幕短劇，綜合鍛鍊學生掌握和應用語言表達、肢體表述的能力。(劇目：《惡作劇的下場》、《衛生真重要》)
二、分工協作，使學生獨立擔任劇目排演中幕後工作，臺前幕後相互協作及配合，貫徹大局意識，在實際操作中使學生明確團隊協作的意義和方法。
三、以鼓勵原創，側方輔導方式，使學生習慣開發原創思維，爲劇目“獻計獻策”，引導學生靈活主動的解決問題，提升其動腦動手能力及自信心。第三階段階段彙報總結所排演劇目在與學校溝通後，擇期公開演出，展示學生學習成果，使其感受付出與收穫的喜悅。
經過一個學期對平時社員參加話劇排練的觀察，在這期間，社員都認真刻苦，力爭做到最後的勝利。雖然排練很艱苦，但仍有很多同學堅持了下來，我想對於他們來說這是一次鍛鍊自己意志力和耐力很好的機會。
三、表演方面
對於社團來說，我們不僅要鍛鍊我們的社員，讓他們深入學習話劇，而且要讓更多的人認識和了解話劇，因此，期末進行話劇的表演是必不可少的。在這個學期末，我們參加了學校機社團展示活動。通過展演，對於我們的社團來說都是打響知名度，用表演震撼觀衆的不可多得的契機。
作爲本社的重點和亮點，它充分表現了社團的活力及能力。對於臺下的觀衆來說，每一次表演都是一場視覺盛宴，一種心靈的震撼;而學校師生的歡呼及掌聲，對於那些經過平日裏嚴格而且艱苦的訓練的表演者來說，是對他們表現的肯定和回報。在此，對他們爲社團做出的貢獻表示萬分的感謝，也希望下學期的社團新生們能像他們學習，在今後的表演和比賽中再添輝煌，使本社再創佳績。
四、社團近況
社團招新新進成員爲28人，可能因爲自身興趣愛好的減退或學習其他組織的工作等。現在社團固定來訓練的成員有12人左右。我們一定會繼續努力，也請大家一起共同努力和堅持。
一個學期的時間是如此短暫，似乎招新還是昨天的事情，相聚總是這樣顯得珍貴。在這一個學期中我們每個人在一起共同經歷了社團的風風雨雨，有歡聲笑語，也有遺憾嘆息，每一分，每一秒都見證了大家的努力，大家的付出。最後展演活動的成功舉辦都飽含了大家的心血，社團正是因爲有了大家，才如此充滿青春和活力。
在20xx年我們爲社團譜寫一段溫馨愉快，而又輝煌的樂章。面對即將到來的充滿未知的20xx年，我們已經做好了準備，以最高昂的鬥志，最飽滿的姿態迎接新的挑戰，我們都堅信，社團的明天會更好!通過對學生臺詞及氣息訓練鍛鍊其語言表達及邏輯組織能力，學生的情感釋放力和感受力有了很大的提高，通過短劇排演，使學生體驗人物分析及塑造，提高了學生自信心。
在劇目排演中，本社團對學生進行分工，分爲：表演者、舞臺監督、服裝設計師、音響師，學生深刻體驗了團隊協作及建立大局、全局意識，孩子們的原創性動腦、動手能力有所提升。
通過本學期的社團活動，社員們也從最開始的陌生到現在的熟悉。演出部的社員們在表演能力上有進一步提高，音響師的社員在電腦操作和音樂調控的技巧上也有進步，服裝設計師的社員們的創作能力也是不凡的，舞臺監督的社員們改編出了完美的劇本，所有的社員盡心盡力爲劇社服務，任勞任怨。
社團中每一個社員都是真正熱愛話劇社，真心喜歡錶演的同學。我們都在積極維護話劇社這個團體，努力成爲一名優秀社員。在這一學期的活動中，各社員開朗的性格爲社團營造了良好的氛圍，社員之間也在互相學習着，從這學期的活動中總結出了經驗，爲以後的活動有很大幫助。
通過期末展演活動以及平時的訓練，整個社團內部親如一家，所有成員相親相愛。劇社給我的感覺沒有其他社團的嚴肅拘謹，更是永遠不會和死氣沉沉搭上邊，每個人都是積極主動開展本社的各項工作。
總的來說，社團的各項工作都是在歡樂而有序的進展之中的。我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇於創新，爭取更大的進步。在所有社員的努力下，劇社鮮活的生命在頑強茁壯地成長，突破了一個又一個難關，取得了一個又一個成長的喜悅和收穫，透過今年取得的成績，我們相信，在今後的日子裏，我社仍將不負衆望，繼往開來，爲劇社寫下自己的光輝歲月。
話劇展活動總結篇2
本學期，我們大班年級組開展了一個童話劇主題活動《醜小鴨》。在這次的童話劇教學中。我不僅學到了很多新的東西，同時也收穫了很多。
現將總結到以下幾點：
一、共同教研，共同成長
在拿到劇本之後，我們年級組的老師一起研討了課程的名稱。研討完之後，大家又一起聚集在一起分配課程，每個老師都選擇了自己擅長的領域。在集體備課的過程中，每位老師都把自己設計的意圖與每位老師進行了交流。這樣在今後的教學活動中，其他老師在組織活動時，就會比較得心應手。積極關注幼兒的發展。
二、集體活動中，關注幼兒的發展
一節活動上完之後，作爲老師可能會覺得自己的任務完成了。但是孩子呢？孩子獲得了什麼？這個問題我們年輕老師可能會很少去考慮。所以一節活動上完以後，我覺得作爲老師更應該去關注我的目標有沒有達成，孩子該學會的東西有沒有學會，在這節活動中孩子們的表現怎麼樣等等。都應該是我們老師所關注的問題，根本不是我完成了任務，其他的就不管了。而是更應該關注孩子們在課堂上的收穫與不足。
另外在集體活動中，我們也不難發現有許多不愛舉手的孩子。那麼對於這種孩子，作爲老師的我們就更因該給他們展示的機會。特別是在音樂活動中，我們更因該關注在日常生活中，那些比較文靜的孩子。因爲只有在集體活動中，多給他們展示的機會，這樣纔會增強他們的自信心。
三、及時反思，及時找出自己的不足
寫課後反思對於我們老師來說，是再平常不過的事情了。但是作爲老師的我們往往會出現這種情況，一般我們都會把一個主題上完以後再來寫反思。並且在寫的過程中，就在那使勁的想，我的課時怎麼上的呢？出現了哪些問題呢？所以我覺得上完一節活動以後，因該趁熱打鐵及時地反思是很有必要的。而作爲年輕教師來說，對提升自己今後的教學方法和能力是再好不過的事情了。
另外，可能有些時候會有一些特殊的原因我們來不及寫。如果遇到這種情況，我們可以先把自己的不足先列出來。這樣不至於到時候在寫的時候在那幹想。
四、我的不足
在這次的童話劇教學活動中，我也有許多做的不足之處。不足之處：注重變現好的孩子。在本次的童話劇教學活動中，不管是表演課、還是音樂活動我都比較關注那些平時在班上表現好的幼兒，對於那些平時比較調皮的孩子，我在集體活動中可能有點忽略他們了。所以在今後的教學活動中，我會本着平等的態度，對待每一位幼兒。
五、總結
以上是我本學期對童話劇的總結，總體來說收穫還是很多，但是也有很多地方做的不是很好。所以在下學期的教科研活動中，我會多學習老教師的長處，爭取在教育教學方面有更大的提高。
話劇展活動總結篇3
快閃，是新近在國際流行開的一種嬉皮行爲，可視爲一種短暫的行爲藝術。簡單地說就是一羣人在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作，然後趕快走人。
因爲快閃很能引人注意所以我們決定在招新前舉行這個活動起宣傳作用，而且快閃是一種很需要勇氣和創造精神的行動，我們也希望借這個活動讓協會成員突破自己，感受青春能量。
但活動的進行並不盡如人意，我們深刻總結了以下幾個原因，吸取教訓。
一、上學期每星期都開課，原本想進行一些基本表演訓練，卻忽略了成員們的實際情況，大家都是成年人，我們不應該那麼異想天開，沒有鼓勵成員們自願樂意學習，反而氣憤大家的不配合，強迫大家進行表演練習。而且上課組織不成熟，內容不夠充實有趣，比較浮躁，不穩定，以至於引起成員們的厭倦，開課時候來的越來越不積極。
二、新學期第一次開會來的人很少，有上學期的影響，也有因爲軍訓沒結束，很多成員沒還沒開學沒到校，來的成員就越發少。雖然軍訓後又通知了上次沒到校的成員聚了一次，但來的人還是少。絕大多數都是學前教育系的，其他大二的成員基本沒來。
三、沒有和大家進行充分交流，仔細瞭解大家的想法，對大家的鼓勵也不夠，大部分成員都不願意做快閃這種新奇的事情。
四、組織不當，中午的活動在放學後五分鐘準時進行，很多成員不能那麼快趕到就錯過了。下午五六節課後的活動，有七八節課的同學也不能參加。
五、我們選的都是人羣高峯，在人潮中做一些比較奇怪的事是需要很大的勇氣，我們不夠現實。
最後，雖然活動和我們之前的預計有較大落差，但活動中還是有兩個新生報名參加了我們協會，也是對我們的一點鼓勵。而且參與了的成員都表示很開心，玩到了，不後悔。
總而言之，活動本身是不錯的，但活動的各種實際情況，和是否適合舉行，還有各種可能結果我們以後都該仔細全面考慮清楚。希望以後越來越好。
話劇展活動總結篇4
表演部是我們社中表演者的主要來源，雖然並不是每個角色都是從表演部挑選出來，但表演部是演員的主要來源，今年面試時候表演部來的人數最多，但許多都只是爲了上臺，對錶演一無所知，但爲了能夠在中專留下我們話劇社，作爲社長我放寬了面試要求，我對錶演部進行了爲期一星期的考覈，本想把大家訓練的劇本演一遍，但因爲時間原因，未能舉行。但平時的考覈我認爲他們都很不錯，就沒有踢人。
在劇本出來後，挑選演員又成了一項問題，如何選擇主演，在這方面我做的十分不好，導致許多未被挑選到的表演部幹事情緒低落，工作也消極很多，我沒能很好的與其溝通。
今年由於學校的活動很多，排練時間雖然規定了，但班裏活動與學校組織的大型活動，我們的演員要去彩排，我沒能很好的去約束他們，導致後期排練效果不佳，在公演時演員的劇本還沒能很好的記住，我想明年要抓緊演員的排練問題，合理的去安排時間排練。加強排練效果。明年排練一定要到位。
從這屆的話劇比賽上，我們應該意識到選劇本的重要性，縱貫整個比賽過程，那些拿高榮譽獎的團隊，在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思，他們的劇本在背後能有一個積極的涵義，有感動的，有激勵的....然而看我們自己的劇本，我不知道它要體現的是哪方面。
我個人覺得話劇是跟現實生活很貼近的，反映現實生活中的一些問題。但我們那劇本並沒有反映到我們大學生的生活。這給了我們一個教訓。下一屆的話劇大賽，我們應該做好各個方面的工作，充分準備好。爭取更上一層。
話劇展活動總結篇5
在這個寒冷的十一月，天空時常飄蕩濃霧，烏雲也時不時的跑出來溜達，還帶來了它的眼淚。在這樣的天氣下，許多人的心情伴隨這他而變化，然而在我湖南軟件學院卻有着一股截然不同的氣候，有一羣人，他們爲了他們的夢想的實現，爲了種子的發芽與成長，他們正在與這種寒冷的天氣做鬥爭，他就是我們“eves dream 話劇社”一羣帶夢而聚集在一起的青年。
一、協會的各項工作及成果
⑴協會內部建設
協會一直着重協會內部建設，因爲我們相信只有好的內部建設才能抵抗一切不確定的偶然因素。隨着協會的的逐步走向正軌，我們在協會也加大了協會內部的各個部門的建設，在原有部門的基礎上我們進一步的劃分了協會各部門的職能，使得協會各部門之間的分工更加的明確，讓協會的成員在協會內部更加的有歸屬感與使命感。 爲提升協會內部各成員的自身文化素質修養等各方面的能力，同時響應社聯的號召學習其它協會優秀的方面，本協會特派成員參加“pop手繪工作室”開辦的手繪課程，鍛鍊其內部成員出海報的能力，同事也參加了“禮儀協會”開辦的禮儀文化的訓練，使成員得到由內到外的改變，同時也大力積極參與其它協會所組織的一切活動。 爲了能讓更多的會員在協會工作學習的同時體驗到家的感覺，我
們積極的組織成員進行玩遊戲，聊天，看視頻等各種各樣的方式來加強協會的各成員的交流，讓他們在學習的同時也能認識到跟多的朋友。
⑵宣傳工作
本協會在宣傳工作上有張貼海報、掛橫幅、貼吧、更有我們獨特的視頻宣傳。
每次在活動之前我們舞美部的人員就會通過各種方式把我們活動的時間、地點、主題傳達給大家，讓大家在最快的時間內知道活動的動態。
活動的海報也都是圍繞主題並且標新立異。
⑶活動的展??
十一月是我們學校的文明月，也是我們學校社團的活動月，十月二十五學校迎來了第三屆文化藝術節的開幕。
文化藝術節協會將自己的話劇專場活動遞交上去的時候，受到了領導的青睞非常榮幸的被選定爲文化藝術節閉幕晚會的承辦者，這是對我們一個新興協會的肯定，也是我們協會的一次重大挑戰。
在文化藝術節閉幕之前的這段時間裏我們協會我們協會的的每個部門都動員起來了，首先是劇務部的劇本挑選，表演部選出各個劇本的演員，舞美部負責道具的準備，辦公室負責人員的管理與通知。
我們每天中午十二點半到一點、晚上九點到十點半多在學校行政樓四樓的檔案室排練，在經過了重重的篩選，最後選定了《cos play》《白雪公主》《話劇風波之校園無賊》《倔強》爲晚會的節目。
在經過一個多月的緊張排練下在十一月二十七號文化藝術節去的了圓滿的閉幕，在此次晚會活動中我們的幸苦得到了各個協會跟以及領導老師們的認可，這將爲我們協會的以後發展打下堅實的基礎。
經過幾個月的艱苦奮鬥最終我們協會獲得了“優秀社團”的稱號。
二、協會工作中問題
⑴指導力度的不夠
協會的各領導級人物對協會的各項工作的指導力度不夠，有些部門的工作職能沒有得到最大化的到實施。
⑵意識不明確
據會員反映在協會中還有部分的會員不知道該做些什麼，也不知道在協會裏學到了些什麼，缺乏自我管理與自我規劃等各方面的能力。
⑶信息傳達不到位
在會員中有其部分會員收不到開會等通知，說明我們的通訊制度還存在一定的不足，需要完善。
⑷自我批評意識不夠
我們都知道人無完人，沒有什麼東西他是十全十美的。我們雖然知道這個道理但真正的去了解自己和認識自己錯誤的人卻是少之又少，所以我們要加強對自我認識與批評。
⑸晚會的不到位
在文化藝術節的閉幕晚會上我們還有很多做的不好的地方，首先有些前期的準本工作沒有落實到位，由於很多的成員是第一次上臺
演講還有點膽、小怯場、放不開等一系列的問題，還有道具準備的情況，這些方面都還需要我們的完善跟加強。
三、協會的發展規劃
⑴發展史
本協會於上學期期末時候創立，做爲一個新興的社團他對學校的文化建設起到很大的促進作用，從最初的十幾個人發展到現在的三四十人這是一個很大的進步，並在衆多協會中脫穎而出成爲優秀社團，這是作爲一個新興社團實屬不易的一件事情，而且我協會很榮幸的又被選中爲第三屆文化藝術節閉幕式晚會的承辦單位，也是對我們的肯定。
⑵規劃
①協會內部建設：雖說各部門在前段時間裏作出了一定的成就，管理上也是井然有序，但是我們不能安於現狀，我們應該在原有的基礎上加強協會各部門職能的實現力度，強化成員自身的責任感與使命感，建立其完善的管理機制，實現統一規劃統一管理。
②爲提升我們協會的表演功底，在閒暇時間裏我們會不定期的對協會的內部成員進行表演方面的能力培訓，爭取把協會整體的表演能力提升到一個新的檔次。
③在本學期協會還將進行一些話劇的排練，也將在適當的時候進行一些話劇表演，爭取把我們協會推向其他高校，讓跟多的人知道我門額“eves dream 話劇社”，把話劇社推向一個新的高度。
eves dream 話劇社
話劇展活動總結篇6
一、活動類型：英文話劇
二、活動時間：星級班級活動月
三、主辦單位：河北師範大學外國語學院 英語教育二班班委會
四、活動人員：河北師範大學外國語學院 英語教育二班全體同學
五、活動簡介：自星級班級活動月開始，我班同學滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領導下，我班同學積極參與此次由外國語學院舉辦的英文心理短劇大賽，同學們發散思維，勇於創新，選題材，編劇本，創翻譯，挑演員，調音樂，排劇情。在我班同學的共同努力下，我們自編自導自演了一個以反映當代大學生心理變化及人際交往爲題材的英文短劇，並在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績，大大的鼓舞了同學們的士氣，增強了班級的凝聚力。
1、在題材的選擇上，我班緊貼時事，緊密聯繫當代大學生在現今物慾橫流的社會背景下如何正確處理人際關係，該題材以貧富差距下引起的某些同學的自卑心理及某些同學奢侈的生活和自傲的畸形性格爲前提，以大學生單純熱情的性格感化同窗爲脈絡線索，並穿插當前大學生做兼職的不公平待遇及校園扒手肆虐等現象；
2、在劇本的成型上，我班同學集思廣益，融合英文電影中的精彩對白，兼收幷蓄，爲我所用，一篇融入三十人心血的劇本終於成功出爐；
3、在演員的選擇上，我們結合各位同學的性格特點與劇中人物相匹配，以求使劇情昇華而發展；
4、在話劇的排練上，同學們更是齊心協力，不論主角配角亦或普通觀衆，同學們都抽出自己的休息時間，在導演（班長、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。
六、活動意義：通過這次英文心理短劇大賽，一方面調動了同學們觀察時事、學習英語的積極性，另一方面，有利於增強集體的凝聚力。大多數同學反映通過這次活動，對很多同學有了進一步的瞭解，發現了很多同學的閃光點，並且在這次活動中深刻體會到了團結合作的重要性。
活動之後，我班班委商量決定類似活動將在以後的時間裏多多開展，創新思維，鞏固英文，和諧班級，增進親情。
話劇展活動總結篇7
學法，知法，守法，用法是每個公民的應盡義務。當代大學生更應該積極參與法制宣傳提高法律意識。因此，爲豐富校園文化，加強大學生法制觀念，構建和諧，文明，法治的校園環境，打造一個具有特色的常規活動，12月6日，在第五個“12.4全國法制宣傳日”宣傳期間，我院在全體師生的精心準備下，開展了一次以“弘揚憲法精神，構建和諧社會”爲主題的話劇公演。此次“12.4”法制宣傳日話劇公演活動取得了圓滿的成功，得到了廣大同學的好評。
本次活動得到校黨委以及學院領導的大力支持，爲本次法制宣傳日活動的展開出謀劃策，解決實際工作中遇到的困難。師生們及時落實對“12.4”活動做出全面安排部署，要求全院要高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，認真安排，精心組織。全院以x級新生爲主力軍，在院分團委學生會年級學生會的通力合作下用我們知識，用我們的青春和熱情，投身實際開展活動。
活動緊扣本年度“弘揚憲法精神，構建和諧社會”的主題開展活動，突出了重點，明確了主題。在主題的宣傳上首先12月5日晚我們以最直接的方式動用全院的力量將今年法制宣傳日主題寫在各教學樓黑板上。其次是在學校大門口的大道上掛上橫幅。這兩者相結合即節省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪費，同時又達到了主題深入人心的良好效應。此外，全院同學積極參與，通力合作，在活動中培養了他們的集體榮譽感和主人翁的精神
12月6日晚在秋實樓六樓舞臺我院首次舉行了以公演劇的形式，以班級爲單位，共有6個話劇節目，讓同學們作爲小偵探，進行案例分析，題目形式多樣，內容豐富，盡力達到突出今年法制宣傳日主題，宣傳憲法，將所學課本知識與實際生活相結合的目的。
此次案例分析活動形式新穎，易於被同學接受，通過大家參與活動，進一步加大對法的宣傳教育力度，增強維護法的自覺性。案例分析集趣味性和知識性爲一體，將相對枯燥的法律知識容入到話劇中去我們將及時對這次活動進行總結，吸取經驗教訓，發揚我院精神，在以後的法制宣傳日活動中能更好做好法律知識的宣傳工作，發揚學院精神。
互動活動中主要是一有獎竟答的形式，旨在提高同學們的參與性，讓同學們在參與中自覺學習法律。互動活動中的公益宣傳標語設計比賽使同學們用精練的語言亮出響亮務實的口號，讓口號迴盪耳際，深入人心，明信片封面設計比賽利用了具有較強視覺吸引力的圖片讓人對法制宣傳印象深刻，過目難忘，而互動活動中的“誰是兇手”——偵探你我他則通過有獎竟答的形式，把整個節目推進了一個高潮，大家的參與熱情高漲。大家在分析過程，猜測結果，促使理性認識與感性認識的高度結合。
12月6日晚的話劇震撼了同學們的心靈，一場話劇一個警鐘，特別的xx級四大班的《肖申克的救贖》無論是劇情還是從道具來看，他們都是經過了精心準備的，這場話劇描述了一位銀行家的獄中生活,引來了觀衆門陣陣掌聲，在掌聲的同時從側面引導大學生關注法律,話劇在同學們之中產生了極大反響.本知識運用在實際生活中，讓同學們在開心之餘學習到更爲紮實的法律知識。
