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學校交通活動總結5篇

工作總結 閱讀(2.33W)

轉眼間豐富有趣的活動結束了,記得寫好活動總結哦,優秀的活動總結是可以總結我們的活動經驗的,下面是本站小編爲您分享的學校交通活動總結5篇,感謝您的參閱。

學校交通活動總結5篇

學校交通活動總結篇1

健康、安全、成長是每一個家庭和社會對國小生關注的三大重點問題,而安全又是國小生健康成長的重要保證。xx鎮中心國小在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上,將今年全國交通安全日主題“拒絕危險駕駛、安全文明出行”與《20xx年xx市教育系統122“全國交通安全日”主題活動實施方案》文件精神相結合,我校廣泛開展了交通安全宣傳活動。

一、成立交通安全教育活動領導小組,詳細部署了活動的具體內

容,將本次活動的主題、內容貫徹到各個班級中,由各班級進一步落實到各個學生當中。要求大家“事事講安全,人人懂安全,健康快樂每一天”。

二、開展豐富多彩的安全教育活動。

1、結合主題班隊會活動進行開展。活動有觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等,活動中,老師們用通俗易懂的語言爲學生講解了道路交通安全知識,並通過安全小故事、案例、認識交通標誌等進行了講解和提問互動。學生們也在愉悅的動畫片中學習了各種交通安全知識,進一步增強了交通安全意識,提高了自我保護能力。

2、我校根據這次的安全教育活動的主題,設計了以“交通安全”爲主的宣傳欄,佈置班級出一期有關“交通安全知識”手抄報,各班級利用課餘時間收集積累交通安全知識。

3、利用學校各種宣傳途徑,如電子屏幕、學校網站、安全宣傳專欄等。發動聯合家長廣泛關注、積極配合學校共同進行有關交通安全知識的教育,召開校車司機會議,並分發《致校車司機、學生家長的一封信》,努力構建家、校一體的安全教育。

經過開展這次豐富多彩的安全教育活動,師生們得到了深刻的教育,進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位師生的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

學校交通活動總結篇2

交通安全與我們的日常生活密切相關。

也許,是因爲一時的疏忽,或者明知故犯,抱着僥倖心理,上演了一幕幕悲劇,使得原本幸福美滿的家庭瞬間變得支離破碎。在學校,老師經常組織我們聽交通安全課,看交通案例視頻,這樣我們就可以看到和聽到一系列的交通違規行爲,如闖紅燈、超速、超載、酒後駕駛和追尾事故。讓我們從小養成注意安全和遵守交通規則的好習慣。出門前,父母總是沒完沒了地嘮叨我:“路上注意安全,不要亂跑,小心看車……”但是很多人總是認爲這些事情是理所當然的,我也是。但是自從那次事故後,我在過馬路之前和之後都仔細地觀察了周圍。那次事故仍記憶猶新。那是一天晚上,我媽媽帶我去火車站乘子彈頭列車去看望我爸爸。我們去區政府的公共汽車站坐公共汽車。

我沒看就跳過了馬路口。一輛電動汽車出現了。就在這時,我媽媽在邊上喊着要小心,但沒有用。車主沒有停車,把我撞倒在地。我被重重地撞了一下,笑了笑,疼得大叫起來。電動車也被砸成碎片。那時,我媽媽嚇得魂不附體,扔掉了她的行李。她很快抱起我,哭了起來。幸運的是,車主及時停車,我受了點皮外傷。現在我認爲仍然有一些擔憂。如果是一輛超速行駛的汽車,如果電動汽車更快,如果……再等一等,再安全一點。

我提出以下建議:第一,要過馬路,必須看紅綠燈;沒有交通燈;一個必須看,兩個必須慢,三個必須通過;第二:試着走斑馬線和人行道。第三:開車時不要打電話,喝酒後也不要開車。不超速,不超載。

因此,我們必須牢記交通安全規則,絕不冒險。危險可能會發生在我們身上。

學校交通活動總結篇3

爲了強化學生交通法規和安全常識的意識,提高學生自我保護能力,我校通過開展形式多樣的學習教育活動,對學生進行交通安全教育,使學生認識到交通安全的重要性,幫助學生從小養成良好的交通行爲習慣,增強學生交通安全意識,確保學生交通安全。現把我們學校的交通安全月活動工作總結如下:

一、積極組織,成立領導小組

爲保證交通安全教育的有序進行,保證工作的時效性,我校成立了“學校交通安全教育領導小組”,負責組織協調和安排學校的交通安全教育工作,把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。

德育處與大隊輔導員、各個年級組長、各班班主任負責交通安全工作的具體操作與交通安全教育。交通安全工作領導小組的建立,使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障,各項具體工作得到了很好的落實。

二、加強宣傳,增強意識

1、我校的開學教育就是以“交通安全教育”爲主題的,在開學典禮和國旗下講話中,“交通安全”一直是重要重點強調的內容之一。可以說,一開學我校就將交通安全教育放在首位,將交通安全意識的培養放在了重要位置。

2、交通安全教育課。我們利用班會課會課,班主任教師做交通安全方面的教育,帶領同學們共同學習交通安全方面知識。班主任老師精心備課,製作精美課件,蒐集大量我們周邊關於交通安全的鮮活實例。同學課上興趣濃厚,受益匪淺,教學中師生教學相長。使全校師生受教育率達100%,實現了交通安全教育進學校的目的,交通安全知識講座使全體學生深受教育。

3、國小部組織教師上學和放學值班,組織國小生出入校園排隊前行和疏導人流高峯期的交通車輛。爲國小生出行安全上了另一層保險。

4、蒐集有關交通安全的圖片資料,並將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標誌牌和事故案例圖片等展板,在學校櫥窗內進行展覽。校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫,使學校形成濃厚的交通安全氛圍,學生在潛移默化中受到教育。

5、舉行交通安全知識競賽,等形式普及交通安全知識教育,擴大學生的知識面。

6、通過家長會等形式,對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒,要嚴格遵守交通法規。這樣,不僅使能提高學生的交通安全意識,而且能輻射家長,規範家長的交通行爲。

三、高度重視,加強管理

1、加強對學校教師自行車、電動車、汽車的管理,教育教師嚴格做到“安全行車、規範停車”,通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規以及校紀校規。

2、我校交通安全隱患最大的時間是學生上學、放學四個時段,地點是學生過馬路的地方。爲加強學生的出入管理,加強對上學和放學的管理,降低交通安全隱患,我校每天的上學和放學都安排有值日行政領導和值日教師在校門前護導,再加上保安和值勤生,共同疏導、維持上學和放學的交通秩序,監督和糾正個別不遵守交通規則和交通秩序的行爲。

交通安全工作已深入人心,老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成爲師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效,廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來,我校的交通安全工作到位,沒有發生交通安全事故。同時,社會對學校的滿意程度有了較大提高。經過此交通安全月活動,我校師生乃至學生家長對交通安全知識都有了全方位的認識,增強交通安全意識,創造良好遵規守紀的氛圍。爲學校開展各項工作奠定良好的基礎。

學校交通活動總結篇4

交通安全對我們來說非常重要,我們需要不斷地積累經驗。下面我來告訴你一些我在交通安全方面所學到的一些知識和經驗吧。

在過沒有紅綠燈的路口時,需要看一看周圍是否有車。如果沒有車,我們可以立刻走過去;如果有車,我們要等車走過去後再走。

有紅綠燈的路口,我們要看清紅綠燈。綠燈亮了才能走,不要闖紅燈。否則,幸運的時候沒什麼事;但如果有車來了,躲閃不及,那後果就不堪設想了。

雖然這些交通法規大家都知道。但是在日常生活中我們卻沒有這樣做。俗話說:“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之。”例如一次《齊魯晚報》上報道的“寶馬撞人案”,我認爲“寶馬”車主太小氣、太“野蠻”了。一個行人不慎把蔥掛在他的車上,而且事後還向他賠禮道歉,但他卻故意把這個行人撞傷。就算沒有人受傷,他也不該報復,應該通過法律來處理纔對。

有些交通事故是因爲司機酒後駕車,因神志不清導致交通事故,在此提醒司機叔叔阿姨們,希望您在開車前少喝酒,不要逞能。如果喝酒了,就要坐公交車或出租車回家,避免交通事故給您和他人帶來麻煩。

有的交通事故是行人或車輛闖紅燈造成的,有的是行人橫穿馬路造成的,還有的是翻越護欄造成的。前人發明紅綠燈是有原因的,大家不要怕麻煩。紅燈會閃爍無數次,而生命只有一次,用完了就沒有下一次了。在紅燈沒有滅的時候,我們絕對不可以冒險過馬路,哪怕兩邊沒有車,也不能穿過馬路。

讓我們不斷地掌握更多的交通安全知識,時刻遵守交通規則,做一名遵守交通的國小生吧。

學校交通活動總結篇5

爲進一步加強交通安全宣傳教育,不斷提升國小生交通安全防範意識,養成文明交通行爲習慣,有效預防和減少涉及學生的道路交通事故,倡導綠色低碳出行方式,營造文明禮讓、和諧順暢的交通環境,近日,實驗國小開展了交通安全系列宣傳教育活動。

實驗國小通過國旗下講話、宣傳窗等開展形式多樣、內容豐富的系列主題教育活動,邀請交警城區中隊的警官開展交通安全知識進校園活動,發放交通安全知識宣傳冊,宣講《道路交通安全法》,具體指導學生怎樣走路、乘車、過路口,切實提升了國小生交通安全素質。發揮“小手拉大手”的輻射帶動作用,鼓勵學生不僅要做文明交通的實踐者,還要努力當好宣傳員,用自己學到的知識對家長、親朋好友進行交通安全提醒,共同拒絕交通違法行爲,做到安全文明出行。

實驗國小通過微信向家長宣傳學校在交通安全方面需要家長配合的舉措,倡導家長主動遵守交通法規,安全出行、文明出行、綠色出行。充分發揮教職員工文明出行模範帶頭作用,大力倡導教職員工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行車出行。

切實把體驗式教育融入於社會課堂,讓每個學生掌握候車、行走、過馬路、上下車、乘車等交通參與的注意事項和要求,深刻領會遵守交通法規的重要性和必要性,增強安全意識,提高自我防範能力和危險情況下的自救能力,從源頭上減少交通亂象發生,共同創造良好交通秩序。